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音乐要素在高中音乐鉴赏的表现作用音乐鉴赏在培养学生音乐审美能力时起着不可替代的重要作用音乐鉴赏能力对学生音乐情感的提升有很大的帮助同时还能陶冶学生的音乐情操尤其是对高中生来说更有意义下面是搜集的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考音乐是一种伟大的艺术它能够表达人的思想与情感能够带给人无限美好的遐想能够陶冶人的情操还能够提高人的气质和修养因此我国将音乐作为一门重要的艺术类学科用以培养学生的综合素质在高中音乐课中音乐鉴赏是一项重要内容通过音乐鉴赏教学可以提高学生的审美能力与人文素养音乐鉴赏并不仅仅是走马观花地随意听音乐而应深入思考和分析各种音乐要素在音乐作品中的表现作用音乐要素;高中音乐;音乐鉴赏;表现作用近年来随着教育事业的发展我国的高中音乐教育也取得了很大的进步现代教育主张和提倡素质教育而高中音乐课正是培养学生审美能力与人文素质的绝佳平台音乐鉴赏是高中音乐课中的主要教学内容是高中音乐教学活动的重要组成部分由于音乐作品中所蕴含的思想与情感是通过其中的各种音乐要素表达给听众的所以在音乐鉴赏教学过程中需要重点分析音乐的旋律、节奏、节拍、速度以及力度等要素把握好各种音乐要素在音乐作品中的表现作用把音乐要素贯穿于整个音乐鉴赏教学当中所谓音乐要素就是指构成一部音乐作品的各种元素就像构成一篇文章的元素是文字与符号等一样构成一首乐曲的元素则是其旋律、节奏、节拍、速度以及力度等这些基本要素结合于音乐之中使得音乐表现出了___想要表达的思想与情感若是缺少了音乐要素那么音乐也将不存在不同的音乐要素所构成的音乐作品所表现出来的风格各不相同因此给人带来的___自然也不一样只有把握好一部音乐作品中的各种音乐要素才能够真正理解这部作品的内涵与作曲者及演奏者产生心灵的共鸣一通过音乐要素的变化来表现音乐场面的变化一般情况下当学生第一次听一首乐曲时所___的`都是该乐曲的旋律而对其他的要素___不深;而当经过教师的有意引导后才会注意乐曲的节奏变化、节拍规律、速度快J漫、力度高低等要素以及考虑乐曲都用了什么乐器来演奏表达了___怎样的思想与情感等等而通过以上这些音乐要素会使乐曲表现出一种特定的音乐场面不同的音乐要素所描绘的场面是不同的有的特点比较鲜明有的则需要认真揣摩和分析才能够___得到为了使学生更加直观和容易地___到音乐要素的变化所给音乐场面带来的变化教师在教学时可以选择一些场面变化非常明显、叙述性很强的音乐作品来让学生进行鉴赏例如舒伯特的《魔王》是根据___的同名诗歌《魔王》所创作的一首乐曲其主要讲述了一个孩子被魔王所引诱父亲想救他却没有成功最终孩子还是被魔王所吞噬的故事在这首乐曲的演奏过程中随着故事情境的推移音乐场面不断发生着变化而这一变化正是通过乐曲中的音乐要素的变化而表现出来的在乐章开始音调和节奏比较低弱之后伴随着故事进人___音调越来越高、节奏越来越快这正表现出了孩子越来越接近危险边缘和情绪越来越激烈恐惧的心理变化;同时魔王的音调也从开始引诱孩子时的轻松到最后达到目的后的凶残教师通过让学生鉴赏这首乐曲并引导学生细细体会其中角色的情绪变化与剧情的形势变化可以让学生更加深刻地理解音乐要素给音乐场面带来的影响二通过音乐要素的变化来表现音乐情感的变化作曲家创作一首乐曲目的之一就是借助乐曲来表达自己的一种情感这说明了音乐是表达情感的一种载体这点也是所有艺术的共通之处而在鉴赏一部音乐作品之时最重要的一点就是体会其所表达的情感由于音乐是生活中的常见事物并且我国的学生往往从幼儿园开始就接触音乐这门课程所以高中学生大多都已经对音乐具有了一定的认知和了解并具备了一定的音乐素养能够从一首乐曲的旋律和节奏中大体听出其的情感基调但是通过乐曲的旋律和节奏而体会出其中情感仅仅是第一步这只是一种简单而基础的情感体验在进一步的学习中还需通过分析其中的各种音乐要素了解情感是如何被表达出来的例如舒伯特的《蹲鱼》这部作品开始时用了轻快的节奏和舒缓的音速来表达蹲鱼在清水中自由遨游时的轻松自在;后面节奏由J漫变快又表达了蹲鱼被捕捉到时的愤怒悲伤___在同一首乐曲中用不同的音乐要素表现出了截然相反的两种情感鲜明的对比使得学生更容易把握住这其中的情感变化三通过音乐要素的变化来表现音乐体裁的变化音乐有着无数种体裁有进行曲、舞曲、夜曲等等而不同的音乐体裁中的音乐要素也是不同的例如进行曲的音乐节奏和音乐力度往往更快、更高舞曲的音乐节奏和音乐力度则往往更缓、更低通过让学生分析音乐要素的不同可以让他们分辨出不同的音乐体裁这也是对学生音乐素养的一种培养以往在高中音乐鉴赏课上很少有教师会重点要求学生掌握各种音乐要素的作用而随着近年来素质教育和新课程___的不断深人音乐教育越来越受到重视高中音乐教师也开始___让学生了解音乐要素音乐要素是一部音乐作品的灵魂只有把握了音乐要素对乐曲表现的作用才能更好地理解乐曲
[1]张婷.音乐要素在高中音乐鉴赏的表现作用分析田.音乐时空理论版xx04:
5233.
[2]邓燕霞.高中音乐鉴赏中音乐要素的表现作用探析田.音乐时空理论版xx04:119
[3]叶国剑.试论音乐要素在高中音乐鉴赏的表现作用—《幻想交响曲一柏辽兹》一课例谈田.黄河之声202201:20一
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