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文本内容:
幼儿园庆祝中秋节方案中秋节到啦,我们可以庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案,如下为具体内容,仅供参考!设计意图中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备活动形式班级___活动环境布置
1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”
2.在语言去投放相关月亮知识的图书
3.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛家长工作
1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家___
2.为这次主题活动准备一些月饼盒并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制作的
3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化
4.___主题活动的进展,及时协助主题活动的展开
5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月主题活动一中秋的来历活动形式___活动目标
1、幼儿初步了解中秋节,知道___要过中秋节,什么时候开始过中秋节
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会___交流资料活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的___活动过程
一、导入以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣师小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗
二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同
2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历
三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多师小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗师除了吃月饼,我们还干什么呢
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法师“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道
2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识方法及渠道主题活动二制作月饼
1、活动要求1在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用2进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则
3、活动结束后,好所有的东西,物归原处
4、准备好制作月饼的材料擀面杖、面板、模子、月饼馅,油面和水面统一准备活动过程
1、孩子和家长一起制作月饼
2、将做好的月饼放入烤箱中
3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与
4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏
5、品尝月饼
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐
二、活动准备场地布置制作材料的准备表演节目的准备
三、活动形式全园___活动
四、活动流程介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演___石榴—亲子___月饼
五、活动过程一介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节二园长致辞三欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的讨论___月亮姑娘的衣服总是穿不下四制作月饼
1、中秋节吃什么
2、老师示范做月饼
3、幼儿动手做月饼
六、师生表演学前班—大班—中班—蒙式班
七、亲子______根据情况自行拟定模板内容仅供参考。