还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
中班中秋节活动策划方案文化是民族的,而正是民族文化传承的载体中秋节马上就要到了,下面___了中班中秋节活动策划方案,供大家参考借鉴
1、活动目标1通过活动培养幼儿学习英语的兴趣2知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐
2、活动准备1请每位幼儿带一个月饼或水果实物结合《奇趣幼儿英语》book3第三个主题-fruit来幼儿园,有灯笼的也可请幼儿带上灯笼,可在课室里悬挂起来2老师准备___或实物和英语单词卡moon月亮mooncake月饼mooncake’sdaymid-autumnday中秋节lantern灯笼happymooncake’sday!中秋节快乐!3收集有关“mooncake’sday”的影像或___资料4一次性塑料刀具盘子,废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等
3、活动过程1老师与幼儿一起观看有关“mooncake’sday”的影像或___资料,讨论中秋节人们的活动2通过实物或___学会单词moonmooncakemooncake’sdaylantern并学会祝福语happymooncake’sday!3品尝mooncakes和制作水果拼盘4区域活动a.绘画请幼儿画自己喜欢吃的水果大班的孩子也可画moon的变化b.泥工请幼儿制作mooncakec.手工利用废旧物品如塑料瓶,空盒子,彩带等制作lantern设计意图民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处总体活动
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历
2.幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识
3.中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同___,到劳动与___的乐趣活动时间中秋节当天下午1430----1730活动环境园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置例如
1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的___粘贴在主题墙上
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外道具绘画工具;灯泡、皮球大、小各;手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参加,自愿报名的选择活动的项目活动一.美丽图,我来画活动让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,___幼儿的动手能力与想象能力活动教师事先中秋的___贴、挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具活动过程
1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作不限,画风不限,工具不限活动,供老师们参考
1.类型水粉画水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶
2.类型水墨画宣纸、墨汁、毛笔
3.类型黏贴画颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面
4.类型蜡笔画工具油画棒、白纸
5.类型彩瓶新衣方法将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰
6、类型添画教师可图画的半成品、画笔
7、类型手工折纸成品、过程图需家长和老师的
8、类型拓印小___、印泥
9、类型砂纸
10、类型陶艺颜色的`泥,烤箱注意
1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参考
2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家小故事,大家讲活动
1、过程中亲子互动,家长的认识
2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力活动故事内容提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、中秋节的小故事舞台布置凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景参考___服饰教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望活动过程
1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义,宣布开始,并做活动的主持人
2、每位幼儿轮流___讲故事
3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台附要求渗透观看演出礼仪家长、教师、幼儿观看过程中安静状态,不吃小食品,不交头接耳,不随便走动,对讲者用以掌声鼓励模板内容仅供参考。