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文本内容:
端午节员工活动优秀方案端午节员工活动优秀方案9篇
一、活动背景端午节是中华民族古老的传统之一,又叫重午节、端阳节这个节日大约始于春秋战国时期,它与春节、中秋节并称中华三大节日作为中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,各地也有着不尽相同的习俗但总体上说,粽子在端午节几乎是家家必购的消费品,无论是自己吃还是拿来作为礼品走亲访友都是少不了的,没有粽子可以说就不能叫过端午节
二、活动目的社区通过开展“我们的节日·端午节”来___社区居民来社区包粽子,通过实际行动使民族精神得以弘扬、锻炼大家的动手能力、参与能力,同时也能达到联络感情、促进友谊、活跃身心的作用通过活动,使人们既能增加___传统文化的认识,更加珍惜今天的美好生活,也为巩固福州全国文明城市成果,提升居民文明水平,推动___核心价值体系建设等各方面做出一定贡献
三、活动时间
四、活动地点
五、活动参与人员物业管理处工作人员、小区居民等
六、活动要求社区加强______,明确分管___,落实专人负责,确保___力量到位
一、课题的产生一年一度的端午节在20xx又要到了,在这个喜庆传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了每逢过节,孩子们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如端午节是怎么来的?我们___要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是怎样形成的?……针对学生强烈的好奇心,教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点,围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界
二、课题研究的目标围绕“独具匠心的端午节”这个主题,从“___要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,个个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力研究目标可归纳为
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲
2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力
3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力
三、课题研究的内容
1、结合当地的实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如了解人们___要过端午?端午节___要吃粽子?人们___要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况让学生___到过节的快乐通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌
3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?
四、课题实施的步骤
1、提出问题
(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?
(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?
(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点,教师只是为他们创设了问题的情境,为学生提供了研究方向,让他们根据自己的情趣、愿望和能力,用自己的方式去操作、去探究
2、探索与展开
(1)___调查将全班学生分成几个小组,每个小组设一个小组长,由组长___调查了解有关部门端午节的知识,并把这些知识成文,选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的,碰到了那些困难,是怎样解决的,通过这次活动,你有什么___和启发?
(2)网上阅读为了拓宽学生的知识面,教师可以___学生上网浏览,查阅一些地方过端午节的习俗,并将自己最感兴趣的内容记录下来
(3)协作交流为了锻炼学生的动手能力,教师可以提议学生相互协作,学会自己想学会的一些风俗习惯的做法例如编手链、包粽子、折葫芦等
3、应用与深化通过调查研究,学生了解了有关端午节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来通过对有关端午节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于的能力与习惯
4、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后___“我的端午节最快乐”主题中队活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣
一、活动目的为了庆祝一年一度的端午佳节的到来,让员工深刻到中国传统节日的浓厚气息,同时加强各部门同事间的沟通与___,提升公司凝聚力,增强员工的___观念
二、活动时间
三、报名时间x月x日起在报名,办公室人员可通过xx报名,车间员工报名由所在车间班组长将___提交给企业___,报名截止时间为x月x日
四、比赛地点及时间公司饭堂
五、活动内容员工亲动手包粽子比赛
