还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园轮胎体育说课稿
1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量
2.享受玩轮胎游戏的乐趣,发展动作的协调性和灵活性轮胎若干音乐练习平衡,钻爬和推拉的基本技能,发展上肢动作和力量上肢动作和力量的训练师小朋友,看老师今天给你们带来了什么好玩的?(轮胎),你们以前玩过轮胎吗?(玩过)下面请小朋友自由玩轮胎,可以拿起来玩,一定要注意安全师停,现在请小朋友们一人站在一个轮胎里,和老师一样,眼睛看着老师,站好,手掐腰,跟着老师一起做在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀,头部,胳膊等部位
(1)用轮胎摆桥师小朋友,老师用轮胎给你们摆了一座小桥,现在我们来过小桥,过桥时小朋友一定要注意安全,不要推,不要扯别的小朋友的衣服,完成后回到原来的地方
(2)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上,让幼儿爬着过去幼儿过小桥时,老师在旁边辅助师过完了小桥,老师想请小朋友们用最简单,最省力的方法把轮胎运动老师身边来师刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢?(拖,滚,抱着,抬着)那什么方法是最省力的呢?(滚轮胎)对了,滚轮胎是最省力的方法,那我们来比赛,看谁的轮胎滚得快,比赛时一定要注意安全,不能砸到其他的小朋友教师示范让轮胎翻跟头,幼儿一起让手中的轮胎翻跟头,从场地的一头翻到场地的另一头师刚才轮胎宝宝告诉我,他累了,想让小朋友抱抱他,小朋友和老师一人抱一个轮胎,放到对面去,看谁最快,谁是大力士师接下来我们来玩爬轮胎山的游戏,小朋友从这边爬上去,从另一边下来,不要推,不要挤完成后回到老师身边轮胎在幼儿园中很普遍,把轮胎作为发展孩子身体,锻炼孩子体魄等等,这样的`手段发展的目标和孩子的需要平衡的问题,在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面,老师发展的核心目标是发展孩子的上肢,兼顾到孩子的兴趣爱好,从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的所以小朋友从头玩到尾的,乐在其中___对孩子是很有吸引力的,很有亲和力,一直是在跟孩子玩的,没有上课的感觉.只有心中装着孩子才能设计出这么出色的课,才能上得这么精彩!通过这次观摩交流活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用---这也许就是___带给我们的力量吧!模板内容仅供参考。