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小班体育《小花枕》说课稿小班体育《小花枕》说课稿范文下面是的小班体育《小花枕》说课稿范文,希望对大家有所帮助纲要提出教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的和视野小花枕,为幼儿所熟悉,色彩鲜艳,形状各异,是幼儿每天接触的好伙伴而很多时候,我们可以发现,孩子喜欢在床上玩游戏,摸摸枕头被角,拿枕头抛接、躲在被子里捉迷藏,抱着枕头当娃娃等对于他们来是说,玩小花枕,既会感到亲近熟悉,又感到新奇内容的选择,既符合其现实水平,又有一定的挑战性小班幼儿活泼好动基本动作发展走、跑、跳、投、爬等较弱,坚持性差,注意力易分散如何发展幼儿的基本动作呢纲要指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性”根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点,选择游戏化的故事情境,让幼儿以小动物的角色身分参与其中,能激发幼儿主动积极的参与意识活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向的的作用根据对小班幼儿年龄特征及教材分析,我制定了本次活动的目标
1、初步尝试一物多玩,鼓励幼儿想出枕头的多种玩法,发展思维;
2、发展基本动作,提高动作的灵活性和协调性;继续培养幼儿对体育游戏的兴趣纲要培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点___生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿的兴趣重点和难点重点发展基本动作,提高动作的灵活性和协调性;继续培养幼儿对体育游戏的兴趣难点初步尝试一物多玩,鼓励幼儿想出小枕头的多种玩法热身运动——尝试小花枕的一物多玩,发展基本动作——游戏巩固基本动作——放松运动
1、游戏法贯穿于整个教育活动中游戏是幼儿的基本活动
2、自主探索法幼儿尝试一物多玩
3、示范法请幼儿演示其玩法
4、故事情境法
1、兔宝宝的头饰每人一个,兔妈妈\、兔奶奶的头饰各一.
2、小花枕若干
3、场地布置,兔奶奶的房子“兔宝宝们,今天的太阳真好啊妈妈带你们晒太阳去”听音乐,小兔们抱着小花枕,作运动热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节以游戏口吻开场,一下子就把幼儿的注意力吸引过来,幼儿以小兔子这个他们所喜爱的游戏角色,进入到活动中,很自然的在欢快的音乐声中,愉快的跟着教师做起了热身运动,使幼儿的身体各个关节得到舒展,肌肉得以放松,从心理上和生理上都进入状态这一环节也为后面的活动作铺垫
1、兔宝宝们,你们想跟小花枕做游戏么可以怎么玩呢请个别幼儿尝试,肯定幼儿的几种想法还可以怎么玩呢以简洁的谈话方式,激发幼儿活动的积极性
2、幼儿自由操作,教师巡回指导,鼓励幼儿想出不同的玩法自主探索,体现了教育活动中幼儿的主体地位;同时,由于幼儿年龄小,教师的间接指导便显得尤为重要,针对幼儿的不同水平,适时地帮助与指导,使幼儿获得不同程度的提高和体验成功的快乐
3、请幼儿演示新的玩法,教师兔宝宝们真聪明,想出了这么多好玩的方法,让我们都来玩一玩再想想还有什么有趣的玩法通过演示,对于每个幼儿又是一次提高帮助幼儿树立信心,激励其拓宽思路对于个别能力较弱的幼儿,也可通过模仿,获得新的体验与成功
4、幼儿自由活动鼓励幼儿尝试合作!
1、故事梗概暴风雨要来了,兔奶奶的房子太旧了,要搬到新家去可是兔奶奶年纪大了,搬不动,该怎么办呢引发幼儿提出帮助的方法,及时地肯定以生动的故事情境,引发幼儿积极思考,学会关心他人
2、运砖、盖新房运砖:用不同的方法搬运巩固幼儿的即时经验,通过游戏化的情境,以幼儿感兴趣的方式,使幼儿基本动作得以提高盖新房合作铺平搭高的方法培养了幼儿初步的合作意识,和不怕困难,努力完成任务,体验合作的愉快和成功的乐趣纲要指出在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质,和主观、乐观、合作的态度
3、兔奶奶的感谢配班教师以兔奶奶的身分出现,对幼儿表示感谢以小花枕作伞,躲雨放松活动,在活动中,幼儿始终保持愉快的情绪故事情节取得圆满模板内容仅供参考。