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幼儿园种植教案范文幼儿园种植教案种植对于幼儿园的孩子来说是很陌生的!以下是为大家的关于幼儿园种植教案,希望大家喜欢!
1.知道春天是播种的季节,能积极参与种植活动,体验劳动的乐趣
2.在种植活动中___春季的明显特征,亲近大自然,萌发对大自然的喜爱之情
1.准备1知道春天是播种的季节2认识各种各样的种子,知道种子会发芽、成长3知道种子发芽需要阳光、水、土和肥料四个好朋友帮忙4有观察过植物实物和___的经验
2.物品准备1请家长们为孩子准备一个小花盆,样式越漂亮越好,目的是激发幼儿参与兴趣也可以用奇思妙想制作一个花盆,要有底盘,防止漏水2准备一种种子,如豆苗、香椿、大蒜……最好与其他幼儿准备的不同,方便幼儿探索和观察3准备园艺的小工具,如小铲子、喷壶、化肥、一次性手套和塑料袋等幼儿在家长和教师的支持与陪伴下,走出教室,走进大自然,来到北房镇环岛公园亲手探究种子种植的全过程
1.谈话活动师孩子们,大家看看这里和咱们上次来有什么不一样的地方幼花儿开了,柳树发芽了,小草都长出来了……师谁知道春天是什么季节幼春天是播种的季节师播种什么呢幼种子师种子发芽需要哪些好朋友的帮助幼需要阳光、水、土和肥料……
2.活动提示师今天咱们外出来到这里种植种子孩子们都准备了什么材料和工具幼我准备了小铲子、水和花盆……师咱们种植种子的时候,要注意1注意安全,不要伤到自己的小手小脚,拿小铲子时活动要慢一点,可以请家长帮忙2注意卫生,不要坐在或跪在地上,小心不要把土弄到眼睛里,也不要弄到别人身上
3.种植活动幼儿自由分组进行种植,可以和家长或自己的好朋友一起去种植,发现了什么或遇到什么问题可以相互交流教师随机指导、及时鼓励表扬并用照片记录孩子们活动的点点滴滴
4.成果展示请孩子们将自己种植好的盆栽聚集到一起,大家___交流,体验成功的快乐亮点
1.孩子们能走出教室来到大自然,活动场地扩大了,孩子们在清新的大自然中非常放松、欢愉
2.孩子们能和家长一起参加幼儿园的`___活动,和妈妈或家人在一起种种子,心里非常开心,孩子们都喜欢在家长面前好好表现,大大提高了活动的氛围和效果
3.户外活动的安全系数大大提高了,相当于大人孩子1:
14.充分发挥了家长优势,家长有种植经验,可以一对一的进行细致入微的指导,孩子的效果提高了不足
1.由于活动参与人员较多,我一个人说话的声音音量有限,不能充分照顾到全体人员,下次活动可以准备一个扩音器,效果会好许多,也保护了嗓子
2.___户外活动时,可以带上录音机,会丰富孩子们的活动形式,增加幼儿活动兴趣,气氛、效果都会更好,下次注意播种的季节到了,农民伯伯在菜地里忙着移栽各种瓜秧我们大班年级组的幼儿也没闲着,他们也在自己的种植园地里忙着移栽秧苗这不,在老师的带领下,他们带来了一株株西红柿秧苗准备亲手栽下去呢!
1、___西红柿的生长,了解西红柿的生长过程愿意连续观察自己种植的西红柿
2、乐意参加劳动,对劳动感兴趣
1、收拾好种植园地
2、西红柿秧苗、铲子、盆
3、《西红柿生长记录表》
一、引导幼儿围绕西红柿谈话,激发幼儿参与劳动的兴趣师“你吃过西红柿吗你知道西红柿长在哪里”教师告诉幼儿今天我们要去栽西红柿了,以后我们就可以吃自己种出来的西红柿了你愿意去栽西红柿吗将幼儿带到种植园地
1、教师示范讲解移栽西红柿的方法
2、幼儿劳动,教师参与指导
3、为西红柿浇水
1、师出示记录表,讲清要求
2、幼儿进行记录把移栽西红柿的整个过程中,引导幼儿用绘画的形式记录在《西红柿生长记录表》中模板内容仅供参考。