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培养学校团队精神的游戏在一些活动课和体育课的时候,玩一些趣味游戏是学生时代最快乐的事情,可可为各位带来了8个学校团队趣味游戏,感兴趣的快去玩玩吧下面是帮大家的培养学校团队精神的游戏,希望大家喜欢在地上画两条跑道,每条道上再画四个圈,间距为5米将参加游戏者等分成两队,排横队相对而站发令后各队排头从起点开始,跑进第一圈做三下刷牙动作,进第二圈做三下吃早饭动作,进第三圈解下红领巾抖三下再重新系好,进第四圈背起书包跑进校门由二人高举内侧手组成,表演得好并且先完成者可得一分大家依次做,最后积分多的队为胜二人摇长绳,甲乙两人左腋窝处夹一本较大的课本跳入,一边跳绳念儿歌“滴铃铃,滴铃铃,上课了,有一位同学迟到了报告,进来,你___要迟到因为我的闹钟坏掉了,我在家里睡懒觉!”念罢,开始边跳边抢夺对方的课本,先抢到者为胜规则是在整个跳绳过程中,谁跳绳失误就算输游戏参加者五至七人为宜,相互勾肘当书橱,另选一人相对而站当小图书___游戏开始,大家一进一退地唱儿歌“图书馆里图书多,我们要借一本书”小___“你想借本什么书”排一“×××……”任意报一本书名接着,同上方法一问一答,直至每一个人都报出书名后,___绕书橱走三圈回忆与此同时大家松开手伸出右手做接书状,小___依次拍一下各人的手并报出对方所要的借书名,如果都对了,可以继续担任角色,报错了则互换角色,游戏重新开始,最后,看谁记忆准确,服务质量高为胜游戏者手拉手围成一个圆圈,一边唱儿歌,一边做动作刮大风,下大雨,小虎子,着了急,赶快跑到教室里,轰隆隆隆……关窗子第一句大家向中间走一步,拉手举过头,再后退一步,拉手由上到下朝后摆第二句,原地屈肘摇动拉手第三句按逆时针方向快走第四句的“轰隆隆……”快跑,到关窗子的“子”字立即松手,蹲下,两手臂交叉搭肩,谁没有掌握好平衡跌倒了算失误游戏可重复进行多次,失误三次的小朋友要表演一个小节目每队三人,在甲乙丙右侧下肢上分别用布条系上一把扫帚,一只带杷畚箕和一只废纸篓,发令后,从起点跑出,至前面用长绳圈起的大圆圈代表教室内,甲乙丙三人不得用手,靠挪动右侧下肢等办法,齐心合力,将圈内的皮球、小沙包和羽毛球代表垃圾扫进畚箕,再倒入废纸篓,进而返回起点倒入桶内接着可以再做,在规定的时间内,打扫运回的垃圾多的队名次列前规则是,碰触到绳圈或将垃圾拨出圈外,扣分大家围坐成一圈,主持人拿一本书,先向大家介绍“这是一本奇妙的书,有时它明明是合着,但却要说开着才正确”使现场充满悬念接着,他一边说“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”,一边开始按逆时针方向传给下一人每个人将书传给下一人的时候,都要说明书本是合着还是打开一圈后,由主持人评判各人的对错对的不得声张,保守秘密,做错或仍未觉察其中奥妙的,可再传着玩最后,主持人才公布答案原来,判断书本的合开并不是依据书本,而是看传递者的双___叉或张开,书本只是遮眼法罢了甲双足并拢蹲在健身盘上,由乙和丙各拉住一只手,发令后按逆时针方向快速旋转十圈,完成后让甲站起迅速跑出,通过矮平衡木若跌倒必须重做,再跑至终点,先完成者可得分接着换乙丙做作厚纸壳做四本立体书模样的蒙目头套、四个主人翁形象的面具使之配对,如《劳动人民的好___雷锋》配“雷锋”;《我的一家》配“欧阳立安”;《二千里行军》配“赵铁生”;《小兵张嘎》配“嘎子”每队二人,甲头套“书”模型,乙套该书主人翁的面具,每个选手的前胸后腰都系上一只气球预备时,甲与乙相对而站并打乱位置,发令后再令他们原地转三圈,然后在欢快的音乐伴奏下,摸索前进,相遇后认准是同伴了就拥抱挤爆气球,再背过身,跳跃对撞臀部撞爆气球先完成任务的队为胜若找错了则为失误聪明的队员事先可以商量好联络暗号若走错地方时主持人或工作人员可将其引导回正确的方向模板内容仅供参考。