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圣诞节学生活动策划方案圣诞节在中国日渐流行起来,学校___的圣诞活动也变得丰富;今年的圣诞节即将到来,学生们也快策划和___相关活动吧!
一、发动阶段12月19日中午1200召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务
二、准备阶段12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐铃儿响叮当等、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任___学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带___楼大厅布置一棵圣诞树负责人xxx7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画负责人xxx三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读实践操作课
三、实施阶段
1.圣诞义卖活动活动时间20xx年12月25日中午1150~中午110活动地点学校操场活动对象全校师生义卖年级一~六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案___义卖活动时师生都戴上圣诞帽
2.圣诞联欢活动活动对象一~六年级全体学生活动地点各班教室活动时间走读12月25日下午250~420半托12月25日晚上530~700全托12月25日晚上600~730活动负责班主任具体负责,副班主任协助活动要求1以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等2老师和学生统一戴上圣诞帽老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求;3下午500所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐4早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽
3.圣诞有礼活动1走读、半托生由班主任发家校通___家长,请家长在平安夜12月24日给孩子一件礼物2全托生由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物
四、活动策划xxxxxx
五、活动负责xxxxxxxxxxx
六、后勤保障xxxxxxx
七、圣诞老人扮演者xxxxxxx
八、宣传报道文字报道xxxx___、接待xxx电视台记者xxxx拍照xxx录像xxx资料上传12月23日晚前有关老师___见下将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片精选5张上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室附圣诞主题文化文阅读课主设计者___语文低段xxx中段xxxx高段xxx英语低段xxx中段xxxx高段xxx音乐低段xxx中段xxx美术低段xxx中段xxxx新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至虽说这是一个西方人的,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱为了丰富我校孩子们的校园文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特___圣诞节庆祝活动活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列具体安排如下
一、发动阶段12月19日中午1200召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务
二、准备阶段12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐铃儿响叮当等、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任___学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带___楼大厅布置一棵圣诞树负责人金卫华7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画负责人史向前三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读实践操作课
三、实施阶段
1.圣诞义卖活动活动时间20xx年12月25日中午1150~中午110活动地点学校操场活动对象全校师生义卖年级一~六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案___义卖活动时师生都戴上圣诞帽
2.圣诞联欢活动活动对象一~六年级全体学生活动地点各班教室活动时间走读12月25日下午250~420半托12月25日晚上530~700全托12月25日晚上600~730活动负责班主任具体负责,副班主任协助活动要求1以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等2老师和学生统一戴上圣诞帽老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求;3下午500所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐4早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽
3.圣诞有礼活动1走读、半托生由班主任发家校通___家长,请家长在平安夜12月24日给孩子一件礼物2全托生由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物四活动策划钱慧珍陈伟慧
五、活动负责沈红霞陈伟慧金卫华六后勤保障陈永敏茅静丹
七、圣诞老人扮演者沈晶晶顾永军
八、宣传报道文字报道顾佩华___、接待海门电视台记者陈伟慧拍照朱春健录像王健辉资料上传12月23日晚前有关老师___见下将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片精选5张上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室附圣诞主题文化文阅读课主设计者___语文低段邱嘉玺中段沙敏高段张汝琳英语低段周庆中段曹燕青高段蔡松花音乐低段王研中段仇小明高段赵平美术低段黄燕青中段史向前高段陈旦
一、活动背景圣诞节是___教最大的`节日,也是西方的传统节日圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日,每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案,人们在这一天身着盛装,准备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢为此在12月25日,××小学决定举办一个“携手儿童,欢度圣诞”的活动
二、活动目的
1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节,知道圣诞节是外___节日,与中国的节日“春节”进行对比,___中西节日的不同
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐
3、培养儿童勇敢的在___面前展示和表现自己
三、活动意义多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,恢复对童年游戏跃跃欲试的___,也会慎重准备好给孩子们的礼物,担当起一次上帝的重任,为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情配合,孩子们孜孜亲为,就是无声的教育,就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子,将来他们成年也更能理解孩子的和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,寻找童趣,处处领略社会和人性美,成为一个上帝的使者人人不仅仅是孩子们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和谐和美好!
四、活动主题携手儿童,欢度圣诞
五、活动开展形式宣传
六、活动时间及地点xx年12月25日济南大学六食堂二楼
七、负责人及参与人员××小学
八、活动内容
1、各方___在活动地点办公室进行相关事宜的讨论,其他人员进行会场布置
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后___联欢活动
3、系列活动具体内容1儿童及家长进行“舞艺大比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名儿童,每人奖励一个苹果20分钟2儿童进行才艺大比拼,儿童讲故事,唱歌,跳舞等才艺展示,由志愿者评出表现优秀的同学,分发圣诞礼物圣诞袜子,圣诞帽子,挂件鼓励大约20到30分钟3制作贺卡,小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励约10分钟4抽奖环节,由负责人抽出一名幸运儿童,赠送圣诞礼物10分钟5记者团同学对活动当天相关人员进行采访,小朋友与全体成员合影留念
九、活动展开
1、活动准备阶段1涉外部成员与协办方___妥当后,确定时间和地点224日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉,获得一定赞助,作为本次活动的资金323日之前办公室相关同学写好宣传板申请表一张表、海报申请表一张新闻申请表两份,活动当天,分别交给宣传部和信息中心办公室422日之前由××小学涉外部成员采购所需物品,确保财务处理公开透明随行记者要做好活动的相关报道5翼之风___部成员提前一天到活动地点布置会场
2、活动举办阶段1××小学要派专人保护孩子们的安全2游戏中要把握好时间3要充分调动小朋友们的积极性4奖品要兼顾所有的小朋友
3、活动后续阶段1××成员打扫场地,好现场2办公室成员做好新闻资料,认真总结经验;3___部作好本次
十、注意事项1各种活动相关物品准备,相关部门___应积极监督指导2活动各组人员服从___安排,不要擅自行动3活动期间注意人身安全和财产安全,相关负责同学清点好物品和人数
十一、活动经费预算略模板内容仅供参考。