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文本内容:
适合23岁宝宝学习的涂鸦方法适合2-3岁宝宝学习的涂鸦方法在孩子2-3岁时期,眼睛开始配合手的___,孩子能专心地一边用眼睛看着一边用手画线了;孩子能初步判断并决定线画到哪里,线的长短,线的起始点;手眼配合的结果是能够涂出单个的不封口的圆或封口的圆所说的圆实际上是一个封闭的曲线,不是真正的数学上的圆;封口的圆更体现了良好的手眼配合;有了想要画什么的萌芽,对自己印象深刻的东西,想要把它们画出来虽然画出来的是大人完全看不懂的`圆或线;如果大人对孩子此时的表现形式横加干涉,会伤害孩子用自己的方式独自表达的欲望;孩子在2-3岁对同一个涂鸦会有多种解释,如对于一个封口的圆,妈妈问就说是妈妈,爸爸问就说是爸爸,饿了就说是面包;丰富的解释是孩子想象力在发展的结果.越是想象力丰富的孩子,就越能把一个圆比做各种不同的东西;大人千万不要说“___这个圆是妈妈?妈妈不是这样的吗?妈妈教你怎样画个妈妈!”千万不要因此教孩子画形状,否则会轻易地扼杀孩子刚刚萌发的创造的萌芽;在涂鸦的时候,眼睛能和手共同配合并决定线的位置,长短和走向;会用多变的结论来解释自己的涂鸦;涂鸦为___的封口或不封口的“圆”曲线或线;让他充分地画,在他涂鸦时不要打扰他;千万不要教他画形状;如果已经教了形状,要马上停止教形状,让孩子回到画圆的时期,大人一边说“与圆圆一道玩儿”,一边画出两岁孩子画的那种圆;不要给孩子好几种颜色,只给他一种他喜欢的颜色;除了粗的彩色笔外,还要给他细签字笔、圆珠笔、蜡笔蜡质多,较硬的、铅笔3B-6B,但注意安全模板内容仅供参考。