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文本内容:
吹画梅花幼儿园中班说课稿新《纲要》指出幼儿教育目标“初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力”因此我们从孩子实际出发,听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花,突然意识到现在正值梅花开放季节,由于梅花在我们生活中很少有见过,孩子们更缺乏了解,于是我根据课程设计了本次活动,让孩子们初步认识梅花,并能运用吹画和手指点画的方法来表现梅花的特点,在创作的过程中既能体验其中的乐趣,又能___成功的喜悦,可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力我根据教材内容,结合中班幼儿的年龄特点,确定了以下活动目标
1.学会从观察中获得梅花的基本特征
2.学习用吹画和手指点画的方法美,体验吹画的乐趣活动重难点根据活动目标,我把本次活动的重点预设为学习吹画的基本方法,能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征为了更好地完成教学任务,我作了如下准备黑颜料、红印泥、白纸、餐巾纸、范例、梅花的课件观察法通过播放梅花课件,直接让幼儿进行观察和学习发挥传统教育手段不可代替的功能,使幼儿对梅花有直观形象的认识示范法通过教师的示范作画让幼儿___吹点画的有趣,达到激发孩子们的创作热情的目的另外将提问法、语言激励法、讨论法、贯穿在活动中的每个环节中,以辅助教学为了紧扣教学目标,展开教育活动,我设计了以下几个环节教师春天来了,梅花露出了美丽的笑脸你们看梅花漂亮吗?说一说你看到了那几种颜色的梅花?说一说梅花的基本特征?今天,老师要教小朋友一个新的本领,用吹画和手指点画的方法来画梅花教师出示并分析范例这张画上的梅花树树干和树枝是用黑色黑颜料吹出来的,等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花教师示范讲述吹画梅花方法先滴几滴黑颜料在作业纸下部适当位置,对着黑颜料往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出树枝的形态吹好树枝后稍等一等,待干后用手食指蘸上红印泥,在树枝的适当位置点画出梅花要注意画面干净、整洁,点画好后要在餐巾纸把手擦干净幼儿在画面上练习吹画梅花幼儿操作时,教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法要求能力强的幼儿多吹几棵梅树,能力弱的幼儿掌握吹的方法尽量使每个幼儿完成作业,享受成功的快乐让每个幼儿把梅花贴在墙上组成梅林,供大家欣赏模板内容仅供参考。