还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班科学教案《纸片变变变》幼儿园大班科学教案《纸片变变变》怎么写,老师们有头绪了吗下面是为大家收集的关于幼儿园大班科学教案《纸片变变变》,欢迎大家阅读借鉴!
1、在折折、剪剪、贴贴中,引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化
2、体验成功的喜悦活动准备剪刀胶水手工纸纸房子模型PPT活动过程一导入
1.手拿哭泣纸娃娃今天我们大二班来了一个朋友,看看它是谁纸娃娃看一看,你们觉得纸娃娃的心情是怎么样的它___会难过小结纸娃娃很想像我们的小朋友一样每天开开心心的到处走来走去,看看我们美丽的幼儿园,看看我们美丽的世界可是你看,教师立起纸娃娃纸娃娃根本就站不起来,你们有什么好办法来帮帮它吗谁来说说看二第一次操作
1.现在后面有很多纸娃娃,请你们去动动脑筋,让纸娃娃站起来希望你们每个人成功的方法都可以不一样哦要求不用搬好小椅子,双面胶的胶带仍在托盘里面,你的成果放在前面的白桌子上
2.好,我们一起来看一看,我觉得有几个方法蛮特别的,我们来请这些朋友来介绍一下幼儿来介绍好方法给他们一点掌声,真聪明
3.你们帮纸娃娃想了那么多的好方法,看看,纸娃娃的表情变的怎么样啦开心了你们真棒!三平面和立体的.关系
1.接下来,黄老师想带你们去一个神奇的地方,请你们把小眼睛闭起来,不闭起来就不能到神秘的地方咯拿出纸___模型
2..看,是什么地方原来是纸___,这些纸___也是纸宝宝,他们和之前的纸宝宝有什么不一样的地方有朋友说这个屋顶是三角形的,你们同意吗手拿手工纸刚才我们拿到的手工纸宝宝什么形状正方形折成三角形现在是什么形状了三角形看看,你们觉得这2个形状是不是一样的哪里不一样了小结一个是平的,一个不管从哪个角度看都可以看出它的形状,我们叫它立体的,我们一起说说看立体的这些都是平平的,这些小房子都是立体的,所以这些平平的纸我们叫它形,正方形长方形这些立体的我们叫它体
6.让我们找找看,正方形的好朋友正方体会是哪个你们看,正方形只能扁扁的躺着,可是正方体全是什么角度都可以看到的这个能站起来的我们叫它正方体那这个呢长方体那我再来问问你们,拿出屋顶这个叫什么体呢像个帽子一样的,这个下面是圆圆的,上面是尖尖的,它的名字里肯定有个圆字,上面呢像个小锥子一样,会是圆什么体呢听到了吗叫什么圆锥体你们生活当中还看到过什么是圆锥体的帽子,屋顶,火箭的头,夏天吃的冰淇淋筒我们看看这个___有几个圆锥体圆锥体有2个条件,上面是尖尖的,下面是尖尖的,虽然是扁的,但是也是圆锥体
7.黄老师告诉你们一个秘密哦,这些纸___其实是用一张纸扁扁的纸的图形变成的,但是如果你们用剪刀剪一刀的话,他们就会变成形了,剪之前我想请你们先猜一猜,正方体剪一刀会变成什么形呢长方体呢,你们觉得剪一刀会变成什么形呢
8.后面黄老师放了很多的正方体,长方体啊等等请你们去帮他们动动小手术,记住只能剪一刀,让他们变成形之后把你们的作品拿在手上,做到座位上
9.好,你们都成功了吗接下来我请小朋友来说说,刚才我找了一个什么体变成了一个什么形我们看看对吗给他一个掌声原来长方体剪一刀还是长方形,刚才有个小朋友剪到一个形,说我剪到了一个半圆形,这是什么形呢像一把什么一样扇子所以叫扇形
10.其实我们生活当中也有许多东西都是由扁扁的纸变成立体的之后做成的,都变成了很有用的东西,我们一起来看一看,都认识吗小结纸的用处其实非常多,我们回去之后也去找一找生活当中还有哪些是用纸变成的好吗模板内容仅供参考。