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《怎样预防火灾》幼儿园大班说课稿《怎样预防火灾》幼儿园大班说课稿范文我是车辋中心校的幼儿教师丁莉今天我为大家说课的题目是《怎样预防火灾》,这篇课文选自《中小学安全教育》一书中的第六章第一课根据幼儿对身边所有事物所产生的好奇心、以及想模仿等特点,随着大班幼儿的生活和知识的不断积累和丰富,他们对火并不陌生,而且具有一定的自我保护意识但当火灾真正发生时,他们又会感到束手无策本活动就是想让幼儿在充分认识火的特点的基础上,让幼儿知道当意外发生时,自己应该怎样做,建立起初步的自我保护意识和基本的自救能力作为一名幼儿教师我觉得很有必要给孩子们上一节有关怎样预防火灾的相关知识火灾是幼儿生活身边经常发生的事情,如果在事故中幼儿不会保护自己,后果将不堪设想在我们身边也时有火灾发生因此,让幼儿学会在火灾中保护自己的生命由为重要让幼儿了解火灾发生的种种原因以及火灾发生后对生命财产的极大危害,通过,让幼儿懂得在平时的生活中不能随便玩火,培养他们的防火意识,学习在火灾场景中正确的逃生技能和拔打火警___119求助等方法所以我认为选择此课题给幼儿讲解,意义非常重大让他们在通过课件___学习和模拟练习中学会防火知识,提高他们的安全意识1了解火灾发生的多种原因,知道在平时生活中不能随便玩火,不随身携带和玩耍打火机、火柴、汽油和烟花爆竹等物品,在用电、用气时要注意安全,以防火灾培养幼儿的防火意识2了解安全标识、标志,并识记它们,正确拔打火警___119等方法3学习多种逃生的方法和技能,提高幼儿的自我保护能力了解火灾发生的各种原因,正确拔打火警___119在火灾场景中的几种逃生的方法和技能我决定先通过看多媒体课件来展示,再以游戏的`方式进行正确的演练使教学活动更生动、形象,集学习于游戏之中以猜谜语的形式,引出课题通过展示课件___,让幼儿认识火是什么样子的在展示___过程中向孩子们介绍火的特点火是人类生存和发展所离不开的,我们生活中做饭、烧菜、用热水都需要用火来帮忙(展示火的用途___)倘若利用不当会给人类带来巨大的灾难,因此我们要了解,学习防火知识,减少、杜绝火灾的发生(展示火灾___)经过观看___之后,___幼儿讨论火的用途和危害并请幼儿说出火的用途有哪些?火对人类的危害又是什么?大班的孩子已有一定的思维能力和分析能力,在此,我将他们分为男女两组,以提问的方式让他们讨论并回答问题(事先我会准备一些小礼物)教师鼓励孩子想办法,发散思维,切合身边用火实际来回答提问答对的一方就奖励一份小礼物,这样有助于孩子们更积极的抢答问题,更牢靠地记住火对人类的好与坏课件展示打火机、火柴等火源;灭火器、消防车等灭火工具;以及防火安全标识让幼儿们辨认和识记出示消防安全___,以此教育孩子们千万别玩火,更不能随身携带打火机,火柴等火种不能在人流密集的地方放烟花爆竹,点蚊香时要远离可燃物等安全用火知识进行火灾模拟演练在模拟练习之前,我会给孩子们讲解有关火灾发生后该如何逃生的相关知识(比如拔打全国统一火警___119,将发生火灾的正确地理位置告诉消防队员;告诉他们火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内火势不大时,要披上浸湿的衣服或湿毛巾向外冲;浓烟弥漫时,应用湿毛巾捂住嘴和鼻,匍匐着沿着墙壁边缘向外逃生;如身上已经着火应就地打滚把火扑灭等等方法进行自救将班上孩子分为6个组,假设教室内突发火灾,现场烟雾很重,教师发出着火的警示要求小朋友按组排序到卫生间迅速找出自己的小毛巾打湿后捂住嘴鼻,在老师的指引下往安全通道指示牌方向沿着墙角匍匐前进,进行逃生训练(当然,在做模拟演练之前,我会事先做好安全工作,杜绝演练时发生安全事故)通过这节课的学习,让幼儿明白在生活中应正确使用火源掌握怎样去预防火灾,时刻做到警钟长鸣,不乱玩火我的说课完毕,谢谢大家!模板内容仅供参考。