还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
小学生使用零花钱调查报告对于如何给孩子零花钱所有家长都很纠结.有的做法是让孩子做家务比如洗碗挣零花钱还有的是直至小学阶段都不给孩子零花钱需要的东西由父母来买....零花钱对宝宝的教育都有什么样的作用宝宝从多大起该有零花钱了呢零花钱该怎么花下面有的小学生使用零花钱,欢迎阅读!现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕爸爸妈妈的工资不是1000元,就是
2000、3000元以上随着社会的发展,学生的要求也越来越高因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢我怀着疑问的心情,做了一份调查报告调查我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”……都是孩子们爱玩的玩具也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友分析
1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首
2、玩具是人童年时不可少的物品玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来这样不仅会影响,还会违反校规结论经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习建议我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!现在,我发现有许多小学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买东西吃或买玩具玩可是,这些同学的零花钱是从哪里来的呢因此我为此事作了一份调查报告调查我利用这个周末的时间调查了一下同学们,他们有的说“是同学的”有的.说“是我的”可是,这些同学说的是真的,还是假的呢我决定去问问这些同学的家长他们有的回答“___给她钱呀!”也有的回答“哦,怪不得我给他坐车钱,他还是那么迟才回来,原来他把钱拿去买别的东西了”根据我的调查,我发现去偷爸爸妈妈的钱的有百分之___,在地上捡到钱不交给老师的同学有百分之五十,妈妈给他的坐车的钱,却用来买别的东西的同学有百分之三十分析
1、在这些经常带钱来学校买东西的同学当中,
四、
五、六年级的同学占百分之三十他们大多数是因家长给他们的车钱或给他们在学校订学习资料的钱来买外面的垃圾食品
2、有些同学是去偷爸爸、妈妈的钱,他们趁没人时再去偷的,这样使小学生养成非常不好的行为习惯结论小学生的零花钱主要是从这些地方得来的
1、有的学生在地上拣到钱不给老师,而是去买一些垃圾食品
2、有的学生让别人请客所以有了钱
3、爸爸、妈妈给他们的搭车钱,他们却用来买些垃圾食品大量的事实告诉我们,小学生手上的钱,大部分都不是父母给他们的,而是他们自己偷偷地拿来买东西的建议小学生从小就有这种不良习惯,会影响小学生的一生所以我希望家长必须得把这件事好好地处理,不能再让小学生发生这种事了我们学校门口有几家买炒米线和零食、玩具的商店以前去买的同学不太多,而现在,去买的同学越来越多因此,我对这个现象进行了调查调查我走访了我的几个朋友、同学,问了一下这一两年来父母给他们零用钱的情况,他们都说,爸爸妈妈给他们的钱越来越多,所以就常常带钱去学校买东西我还在电脑上查了一部分资料,上面说一部分小学生一个月的零花钱居然高达几百元分析
一、随着国家的富强,许多父母的工资也上涨了,除了家庭的日常开销外,还能积攒一些钱,家里有钱,父母就会多给孩子一些钱
二、部分同学的爷爷奶奶领着退休工资,爷爷奶奶们生活节简惯了,手头也会积攒到一些钱,这些老人爱___、孙女心切,会把自己省吃简用的钱给___孙女一些
三、同学们钱多了,但是不知道合理使用零花钱,不必要的、无意义的玩具都由着自己的性子乱买,零花钱给多少用多少,基本留不到第二天,而且没有存钱观念,不知道每天节约一部分钱就可以积少成多这样一来,就出现了我们学校门口的零食摊、玩具店前同学们在争先恐后___零食、玩具的场面结论
一、现在的家长为了尽量满足孩子的需要,给孩子许多钱,想让孩子过得好一点,这样一来,小学生乱花钱的现象就越来越多了
二、由于同学们一天到晚惦记着口袋里的钱如何花,所以学习情绪多数变得较差,无法专心学习,加之学习时还要把注意力分散到玩玩具上,所以学习成绩多多少少会受到影响建议希望各位家长控制好给孩子零花钱的数目,另外让孩子体会到大人赚钱的辛苦,教育好孩子并让他她们知道知识、能力、气质、性格等好多东西是用钱买不到的,而一个人再有钱也买不完世界上所有的好东西,只有劳动、知识、、能力才是每个人不可少的财富,拥有了这些才能拥有幸福模板内容仅供参考。