六、活动细则
1.赛前由活动___方将配料准备好,粽子叶、糯米、红枣、花生、粽线;根据报名人数适量___
2.比赛以个人为单位,限时10分钟,按选手所包符合要求的粽子的数量多少进行排序,取前六名;
4.所包的粽子要求不露馅,包扎严密,形状美观,符合上述要求,则列入有效数计算成绩
5.活动共设
一、
二、三等奖和纪念奖若干名;
6.所有选手赛后都将获得自己在5分钟内所包的粽子
七、其它工作准备
1.参赛选手应预先了解有关包的方法,同时在比赛开始前,工作人员会在饭堂内放映视频教程,或是请有经验的饭堂工作人员指导选手包粽子的方法
2.配料的准备工作由食堂班协助完成,并准备好盛放器皿,参赛选手无需自备
3.活动结束后,若有剩余配料,可___义工包好粽子,并派送给社区独居老人
八、活动资金预算一等奖奖品美的SK2102电磁炉227元(或200元左右其他品牌电磁炉)二等奖奖品美的BM254B果汁机127元(或100元左右其他品牌果汁机)三等奖奖品70元以内铁锅一个(或100元内其他厨具)纪念奖奖品中国结或端午节香囊一个15元为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响欢乐共度端午节〃团结共建和谐情主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特___如下活动
一、蒸蒸饼比赛时间地点参加人员:团结路社区居民、特务连官兵比赛细则
1、每位参赛者相关制作材料自备,比质量、比外观、口味
2、最后评比出一等奖一名二等奖两名三等奖两名
二、包粽子比赛时间地点参加人员社区居民、特务连官兵比赛细则
1.每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味
2.米、粽居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带
3.粽子口味自定,辅料诸如红豆自带
4.最后评出一等奖一名二等奖两名三等奖两名
三、为最美父亲颁发荣誉证书
四、与社区辖区内孤残老人、老党员共度节日活动目的坚持以党的___精神为指导,以“我们的节日”为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,建设精神家园,增强爱国情感学会多种途径查找资料,通过网络___、小组合作等方式学习,运用收集的资料进行交流,加深对传统民族节日的了解通过开展包饺子、包粽子、放___等活动,___传统节日的快乐,进而___到中华民族悠久的历史,激发学生的民族自豪感活动主题我爱我们的节日——端午,端午节以纪念屈原之说影响最广诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀,激励着一代又一代华夏儿女同时,端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”,有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗要充分挖掘端午节的深厚文化内涵,围绕人与自然和谐共处这个主题,积极___群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动,增强人们的爱国情感,提高人们的科学意识活动方式与计划
1.开展“和谐端午日,弘扬民族魂”___活动通过召开主题会议,___职工查阅有关屈原的故事和诗歌,引导他们缅怀先贤,学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质,弘扬传统美德,提高对民族文化的认同感和自豪感;
2.开展爱国主义歌曲传唱活动以歌咏比赛等形式,传唱爱祖国、颂祖国的歌曲,唱响热爱祖国、爱家乡主旋律,弘扬中华民族的伟大精神
3.___开展讲传统美德故事活动广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事,引导职工在活动中接受爱国主义教育,增进爱国情感、树立报国之志,唱响主旋律,把建设___核心价值体系的任务落到实处
54.开展主题社会实际活动结合端午传统习俗,___开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动,让职工___传统,了解民俗,体验成功的.乐趣,喜爱“我们的节日”
5.大力开展爱国卫生运动、健身运动从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午传统,增强日常生活保健知识;___开展远足、爬山、拔河等活动
6.活动成果展示学生的劳动终于有了成果各小组以丰富多样的形式展示汇报
①讲一讲节日传说,自己过节经历;
②演一演节日活动,展示过节物品;
③用画板画一画节日景象;
④唱一唱过节歌曲,背诵相关诗文;
⑤演示制作的电子报活动评价评价资料、学生表现、合作精神等活动保障
1、科学、有礼貌的进行调查访问
2、准确、及时的汇总、分析资料
3、有问题与困惑时学会寻求帮助与合作
4、活动中注意安全一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了扬民族精神,承中华传统,在游戏互动中___节日的快乐,体味美好生活,我所现决定举办“庆端午包粽子比赛”活动主题“迎端午,包粽子,扬民族精神;庆节日,品粽子,承中华传统”
一、比赛时间、地点、对象时间地点参加对象全体职工
二、比赛准备事项
1.准备洗净浸泡好的糯米、干净粽叶、筷子、绳线、盆、调羹、馅料(火腿、大枣、红豆馅、腌制好的肉馅、蛋黄等)、煮粽子的锅
2.报名参加包粽子比赛的人员作为参赛队员,可根据报名情况进行分组
3.每科室(分所)选出一名队员作为评委,组成评委会
