还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
企业培训团队游戏
一、听与说”游戏角色分配
1、孕妇怀胎八月
2、发明家正在研究新能源可再生、无污染汽车
3、医学家经年研究___病的治疗方案,已取得突破性进展
4、宇航员即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球
5、生态学家负责热带雨林抢救工作组
6、流浪汉游戏背景私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物游戏方法针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理由先复述前一人的理由再申述自己的理由最后,由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人游戏说明的道理可以请学员一起谈看法
1、认真聆听别人的话,记住别人的想法,这样别人才会相信你,才会让你去求救由此可见,聆听非常重要
2、根据学员的表现评价好的表达/坏的表达
二、踢足球形式6个人一个小组为最佳类型指导、帮助其他组员技能时间15分钟材料及场地每组一个龙门及一个足球,在空地进行适用对象参加___力训练的全体人员活动目的用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧操作程序培训师把龙门及足球发给小组,龙门与射球的地方相隔8米,而后给小组十分钟的练习时间,之后进行比赛每组要踢十个球,每人至少要有一次的踢球机会进球最多的小组为胜组有关讨论
1、你们小组是否具有这方面的技巧,如果有成员在这方面比其他成员更有优势,那么这些成员怎样教其他人也具备这方面的技巧
2、不懂执行这一任务的组员们,你们当时怎样想,自己用什么方法来完成任务,是否有学习的欲望,向其他组员学习有没有障碍,这些障碍是什么
三、教练技术时间30分钟道具七巧板若干套游戏目的让主管学会如何进行指导下属游戏操作方法
1、导师先教方法给教练,大约3-4分钟具体方法是定义目标,定义形状,定义多边形的每边
2、然后看谁教的快,由小组教练教会,然后由小组抽签决定谁来代表小组进行比赛
3、可增加12秒限时完成项目,正确的进行加分
4、三分钟练习,有谁摆不出来罚分教练技术的四个口诀“先说说看、做给他看、让他试试看、旁边在指导看看”
四、他的授权方式形式8人一组为最佳时间30分钟材料眼罩4个,20米长的绳子一条适用对象全体参加团队建设及___力训练的学员活动目的让学员体会及学习,作为一位主管在分派任务时通常犯的错误以及改善的方法操作程序
1、培训师选出一位总经理、一位总经理秘书、一位部门经理,一位部门经理秘书,四位操作人员
2、培训师把总经理及总经理秘书带到一个看不见的角落而后给他说明游戏规则—总经理要让秘书给部门经理传达一项任务,该任务就是由操作人员在戴着眼罩的情况下,把一条20米长的绳子做成一个正方形,绳子要用尽—全过程不得直接指挥,一定是通过秘书将指令传给部门经理,由部门经理指挥操作人员完成任务—部门经理有不明白的地方也可以通过自己的秘书请示总经理—部门经理在指挥的.过程中要与操作人员保持5米以上的距离有关讨论作为操作人员,你会怎样评价你的这位主管经理如果是你,你会怎样来分派任务作为部门经理,你对总经理的看法如何对操作人员在执行过程中看法如何作为总经理,你对这项任务的感觉如何你认为哪方面是可以改善的
五、囊中失物形式11-16个人为一组比较合适材料与场地有规律的一套玩具、眼罩适用对象所有人员时间30分钟活动目的让学员们体验解决问题的方法,学员们之间面对同样一个问题所表现出来的态度,如何达到共识,并进行配合共同解决问题操作程序
1、培训师用袋子装着有规律的一套玩具、眼罩,而后发出游戏规则我有一套物品,我抽出了一个,而后给了你们一人一个,现在你们通过沟通猜出我拿走的物品的颜色和形状全过程每人只能问一个问题“这是什么颜色,”我就会回答你,你手里拿着的物品什么颜色,但如果同时很多人问我就不会回答全过程自己只能摸自己的物品,而不得摸其他人的物品
2、现在培训师让每位学员都戴上眼罩有关讨论你的感觉如何,开始时你是不是认为这完全没有可能,后来又怎样呢你认为在解决这一问题的过程中,最大的障碍是什么你对执行过程中,大家的沟通表现的评价如何你认为还有什么改善的方法模板内容仅供参考。