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学校纪念626国际禁毒日活动方案xx学校纪念
6.26国际禁毒日活动方案国际禁毒日InternationalDayAgainstDrugAbuseandIllicitTrafficking,全称是禁止药物滥用和非法贩运国际日以下DL为大家了xx学校纪念
6.26国际禁毒日活动方案供大家参考!为纪念“
6.26”国际禁毒日,进一步加大全校禁毒宣传教育力度,努力增强全校师生的拒毒防毒意识、提高拒毒防毒能力根据《仁怀市教科局20XX年“
6.26”期间禁毒宣传活动___》仁教科发〔20XX〕35号精神,结合全校实际,特制定本方案有毒创___,___保净土6月1日——6月30日九个一”活动在6月24日星期一的升旗仪式上进行以“依法禁毒、构建和谐”为主题的___下讲话,进一步增强广___生拒毒防毒的意识6月26日,请龙井乡派出所___和我校聘请法制副校长到校进行一次禁毒法制教育专题讲座6月24日星期一,各班根据德育处下发的禁毒教育宣传资料,班主任在网上搜集有关材料,___本班学生进行一次禁毒教育主题班会,使学生了解___的相关知识,学习防范___的技能“
6.26”期间,学校的美术老师利用美术课指导学生做一张禁毒手抄报,___老师要做好批改、指导、评比要求在6月30日前,每班至少推荐1张作品交到王小千同志处,但推荐作品每班不多于3张学校将___专业人员对上交的作品进行评比,发奖6月25日星期一升旗仪式结束后,由少先大队部___员王小千同志___全校师生在队旗下进行禁毒宣誓以此来表达全校师生防毒、拒毒的决心和对国际禁毒日活动的支持在6月15日—6月30日期间,各班班主任老师自行在网上下载禁毒教育宣传视频,认真___学生观看并于6月30日前将学生的观后感上交德育处各班班主任和语文老师要号召学生给父母、亲戚朋友写一封禁毒告诫信___老师要做好批改、指导、评比要求在6月30日前,每班至少推荐1张作品交到王小千同志处,但推荐作品每班不多于3张学校将___专业人员对上交的作品进行评比,发奖六年级的班主任老师务必在6月26日前___学生___行一次禁毒宣誓活动九___学生走进街道、走入社区下发禁毒宣传资料广泛宣传《禁毒法》、《戒毒条例》、《贵州省禁毒条例》、合成___的危害和防范途径等法律法规,全面提升市民的识毒防毒拒毒能力和禁毒意识,进一步净化社会环境由少先队___一禁毒活动月结束后,各班班主任老师要___本班的每个学生写一篇二各班主任及相关人员要高度重视本次禁毒教育集中宣传教育活动,充分准备,确保活动取得实效三在各项活动中,班主任要全程___好学生,尤其是对活动过程中的安全要格外重视四班主任认真准备主题班会课,把班会课作为禁毒宣传教育的主战场课前利用网络多准备相关的资料,对学生进行宣传和教育,力争使禁毒教育在学生之间入脑入心为进一步深入贯彻落实《___禁毒法》,切实加强青少年学生___预防教育,深化“不让___进校园”活动,根据市教育局《___肥西县教育系统xx年禁毒宣传月工作方案的通知》合教秘﹝xx﹞310号精神,结合我县教育工作实际,制定禁毒宣传月工作方案珍惜美好青春远离合成___全县各级各类学校20xx年6月1日—30日各学校紧紧围绕“
6.3”虎门销烟日、“
6.26”国际禁毒日、“
6.27”青少年___预防教育推进工程,积极___开展校园禁毒宣传活动,落实禁毒教育课时,大力宣传合成___的危害,增加广___生的禁毒意识和抵御___侵害的能力,教育青少年学生自觉远离___
1、___师生参加合肥市禁毒知识竞赛活动按照《关于举办合肥市禁毒知识竞赛活动___》合禁毒办通字﹝xx﹞35号文件挂在县教育局法规安全科___群要求,各学校要___学生全员参加
2、开展“五个一”禁毒教育面向全体学生开展看一部禁毒教育片、读一本禁毒图书、上一堂禁毒教育课、写一篇心得体会、出___禁毒宣传专栏的禁毒教育活动
3、开展重要节点集中宣传全县各级各类学校要结合“
6.1”《禁毒法》颁布实施纪念日、“
6.3”虎门销烟纪念日、“
6.26”国际禁毒日为契机,集中开展形式多样的禁毒宣传活动
4、开展___预防教育讲座各校要主动___,邀请禁毒民警到学校开展___预防教育专题讲座,不断增强广___生预防___意识
1、加强___,强化落实各级各类学校要深刻认识当前禁毒宣传教育工作的新形势与新任务,增强紧迫感与责任感,将禁毒宣传教育作为中小学德育工作的重要内容,制定切实可行的实施方案,精心部署,认真___,并努力在___机构、队伍建设、实施途径、资源建设等方面形成长效机制
2、广泛宣传,营造氛围禁毒宣传月活动期间,各学校要通过电子显示屏播放禁毒公益___、警示语,悬挂禁毒宣传横幅等方式,营造“珍爱生命,拒绝___”的浓厚氛围
3、围绕重点,突出实效今年的禁毒宣传月活动要以防范合成___危害为重点,通过课堂教学和相关禁毒宣传教育活动进行渗透,与法制教育、健康教育有机结合,帮助青少年学生识别合成___,了解合成___的危害,提高他们自觉___合成___的意识和能力要紧密结合不同年龄阶段学生的认知特点,做到内容科学、方法得当、注重实效
4、密切配合,形成合力各学校要与当地禁毒办、公安、社会治安综合治理、共青团、妇联、工商、文化等部门密切配合,充分利用各方面的资源,形成学校、家庭、社区的联动机制,共同帮助青少年学生防范合成___模板内容仅供参考。