2021年世界读书日活动的日记世界读书日活动小结

世界读书日活动的日记世界读书日活动小结历时一个月的读书节活动已经落下帷幕在这一个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣各个班级都有效地___了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯

一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围学期伊始，正好迎来了校读书节，结合校园文化环境的布置，我们在校门口悬挂“泰山小学第六届读书节”的横幅，校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，同时在学校___上设专题，各班以“书香行”为主题办好___，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩同时在4月7日这一天，利用___下讲话时间，___盛大的读书节开幕式，赵雪峰校长发表了热情洋溢的精彩讲话，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围

二、开展活动，激发学生的读书欲望

1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”在学校___读书节开幕式的第二天，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共___”的心态捐出自己的图书班级之中___了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛

2、好书大家___，共同畅游书海在4月8日——4月15日，学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由教师向学生推荐，然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书

3、经典美文诵读，共抒心中激-情按照学校读书节的活动安排，在4月16日—4月20日，我们开展了“祖国颂”中华经典诵读比赛，要求老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵4月16日——18日下午，我校39个班级聚集在学校一楼大教室，声情并茂地朗诵了数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激-情澎湃!

4、我读书，我快乐，乐在其中4月21日——4月28日，我们分低、中、高三个年段开展了系列活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐低年级“我给古诗来配画”《咏鹅》、《池上》、《江南》……一首首优美的古诗配上色彩明丽的图画，你能说孩子们不快乐吗中年级“我的”——摘抄精华

三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，“不动笔墨不读书”，谁能说这不是读书带来的收获呢高年级“我的读后感”六⑷班的郑清扬在《读有感》中这样写道俗话说“团结力量大”，读完这本书，我再次深深地___到了这一点，同时我明白了对于自己决定要做的事，不能半途而废，要积累经验，要不怕失败!模板内容仅供参考。