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文本内容:
小学生收获2020展望2021日记第一篇收获20xx展望20xx时钟的指尖一秒秒地转动,一纷纷的消逝听着家中三个挂钟一起走动的声音,“滴答”的声音在黑暗中显得格外清脆,慢慢地向四周混开闭上眼睛,细细地___钟声,或许是因为20xx的脚步走的太匆忙,我们都还没有准备好几年20xx的礼物,只是想在这最后的时刻记上属于20xx的钟声罢了20xx的前一夜,我们也许叹息,这么快20xx年没了,我们也许兴奋尖叫,我们也许激动,我发言语,明天我们又长了一岁我们站在20xx与20xx的分界线,此刻面临我们的是昨天,今天与明天今天的我们站在分界线上,但当午夜钟声敲过12点钟,我们已开始迈起步伐,走向明天,音节20xx的朝阳,新的一天从我们脚下出发抛开昨日的幻想,___今日的美好,把握每一个今天,营造每一份美好今天,都是空白的,新的一天都将从起点重新开始人生的日历,翻过了一页有一页,停留在空白的20xx,需要我们用双手绘画出绚烂的人生回忆的昨天已经默默地消失,期盼的明天还在沉睡选择明天,才是智者最明确的抉择认真的度过每一分每一秒,把握住每一个今天20xx的今天,我们丢掉昨天;20xx的今天,属于这我们!就让我们在20xx的今天,禽兽种下属于我们的花儿20xx,美好生活,我们相约走在一起第二篇收获20xx展望20xx新年的钟声已在时光的消逝中悄然响起,回首遥望那离我们渐渐远去的20xx年,有不甘、有悲伤、有快乐,伴随它们的,还有一片片刻骨铭心的记忆光阴似箭,岁月如梭叶落了,还会长出新的来;花谢了,也可以再开;草枯了,还能再焕发出生机,可是时光逝去了,就再也回不来了当我们站在20xx的尾声时,时钟的指尖一点一点的___,在黑暗中,那清脆的“滴答”声是那么的悦耳,也是那么的让人无法面对,站在20xx与20xx的划分线上,面临我们的是昨天也是明天,怀念昨天,展望明天怀念我们在屋檐下玩耍,怀念我们在考场上那激动又紧张的心情,怀念一起探讨难题,怀念一起打闹嬉笑……还清晰的记得考完试后得知成绩时那懊悔的神情;卷子一发下来,我的信心顿时就像土楼遇到地震一般一一瓦崩了,我实在无法面对这个残酷的现实,但它是事实,必须去面对,回顾20xx,我紧把基础关将基础提了上去,但往日我引以为傲的却如同秋天的枯叶般落了下来,我知道,现在后悔已没有用了,只有面对现实,积极的在今天向未来发起奋斗记忆是美好的,一味的回忆只能浪费掉宝贵的时间当我们站在新的起跑线上,脚下的是今天,奋步奔跑的是未来与其光是展望明天,对20xx无限憧憬,倒不如从今做起
1、务必在考试之前改掉我虎头蛇尾的坏习惯;
2、每日练字,每周写作,背作文
3、在自己不会的情况下虚心请教
4、上课时认真听讲,做笔记,听不懂的下课看笔记,将老师讲的每一字“嚼”烂了再咽进肚中化为自己的知识,明天所有的美好,都是今天的奋斗换来的鲁迅说过“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来”加油吧,童鞋们,让我们为了明天的美好,站在跑道上奋步前进吧!第三篇收获20xx展望20xx20xx已经悄悄从我们的指缝中溜走了,迎来了新的一年——20xx在20xx年,我常想鼠年会是什么样子的20xx是我的本命年,我总想过好那一年可现在,我太还怀念20xx了,就像在20xx里怀念20xx年似的在20xx年中,有太多的喜悦,太多的收获,太多的精彩……现在竟然要跟20xx说再见了在20xx,我成绩提高了以前数学在80多分,现在上90了语文进步很大,只是作文扣了分英语一直保持第一跟以前相比,进步了很大,很大……作为一个普通的人,我为自己感到骄傲在人生当中,有许多的老师XXX,就是其中的一位在这年,我的收获真的比以前大很多,真的我的20xx,是充满感动,有所收获的一年,因为有家人的陪伴,同学的帮助,老师的鼓励我还记得当时大家奋战迎接期末考试时的情景每个人拿着本书,读的读,背的背都想在期末考出个好成绩老师们也在心底里替我们着急功夫不负有心人,我们班后来数学英语年级第一,语文却年级倒数第一语文要加油咯新的一年来了,20xx来了我就要跟20x___师说再见了,让新的老师——20x___师教我了我相信,我在20xx年的收获会更大!你知道吗表面上你没有收获,其实你的收获大着呢模板内容仅供参考。