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文本内容:
么动物吃什么幼儿园小班教案和教学反思
1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;
2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物
3、培养幼儿热爱小动物的情感
1、小鸭、小猫、小鸡、黄狗动物头饰若干,小鱼、小虫、老鼠、骨头___若干
2、不透明的口袋一个;森林的背景图一张
1、游戏小动物来做客老师带小鸡的头饰,模仿小鸡的动作走出来“谁来了?”“小鸡怎样叫?”“小鸡喜欢吃什么?”幼儿和老师(鸡妈妈)一起走,捉虫子吃;老师有节奏的说“小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫”;将小虫子的___贴在小鸡的旁边以此类推,老师扮演不同的小动物走出来,和幼儿一起模仿动物的动作、叫声;并运用有节奏的语言进行表述)
2、游戏摸口袋老师把小动物的头饰装在口袋里,让幼儿请出后,老师根据图上的动物问怎样叫,喜欢吃什么?然后请小动物吃东西
3、游戏我们大家一起玩请幼儿自己选一种动物的头饰,听动物的叫声,模仿的动作,去找喜欢的食物吃(活动室周围放若干动物___)
4、将幼儿的话编成儿歌今天,你们都会说什么动物吃什么了,老师把你们说的话变成了一首儿歌,你们听小鸭子,嘎嘎嘎,吃什么,吃小鱼;小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃小虫;小花猫,喵喵喵,吃什么,吃老鼠;小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头”幼儿对动物有着浓厚的兴趣.孩子是非常喜欢小动物的,他们眼中的动物是他们的好朋友所以从幼儿兴趣出发选择小动物吃什么这一活动在教学过程中,我利用了小朋友喜欢的头饰,让他们在初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物后,让他们自己扮演小动物参与游戏,加深巩固知识由于所学小动物较多,情节有点重复,幼儿的注意力不集中,可以利用电脑,将小动物吃什么设制了动画的形式,提高幼儿的兴趣模板内容仅供参考。