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幼儿园小班教案元宵节元宵节到了,幼儿园的小朋友也来了解一些元宵节吧下面是应届毕业生为大家收集的关于幼儿园小班教案元宵节,欢迎大家阅读!
1、了解元宵节,理解儿歌意思,完整地朗诵儿歌
2、体验节日的快乐氛围油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标
1、老师演示搓元宵,谈话导入元宵节老师老师拿的是什么变变变,我用油泥变出了什么一碗香喷喷的元宵来啦!元宵节里人们都要吃甜甜糯糯的.元宵元宵节马上就要到了是哪一天呢
2、学习儿歌老师示范朗诵儿歌《闹元宵》
3、理解儿歌意思老师正月十五那天是什么节日
4、看图标跟念儿歌分析理解“团团圆圆”、“闹元宵”的意义老师谁知道“团团圆圆”是什么意思家里人都来了,很多亲戚朋友在一起儿歌叫《闹元宵》,___要说“闹”人很多,大家在一起很热闹、很开心
5、完整朗诵儿歌幼儿完整学习,朗诵儿歌2~3遍元宵节,真热闹,看花灯,吃圆子,小牛灯,哞哞哞,小狗灯,汪汪汪,小龙灯,飞的高,小兔灯,跑得快
1、让孩子了解元宵节的历史,感知中国传统文化的悠久历史;
2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化;红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子
1、教师设疑,元宵节是怎么来的呢这里还有一个故事呢
2、教师讲述故事并提问师元宵节是怎么来的呢幼玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难师元宵节的历史悠久,人们从古至今,一代代的传承下来,用同样的方式来庆祝这一个节日,到了现在过元宵节意味着什么呢幼看花灯、吃汤圆等教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的丰收,喜气洋洋、快乐融融
3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的来历》
1、900老师引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解
2、905---920给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯
3、920---925引导出今天我们要做的事情----做元宵
4、925---935幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作
5、935---950师生共同动手做元宵
6、950---955送去厨房煮元宵
7、955—1000向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜
8、1000---1015猜谜语
9、1015---1040制作灯笼,老师做示范,准备材料
10、1040---1130师生共同完成灯笼制作
11、1140吃元宵《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报传承热爱、歌颂中国的传统节日模板内容仅供参考。