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人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习C卷人教版语文三年级下册第三组第11课《画杨桃》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题共23题;共140分
1.(3分)写出下列词语的反义词了解—________严肃—________相信—________
2.(2分)选词填空正确准确只有经过多次计算,我们才能得到________的结果小明的做法是________的
3.(12分)给形近字组词非________排________靠________叮________钉________订________幅________福________副________诲________悔________侮________
4.(8分)在括号里填上合适的词语物________价廉________界________地大________口福举世________名光________夺目________幕________临
5.(4分)读课文《画杨桃》根据意思写词语仔细地看________形容态度和蔼可亲________凭主观推测,认为事情大概是这样或应该是这样________教训;教导________
6.(8分)我会比(比一比,再组词)是________几________久________力________世________鸡________处________丽________
7.(4分)在文中找出下列各词的近义词嘱咐——________专心——________严厉——________教育——________
8.(3分)选词填空严肃严厉严格老师的神情变得________了,他问“画杨桃画成了五角星,好笑么?”少先队员要________要求自己这件事我做错了,妈妈________地批评了我
9.(3分)给划线的字选择正确的解释(填序号)异A.有分别,不相同;B.奇异,特别;C.惊奇,奇怪
①孩子们都诧异地互相看着________
②花虽然多,但没有奇花异草________
③老师走进教室,大家都异口同声地说“老师好!”________
10.(7分)按课文内容填空课文《画杨桃》中由于老师的________观察,善于________而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因从而懂得看问题或做事要________,一切从客观存在的________培养学生________观察,___思考,善于从事物中得到________,进行________的能力
11.(8分)一字组两词图________、________摆________、________哈________、________抢________、________
12.(5分)用“不像……而像……”、“不要……要……”造句
①不像……而像……
②不要……要……
13.(9分)照样子写词语笑嘻嘻________________________________________认认真真________________________________
14.(4分)找出句中的错别字并改正
①老师请这几个同学轮流座到我的坐位上________________
②有一次学校上图画课,老师把两个杨挑摆在讲桌上,要同学们划________________
15.(6分)在横线上填上合适的词语________地看________地画画得________________的笑声________地说神情________
16.(8分)给下面的字加部首再组词角——________——________坐——________——________申——________——________每——________——________
17.(5分)连词成句
①一生他们的受用教诲使我
②是杨桃样子这个的吗样子
③的老师神情严肃了变得
18.(6分)拼一拼,写一写túhuàshàngkèshūyèbǎifàngqiǎngxiānjiāogěi________________________________________________
19.(5分)连词成句,并加上标点
①了老师严肃神情的变得
②是杨桃吗样子这个的
20.(15分)词语接龙准确________________________________________杨桃________________________________________轮流________________________________________
21.(8分)看拼音写词语shǎnshuòlǎngdúfāngbiànzhōnghòu________________________________hēshuǐchìbǎngtǎoyàncǎihóng________________________________
22.(5分)课文《画杨桃》主要讲了一件什么事?
23.(2分)根据课文《画杨桃》内容选择合适的答案父亲和老师的教诲,使我一生受用这句话的意思()A.父亲和老师的教诲,使我使用一辈子B.父亲和老师的教诲,对自己一辈子都有帮助,都有好处
二、阅读题共2题;共21分
24.(7分)读一读,练一练老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说“提起杨桃,大家都很熟悉但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的”
(1)___上下文,说一说“和颜悦色”的意思是________
(2)你觉得老师的哪一句话让你终生难忘?
(3)你从老师的话中得到了什么启示________
①杨桃像五角星
②从不同的角度看问题会得出不同的结论
③我们应该相信自己,看到是什么样的就画成什么样
25.(14分)阅读短文,完成问题月亮的自述晴朗的晚上,我悄悄撩开夜幕,悬在蓝色的天空上,把银辉洒向大地,我冰清玉洁的身影,给人以美的享受,无限的情思人们都叫我_素月__婵娟__小朋友们亲切地叫我月亮姐姐_我一直是人们向往的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事于是,我便蒙上一层又一层神秘的面纱我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上不见了我的影子,好像被吞蚀了,这种现象叫月蚀也就是人们所说的“天狗吃月”太阳光全部被挡住叫“月全蚀”,部分被挡住叫“月偏蚀”据说现在已有向月球___的打算,我听了这个消息真是高兴因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独等到你们来了,就热闹了
(1)“月亮一直是人们向往的仙境”,事实上的月亮是什么样的
(2)你听说过“天狗吃月”的故事吗请你用本文中的有关句子说一说“天狗吃月”是怎么回事
(3)给文章第一段加上标点符号人们都叫我________素月________婵娟________小朋友们亲切地叫我月亮姐姐________参考答案
一、基础题共23题;共140分1-
1、2-
1、3-
1、4-
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1、7-
1、8-
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1、11-
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1、14-
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1、16-
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1、18-
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1、20-
1、21-
1、22-
1、23-
1、
二、阅读题共2题;共21分24-
1、24-
2、24-
3、25-
1、25-
2、25-
3、模板内容仅供参考。