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小班美教案春天的花园春天的花园是最美的,百花盛开的景象一定很受孩子喜欢!下面是应届毕业生为大家收集的关于小班美教案春天的花园,欢迎大家阅读!春天吸引着孩子们强烈的好奇心和探索欲望为了让幼儿___春天的美丽,开展了本次活动《春天的花园》让孩子们观察___、视频等方式,发现平时看不到的一些春天的秘密,从而进一步感知春天的美激发幼儿对春天植物、动物的生长兴趣
1、认真观察___和视频,发现春天的秘密
2、感知春天的美,喜欢春天,___大自然的变化PPT、视频、音乐
1、演唱歌曲“春天”
2、现在是什么季节歌曲中的春天太美了,有花,有树,蝴蝶,蜜蜂,还有可爱的小兔子,小朋友你们喜欢春天吗
1、一起看一看春天花园的美丽景色
2、你看到了什么
3、重点观察你们见过种子发芽吗种子是一下子长大的吗科学家叔叔发明了一种神奇的机器,这种机器可以把种子发芽长大的过程拍下来,现在我们就来一起看看种子到底是怎么发芽的小结花园里种子是一天一天慢慢发芽长大的,种子发芽长大的秘密我们还是第一次看到呢,真是要谢谢聪明的科学家叔叔们了春天的花园里开了这多么多花,你知道这些花是怎么开的吗接下来我们要认真看哦,看看到底花园里的小花到底是怎么开放的小结有了这么多五颜六色的小花,春天的花园美极了!听,嗡嗡嗡,什么声音谁来了猜猜它会在花园里干什么呢小结只要我们认真看,就可以发现小蜜蜂到底在干什么了春天里小花的另一个朋友也来了,是谁呢小结蝴蝶姑娘说有了这两对大大的翅膀,让小花园变得更漂亮了小结春天的花园里藏着这么多秘密,你们猜猜花园里还藏着谁呢我们一起看看去!春天的花园里,还藏着谁呢___有蚂蚁、蚯蚓用放大镜观察活动反思还行内容贴近幼儿生活,教师努力为孩子创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官,通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步___着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验
1.在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感
2.尝试用毛笔添画线条,体验玩色玩墨的快乐
1.轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等
1.出示草地的`___,喜洋洋的___,引起幼儿兴趣教师看,这是什么看看谁来了我们和喜洋洋打个招呼吧!喜洋洋今天要去哪里我们来听一听喜洋洋带我们到哪里了去花园里面,你看到了什么
2.出示ppt,春天里有各种各样的花,你发现了什么秘密教师你看到什么形状的花他是什么样子的咦,康老师这么准备了一个东西,让我们来看看这是干什么的呢小结你们的本领真大,发现春天里有五颜六色的花,有不同形状的花,有的圆圆的,有的三角形的,有的爱心形状的,有的五角星形状的
1.出示颜色,让幼儿运用各种工具进行拓印教师我请你们也来试一试好不好
2.用棉签给花宝宝添上花蕊、花茎
3.幼儿操作
1.请幼儿相互介绍自己在春天的花园里种了哪些美丽的花总结你们在春天的花园里中了许多漂亮的花,真棒!那我们下去继续和喜洋洋做游戏好不好和客人老师再见!模板内容仅供参考。