4.将洗净浸泡好的糯米、干净煮熟晾凉的粽叶、筷子、绳线(最好是不同颜色,用以区分不同的馅)、盆、调羹、馅料分份
5.比赛结束后帮助煮熟粽子(当日下午品尝,可带回家品尝)
6.做好比赛场地的布置安排,
7.赛前参赛选手务必做好个人卫生
三、比赛规则
1、每组选手分发一盆糯米,适量馅,参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子,形状不限;
2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩,一个为1分
3、由评委会为各组粽子的质量和美观度打分,共10分
4、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,将
2、3中取得的分数相加,为最后成绩,评选一二三等奖
四、奖项设置一二三等奖各1名
一、活动目的端午节是中国一个古老的传统节日,直到现今,端午节仍然是许多中国人民喜爱和盛行的传统节日今年的端午节三天小长假,为四隆___和景子街购物___业户又创造了一个销售佳期为了营造商场浓浓的节日氛围,促进两店业户销售业绩再创新高,特策划端午节促销活动
二、活动主题端午佳节钓香粽四隆景子好礼多
三、活动时间
四、促销活动《端午佳节钓香粽四隆景子礼品多》活动时间下午13:00——15:00活动地点四隆___一层大厅(南门扶梯处)、景子街一层大厅北侧活动内容活动期间光临四隆___、景子街购物___、景子街小商品城的消费者,不限金额,凭购物小票和___物品参加游戏一次消费者到指定区域内手持钓竿,计时开始从蓝线处跑到对面红线处,钓取红色圆圈内的“粽子”,钓着粽子向回跑,把粽子放到起点的蓝色圆圈内,游戏时间为90秒在规定时间内钓取的粽子越多礼品越丰富(红线与蓝线之间距离4米,跑道宽
1.5米)奖品设置4个———————粽子一盒3个———————___一个2个———————杯子一个(库存)1个或0个————纸抽一盒(库存)(注可同时有4人参加)每天30盒粽子*3天*2=180盒每天20个___*3天*2=120个每天54个杯子*3天*2=324个每天80盒纸抽*3天*2=480个
五、各部门工作安排
1.商管部负责___业户做好活动宣传,活动期间的业户管理,业户须知起草和发放
3.工程部负责活动装饰品___、张贴工作
4.保卫部负责活动现场秩序维护
5.财务部活动资金保证与结算
6.工会活动纪律督导和活动现场人员调配,业户销售情况抽查
7.超市粽子、冰柜等在___采购的活动奖品、礼品的运送工作
六、活动预算
1.粽子x元/盒*x盒=x元
2.___库存马克杯库存纸抽库存
4.活动道具kt板粽子x个、钓竿x元总计xx元传统佳节——端午节即将到来,为丰富全站职工文化生活,弘扬中华民族传统文化,站工会___在全站职工中,以家庭为单位,开展“我们的节日——端午节”包粽子活动,制定实施方案如下
一、端午的简介端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端
五、重午、夏节,是夏季一个驱除瘟疫的节日端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒“中国端午节”为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录
二、活动背景为进一步弘扬民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力在这充满___的六月份,值此佳节,此项活动既可以增进职工间文化与情感的交流繁荣饮食文化也可拓宽职工的兴趣爱好
三、活动目的
1.___节日气氛发扬传统文化
2.打造健康、快乐节日氛围,丰富职工生活
四、活动时间
五、活动地点
六、参加对象
七、活动内容“粽子”的制作及与他人___粽子共庆端午佳节
八、活动前期准备通过飞信群___端午节日文化
九、活动开展方式职工以家庭为单位,和家人一起动手包粽子,也可邀请他人一起包粽子,并拍照留念做好的粽子可与他人___制作经验和制作体会等
一、活动目的调动员工的工作积极性,促进员工团结友好的工作心态
二、活动人员所以一线营业员和收银员,B、D区中班营业员x日参加活动其中二线人员店长、财务部人员为评委,主任们___调配参赛人员,保安保洁维持活动秩序
三、时间x月x日(端午节)x月x日(父亲节)注:其中x日x人参赛,x日x人参赛本次活动计划有3个项目
1.报数字游戏分2组(全班营业员参与)活动内容1》以一条线为准,各组排横列面对面以一个数字的倍数报出,报错者出局留下3名胜出者2》报1至9的数字(规则不能喊出办公室决定的某一个数,循环报,越来越快,先报错者第3名,依次类推)
2.扔乒乓“你抛我接”小游戏分6组、每组2/人每两组比赛,胜出3组一起比赛决赛
1、
2、3名A、C、D各抽出4人参赛,(___区,收银员划归为A区)游戏规则现A区本区域内2组比赛(B区、C区),胜出者3组,比赛出第
1、
2、3名活动内容在固定的距离,一组(2人)面对面,固定的方格中,游戏开始后,2组人员同时开始抛接游戏,哪组选手遵守游戏规则,在持续游戏中规定的乒乓球数,接到桶中最多者为胜
3.两人三腿分6组,2人/组每2组比赛后,胜出者;决赛出第
1、
2、3名A、C、D各抽出4人参赛,(___区,收银员归为A区)游戏规则现A区本区域内2组比赛(B区、C区),胜出者3组,比赛出第
1、
2、3名活动内容将两人小腿绑在一起,限定距离,跑一个来回,先到终点者胜(如果绑腿的绳子散开,需要重新绑好,继续游戏,至第
1、
2、3名胜出)以上3个活动第
1、
2、3名奖品一样第一名每人1桶去渍霸洗衣液第二名每人1把七彩百姓雨伞第三名喝水口杯一个模板内容仅供参考。