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文本内容:
一年级小学生室内游戏据专家研究发现,玩动作游戏可以提高孩子们的注意力集中度下面是为大家的一年级小学生室内游戏,希望喜欢!
1、拍手掌两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数
2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止
2、东西南北用彩纸折一个东西南北,每个方位写出几个搞笑的名称,让其他同学来猜一猜
3、比大小自己制作卡片,在上面写好数字,不让对方同学知道,然后相互进行对比,比一比谁出的数字大,比出大数的同学则获胜
4、猜字一位同学在另一位同学的背上用手指写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字猜出的则获胜
5、巧算24点一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌,任意抽出四张牌,用加、减、乘、除和小括号来计算出24点,每张牌不能不用,但只能用一次
6、织花线一人手上套着线,让另外一人来挑,一定要挑出形状来,不能让线散掉
7、词语猜猜猜一人做动作,另一人猜词语,猜对者则获胜
8、拼图如拼七巧板或自制其他拼图
9、天下太平就是比猜拳,赢一次就写一个笔画,谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢当然要写的字可以自己另外规定
10、棋类游戏可以让学生自带一些棋类,如飞行棋、五子棋等,在中午休息这段比较长的时间内进行游戏人数两人对抗游戏场地教室课桌上游戏准备牛皮纸纸条或者是牢固的线绳游戏玩法两人一组,相对而坐,用拇指和中指或无名指和小指将小纸条紧紧捏住,肘关节支撑在桌面上,大、小臂的夹角不小于90度使纸条位于两人中间游戏开始时,两人用力拉纸条,把纸条从对方手中拔出者为胜游戏规则只准拉平,不准有拧、撕动作;两人所用手指应相同游戏方法将学生按性别分成两组假设男21人,女19人,分别安排在篮球场的两个半场内,然后学生沿圆圈慢速跑进,教师在两队人旁喊出一个数字,好“2”、“3”、“4”...学生听到数字后,立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团最后没有抱成团的同学要受罚如罚做原地两手摸耳蹲起10个方法游戏者围成圈游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人说“立正!”同时做稍息的样子第二人应接着说“稍息!”同时做成立正的样子第三人应接着说“向左转!”同时做向右转第四人接着说“向右转”同时做向左转如此交替进行如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目然后从发生错误的人开始,继续游戏规则
①讲话与动作必须同时进行
②前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败方法游戏者围成圈游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人说“篮球!”同时两手做成乒乓球的样子第二人应接着说“乒乓球!”同时两手做成篮球的样子如此交替进行如果某人发生错误,必须为大家表演一个节目然后从发生错误的人开始,继续游戏规则
①必须讲话与手势同时进行
②前后两人之间不能停顿时间过长,否则为失败教学建议也可以采用说高低、胖瘦等,并做出相反意思的动作来进行游戏
一、游戏准备选篮球场一块,准备两根70厘米长的绳子,每根绳两端各扎一个圈结,分别放置在中线两侧地上
二、游戏方法把游戏者分___数相等的两队每队各派一人站在同一端线两侧,余下的学生各成一路纵队站在另一端线后方比赛口令发出后,两排头跑到中线处,两大拇指套入绳端圆圈内握好,左右腿从左右臂外侧插入绳后,接着右左手将绳从头上绕至背后并抽出右左腿绳子放回原位后跑到对面端线,与同伴手拉手异侧手勾握左腿或右腿跨越过手,接着右左腿抽出,并接替原来人的任务原来人跑回起点,与第二人击掌后,至队尾休息第二人接到击掌___后,做同样动作如此依次进行,先做完的队为胜
三、游戏规则
1、无比赛口令或击掌___,判无效
2、按规定顺序,动作规范
四、教法建议
1.游戏时,男女生要分开模板内容仅供参考。