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明德小学教师培训总结教师专业发展是新课程___对学校发展提出的新要求,也是学校管理工作的重要构成部分我校非常重视教师的成长与培养,把教师的培训工作作为一项重要的常规工作来抓工作的规范化化逐步加强,并在培训内容上更具有针对性和实效性xx年度我校教师培训工作,从转变教育观念入手,开展了教育法律法规、师德教育、业务素养、小学心理___教师培训工作、“国培计划”远程培训、“示范性远程培训”等,现将工作情况总结如下本学期培训一如既往地得到学校___的重视,培养的___体系为校长统一指挥协调,教务处___实施并制定科学合理的培养机制,精心挑选有较强针对性地培训内容,严格规定了新教师的管理措施,并做好培养的___与后勤保障工作培养工作做到了___健全、责任明确、分工协作、保障有力,为保证培养工作收到实效奠定了坚实的基础全体教师思想上对培训工作极为重视、认识到位他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是一位优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责的需要思想汇报专题因此,全体教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训要求“国培计划”远程培训这种培训形式是教师向___,掌握现代化教学手段的最佳方式在培训活动中,教师在网上与专家及同仁互动式交流、评论,共同探究、集思广益、各抒己见,在交流中得到启发,共同进步,为今后更出色的完成教学工作任务提供了强有力的保证本学年我校参加“国培计划”远程培训之乐高“创新人才培养计划”1人在培训中,参训教师表现得积极、认真,充满热情,学习兴趣非常浓厚根据xx年山东省乡村教师培训工作安排,我校参加英语学科教学技能培训的有三人这次培训给教师提供了一次很好的学习机会,对英语课堂教学也有了一个新的认识,更新了教师的新课程教学理念,明白了英语课到底要给学生带来什么,绝不是表面的热闹,而是要让学生能够真正体会英语本身的魅力,以及学以致用时带来的幸福与喜悦今年的远程研修主要从案例学习,观课,写观课报告,信息技术学科应用等方面对参训教师进行培训的本次参加远程研修的有12人这次培训会主要是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了讲解;通过讲座、看视频、研讨等这样的形式,教师们学的、听的都非常认真,而且感触颇深,可以说受益匪浅为倡导全体教师树立“人人都是心理健康教育工___”的教育思想,保护学生绿色心理环境,切实提高学生心理健康水平倡导学生树立“人人身心健康,个个成才”的理念我校暑假期间有两位教师参加市心理___师培训完善了心理健康教育制度,设置了___室,制定了,把心理健康教育纳入学校教育教学整体计划之中我校始终倡导“师德为先,多能一专,教书育人,无私奉献”的师德标准,引导教师在思想上、道德品质上、学知风范上全面以身作则,自觉率先垂范深入开展师德师风活动,提高了广大教师的水平,增强了广大教师的责任感和使命感一是我们___教师认真地学习理解东平县教育局教研室制定的有关教学常规这一部分内容,包括制定计划、备课、上课、作业的批改、考试与讲评等等,使中青年教师明确了当好教师的标准和要求,使之有规可依,有章可循二是我们始终强调培训方式的开放性、多样性、参与性和研究性本学期开展了教师教学技能方面的各项比赛,包括教师钢笔字比赛、说课比赛等从大家的成绩中可以看出,教师的教学基本功朋明显提高,驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步
4、开辟多种空间,多种渠道对教师进行培训我们学校支持教师走出去取经走出去可开阔教学视野、拓宽知识范围,为中青年教师的“换脑”和“充电”提供条件学校多次分批___教师外出学习,通过实施学习汇报制度,我们让学习者通过校园网的学习___和学术交流活动,展示学习与收获同时学校还要求教师通过一些知名___进行学习,如中国基础教育网、小学语文资源站、教育在线___等,开辟多种空间,多种渠道对教师进行教学方法的培训全体教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩
1、教师培训与教学实践工作的___是紧密了,可有时候会疏忽了培训与教师提高的互相促进
2、实践性课程的设置更要___如何提高老师们的工作积极性
3、在今后的教师培训中,要继续增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养,继续增强对教师创新精神和实践能力的培养,继续增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核总之,教师培训是一项任重而道远的___工作,我们既要在政策上准确把握培训要求,又要在工作中创设、争取、珍惜各种学习机会,支持老师参加学习,保证老师学有所用,学有提高,真正通过教师继续教育促进教师专业提升本学期我校的的教师培训工作取得了一定的成绩,这和学校___的关心重视、全体教师的积极参与是合分不开今后我们要再接再厉,不断地总结,吸取经验教训,力争使教师牢固地树立终身学习意识,完成由知识传授型向知识创造型的转变,从而真正提高自身业务素质,提高教育教学质量模板内容仅供参考。