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2020年度学校副校长工作述职报告2020年度XX学校副校长工作述职报告2020年度,对我而言,是极其特殊的一年,上半年我主要承担课程管理室及英语组教研组工作,下半年经___安排,担任副校长,分管教育教学工作一年来,我在各方面始终以___员的标准严格要求自己,认真参加___学习和业务学习,积极参加学校党支部___的党课学习,并贯彻到自己的工作中工作始终勤勤恳恳,认真负责顾全大局,服从___安排,从不计较个人得失作为一名一线的道法教师,能做到为人师表、关心学生、爱护学生在平时的工作中始终牢固树立岗位责任意识,努力提高自己的工作实效一年内我共听课80多节,认真___线上线下教学活动,积极落实上级文件精神,紧紧围绕学校三年发展规划和学校工作计划中提出的要求,按制定的工作计划有重点、有秩序地___开展学校教学工作具体汇报如下
一、规范管理机制,提升管理效能
1、认真制定线上线下教学管理工作计划制度,进一步明确教学各领域、各环节的工作要求,并加强执行和日常化管理,促进各学科教学的扎实有效开展比如《XX学校在线教学管理制度》、《XX学校20XX学年教育教学常规管理制度》、《XXXX学校20XX学年第二学期在线教学工作计划》、《XX学校20XX学年第二学期线上线下教学衔接工作计划》等
2、充分借用各条线管理人员参与线上教学管理监控,进一步细化明确团队成员的分工与职责,发挥备课组长及备课助手的功能,做到协同合作、资源共享,确保学校线上和线下教学上的同步和日常管理上的高效学科组、备课组认真开展网络教研、加强___备课、进行适量在线环境下的听评课等活动,解决在线教学实际问题,促进在线教学的有效反思,助推教师专业发展
①在线教学___小组、工作小组___小组工作小组课程管理室学生工作室总务管理室教学教研组年级备课组年级班级组技术保障组
②在线教学巡课检查小组年级日期人员一年级周一二年级周二三年级周三四年级周四五年级周五
③线上线下教学教研组及___备课组学科/年级具体责任人语文课程数学课程英语课程综合课程德育课程一年级二年级三年级四年级五年级虽是疫情期间,学校各条线及各岗位负责人围绕教学工作,分工合作,目标明确,在各自的岗位上尽职尽责,顺利的扎实有效地完成了各项教学工作事项注重日常课堂教学研讨、___备课及学生作业,各学科教师乐于___教学经验,促进了日常课堂教学品质的提升
二、___课堂常态,把握目标方向为了确保线上教学质量,学校将进一步规范在线教学过程,重视在线教学管理,学校各条线通力合作,根据在线教学管理工作需要,分为若干团队,经常集思广益,每天进行网络巡课,引导教师开展线上评课议课、典型经验介绍、线上质量检测等,不断优化教学资源、教学流程,保证良好教学效果
(一)___在线会议,加强研讨交流
1、教师反馈每日收集在线教学反馈表,反馈在线教学工作落实情况,及时反思总结,存在问题,自己如何解决,需要学校提供的帮助?
2、教研组活动两周一次,进行教学设计培训,提出学科要求;
3、备课组活动每周一次,___备课,研讨互动内容设计,课堂练习设计;
4、在线教学管理___小组及工作小组每周1次,合理分工,按年级划分,巡视听课,随时交流评价,总结___问题,给予教师解决建议
5、教职工大会每周一次,反馈一周在线教学情况,表扬优秀,针对问题,提出改进建议;___在线教学优秀教师___经验,促进在线教学互动课程整体提升
6、家长会根据会议精神需要,统一召开,关心家长需求,关心学生学习情况及身心健康,家校达成一致,合理有序开展在线教学
(二)重视在线反馈,提高教学效率课程室非常___常态课的开展,进行了详细的巡课安排,巡课小组针对在线教学遇到的显性问题,会第一时刻___或___沟通;针对教学专业及教师素养方面的问题,进行一月一总结反馈的形式集中提出并给予建议确保教师认真备课、授课有序有效开展提高在线教学常态课互动质量,提升教师专业素养以下是两次___反馈的具体情况
1、第一轮反馈日期2020年3月2日-4月3日表扬教师___第一轮在线教学集中问题及解决建议
一、教师语言不够简洁,比较啰嗦,互动时不注意___语调和轻重缓急影响课堂效果;反思成年人都听不进去,如何吸引孩子静心学习?建议改变!学习!实践!1)充分备课,提前___好过渡语言,最好写下来,然后根据PPT页数,一句一句的演练,先给自己上一遍,这样就会避免随意表达,努力做到语言尽量简洁规范、表达清晰;2)可以向年级备课负责人申请,听一听组内语言表达精炼清晰的教师,是如何互动的;3)私下偷偷下功夫,多听市区级提供的课程资源,学习优秀教师的表达方式,慢慢实践,总会有进步
