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文本内容:
小班美术教案可爱的小鸡小班美术教案可爱的小鸡大家是否写好了呢下面是应届毕业生为大家收集的关于小班美术教案可爱的小鸡,希望能够帮到大家!
1、初步用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象
2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛
3、初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动人手一块泥工板,橡皮泥两块,红豆或绿豆若干
一、念儿歌玩猜测游戏,引发幼儿的兴趣教师带领幼儿一起念《公鸡头、母鸡头》儿歌,师生玩猜测游戏
二、观察玩具小鸡感知小鸡的基本特征,引发幼儿___小鸡教师这是什么小鸡是样子的教师念儿歌《小小鸡》,概括出小鸡的基本特征例如小小鸡叽叽叽,尖嘴巴,圆身体,身上穿着绒毛衣,爱吃小虫爱吃米
三、启发幼儿探索用泥工制作小鸡教师这是什么怎样用橡皮泥制作小鸡
四、示范讲解制作方法将大块橡皮泥在手掌中团圆,搓出圆圆的身体将小块橡皮泥团圆为圆圆的头在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴用红豆或绿豆嵌在头的两边作为小鸡的眼镜将小鸡的头轻轻地连接到身体上
五、提出制作要求,鼓励幼儿按照要求大胆地进行泥工活动,幼儿操作活动,教师巡回观察,并给予必要的指导和帮助
六、___幼儿相互欣赏放在泥工板上的小鸡,教师给予表扬和鼓励
七、鼓励幼儿和老师一起念《小小鸡》
1、大胆尝试使用记号笔,用画圆和添加线条的方法画出小鸡的基本特征和简单的动态
2、乐意用棉签画添加背景,丰富画面,___棉签画的`乐趣
3、在活动中初步体验合作的乐趣活动准备圆形纸片、记号笔、棉签、颜料、蜡笔活动过程
1、“圆圆圆圆画个圆,找到一点变眼睛,圆形前面是嘴巴,圆形下面画小脚”边念儿歌边示范画瞧,圆形宝宝变成了什么小鸡
2、刚才圆形宝宝是怎样变成小鸡的请幼儿跟着老师边念儿歌边徒手练习
3、猜猜,这只小鸡在干什么
4、现在圆形宝宝又要变了“圆圆圆圆画个圆,找到一点变眼睛,圆形下面是嘴巴,圆形上面是小脚”,一只小鸡又变出来了!猜猜,这只小鸡在干什么
5、这两只小鸡什么地方不一样
6、你还想让小鸡宝宝做什么动作鼓励幼儿大胆尝试,进行示范画
7、刚才我们变小鸡的时候使用几个圆形的现在用两个抱在一起的圆形宝宝能不能变出小鸡呢请幼儿示范
1、多可爱的小鸡啊,我们都来和小鸡宝宝交朋友好吗
2、幼儿绘画,鼓励幼儿大胆画圆,并能用棉签画来添画小草等背景
四、讲评,互相欣赏作品展示幼儿作品
1、你的小鸡宝宝在干什么
2、你最喜欢哪个小鸡宝宝模板内容仅供参考。