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文本内容:
小班不乱吃东西教案经过课堂上的内容,让幼儿学会分别东西的好坏,下面由为大家精心收集的小班不乱吃东西教案,供大家参考与借鉴~
1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性
2、引导幼儿乐于探索、交流与___,激发幼儿的想象力
3、提高自我保护的意识及应对安全___的能力真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子___疼》;情景表演《好吃的鱼》;___
1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物
2、过期的食物
3、腐烂变质的食物
4、假冒、劣质的食物
5、没洗干净的;每组一小筐内有___如幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等
一、真实案例《卡在气管里的五角星》用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事教师讲解这是一个真实的故事一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了爸爸妈妈担心死了着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了医生告诉龙龙说“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中”
1、这个故事的名称叫什么
2、龙龙的身体好受吗
3、一开始,医生检查出五角星了吗___
4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样
5、最后,医生从他气管里取出了什么___会这样
6、医生对龙龙说了什么
7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中小结当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西内容幼儿在吃饭时,有的.在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹观看后讨论小朋友这样做,对吗___小结人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话、打闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡所以小朋友吃饭、喝水时,一定要安静,___笑,打闹
1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性
2.引导幼儿乐于探索、交流与___,激发幼儿的想象力
3.提高自我保护的意识及应对安全___的能力活动准备录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐___
1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物
2.过期的食物
3.腐烂变质的食物
4.假冒、劣质的食物
5.没洗干净的食物
1.教师提问“刚刚你们看到了什么”“小男孩的做法对吗”
2.幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样”“你有没有这样做过”
3.教师做适当小结
1.教师提问“这些东西你吃过吗”
2.引导幼儿讨论“这些东西___不能吃”
3.教师适当小结
1.教师提问“上幼儿园时,没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里”
2.教师小结-不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险
1.请幼儿自由抽取___,并说一说这些东西___不能吃
2.教师巡回观察,引导幼儿互相讨论模板内容仅供参考。