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文本内容:
中班教案+海底世界中班海底世界大家知道怎么写呢写好教案对教师们上课很有帮助!下面是应届毕业生为大家收集的关于中班教案+海底世界,希望能够帮到大家!
1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识
2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性
3、参与变废为宝的活动,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰
一、海底观光观看录象片----海底世界的美丽风光提问你在海底世界中看到了什么呀小结海底世界可真神奇,许许多多的生物都生活在大海中
二、观看资料片大海中的鱼片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识提问生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族你们认识哪些生活在海底的鱼呢现在就让我们一起去开开眼界吧!看影片观后提问生活在海里的鱼可真多呀,你记住了哪些,说说看吧小结除了这些鱼儿外,还有许许多多生物生活在大海里,看来海底世界真是个好大的家呀,可是小朋友们,你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家,致使海水遭受了严重的污染,给生活在海里的小生物带来了灾难呢!你们听,这是谁在说话
三、听录音一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的.不幸遭遇,由于家园受到严重污染,他们已经无家可归了,它在向小朋友请求帮助
四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板小鱼的家变成如今这个样子,这是谁造成的呢今后我们应该怎样保护海洋呢现在,我们应该如何帮助小鱼呢
五、清理海洋垃圾,请小朋友用双手清理垃圾,还鱼儿一个美丽的家
六、美工活动----变废为宝幼儿运用多种美工材料动手制作,共同装饰展板,布置美丽的海底世界在老师的带领下参观海底世界,了解到有很多种类的海洋生物知道要保护环境,爱护小动物
1、将幼儿的问题列出来,引起家长的___并请家长帮助作好参观前的准备
2、提醒幼儿外出参观时注意安全
3、摄像记录幼儿参观的全过程___幼儿到南京“海底世界”参观
1、引导幼儿观察“海底世界”的建筑,从___标语、墙体、铁门上雕塑的图案___海底世界的整体环境布置
2、进人海底世界,边参观边听讲解员的介绍,___海洋生物眇教师重点引导幼儿___1海底世界中有些什么2你看到的鱼是什么样子的它们长得一样吗3潜水员在水中干什么他喂鲨鱼吃什么
3、观看海豚表演1观察海豚馆的场馆布置2观看海豚表演,能记住一些有趣的节目
4、参观“小卖部”,选购1~2件小礼品,回园
5、在以后的活动中将录像反复播放给幼儿看,加深幼儿的印象模板内容仅供参考。