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高中英语提高口语的学习方法高考英语口语在现今高考中占据越来越大的比重,那么要如何才能学好英语口语呢以下内容由应届毕业生为大家的高中英语提高口语的方法,希望能帮助到您!中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解词典不是最重要的,关键在于语境可以说,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义记英语单词,低着头拼命默写就不是一个好办法好的方法是大声朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词默写只是训练了眼睛和手,可是它们不能替你听和说很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃所以切记听不懂时,你也在进步练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带或英语广播,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点问题出在以下几点一是有些人把是否看懂当成学习的标准拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标二是千万不要用汉字来记英语发音学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至我们学习英语不是一个持续的提高过程,而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段,这就是所谓“高原效应”在几个月的学习中,你都可能注意不到英语的巨大提高,在这些时候,学习者最容易失去___的动力并放弃学习模板内容仅供参考。