二、互动上课的时间不准时,延时上课、延时下课上课时间分配不均,前拖后赶1)心中要有时间概念,养成课堂好习惯,自己把不能准时上课、准时下课作为一种戒律,无论是否上完,时间到就结束,填写“在线教学反馈表”时,好好反思,如何合理分配时间?如何提高课堂效率?如何下次不拖堂?多反思几次,就一定会有改变,会改掉这个习惯2)提前定个闹钟,提前1分钟,___一到,基本可以灵活收尾啦如果你愿意尝试,你就应该可以做到不拖堂3)听课负责人,也稍微___一下,发现教师拖堂,当天就提醒,给予外界压力,提高意识,改掉这个习惯
三、(语文)有的教师备课不足,对教材内容不熟,基本复述课件内容,讲解不到位语文老师朗读不流畅,学生练习的讲评没有深度1)语文学科对教师综合素养的要求比较高,这个问题虽然针对语文教师提到,但除了语文学科,其他学科同样也要注意2)目前各学科都采用的是___备课,在___备课中,大家资源共享很好除了参与研讨时,你思考过,我想问的是关于教学设计,关于PPT,你是否用心花时间再备课呢?如果你充分备课了,用心思考思考过,练习设计精心挑选过,那么,一般就不会再出现讲解不到位,朗读不流畅,练习没深度了
四、(英语)20分钟互动课的效率不高,没有突出重难点,高年级英语课教师讲中文太多有两位英语老师不能全口语教学,课堂呈现过于强调语法知识的灌输,应试教育目的性较强,而没有英语课的味道1)由于英语课时少,部分教师就希望尽快达成目标,说中文,学生比较容易理解,特别是XX班,这种想___明显但我们要有英语学科的特点,课堂知识最基本的区分就是给孩子们创造英语口语的氛围如果大量时间都在说中文,那就不是英语课啦个别练习讲解时,可以理解如果有这种现象的,要好好反思,接下来如何改进?2)提前___好过渡语,如果自己说不顺口的,提前查资料,提前学习,确保英语课堂内容及过渡语自然流畅,提高英语口语表达能力3)多听课,听课随笔记录优秀教师的课堂用语,模仿学习,加以实践;4)下载英语APP,多听有关相关的英语故事,英语阅读,提高英语知识储备量,增强语感,提高英语素养
2、第二轮反馈日期2020年4月3日-5月8日学科第二轮在线教学___反馈情况共性进步
1.任课教师们任课态度端正,虚心好学,积极向上,踏实负责;
2.上下课的时间概念意识增强,基本都能走到提前联直播,及时下课,提醒学生做操,关心学生身心健康;
3.对平台操作娴熟流畅,卡顿、断网等现象基本杜绝,除非极特别情况;
4.教师课堂用语规范度、___、语调、语速、语气相比之前,总体亲切舒缓许多;
5.课前准备充分,内容充实,知识点___及练习讲解比较有针对性;
6.线上教研认真频度高,团队成员不分彼此,互帮互助,合理分工,乐于___,勤于实践,力求教学设计及PPT制作更加规范有效
7.班主任及任课教师准时用心提醒学生做好课前准备、课后练习等事项,同学科同年级乐于___实践经验,利于学校整体教学工作更好开展
8.认真积极撰写在线教学案例,不断反思改进,努力提高在线教学效率(科研案例19篇+教研组___+学校教工大会___)部分教师亮点
1.注重教师形象,以身作则,上课面带微笑,通过肢体及眼神表情与学生亲切交流互动;
2.课堂环节清晰,重难点落实的较好,上课指令清晰,条理清晰,不急不躁
3.___课堂细节,注重学生学习习惯的培养;
4.语言表达感情饱满,声音抑扬顿挫,善用儿童化语言,激发学生学习热情,提高学习效率;
5.平台操作顺畅,制作PPT图文并茂,配有音乐动画,激发学生学习兴趣,弥补直播教学枯燥;
6.检查作业细致,作业批改讲解细致,___学业质量部分教师不足及改进建议
1.语言表达比较随意,不够严谨、不够精、不够准还有个别教师语速太快,语气生硬,重复啰嗦建议利用业余时间,多听听空中课堂教师的课堂用语,多下功夫备课,提前自行演练上课,提高课堂用语规范度、清晰度、舒缓度提高自身专业素养,学科涵养
2.重难点不突出,平淡平均使用力量上课的节奏不够紧凑,前松后紧等情况建议首先,学科组、备课组进行教研活动或___备课时,多加强教材的研读,单元整体设计的研究,确保互动内容的精炼其次,任课教师进一步钻研教材,清晰教学设计,___课件内容,把准课堂内容的重难点,合理分配时间,将力量用在关键点上,进一步提高课堂效率
3、连麦中,部分学生回答问题浪费时间,语言随意建议注重培养学生完整回答问题的习惯,教师要起示范作用,教师的指令要清晰,如果学生回答不到位,教师可以加强指导,利于后续连麦时,省时省力规范学生用语,提高学习效果通过___课堂常态,明确了目标方向,有效促进了教学工作的有序开展,全校形成了共思共进、共研共长的良好氛围
三、加强常规管理,规范调研质量认真落实“教学五环节”教学管理工作,扎实做好线上线下教学设计及期末学科考查(调研)工作,课程室下发调研专题通知,提醒相关人员仔细阅读通知的全部内容,做到任务到人、责任到人,扎实有序开展为确保考试时间公平公正,本学期,结合学科组长的建议,联合校务办、总务处,每场考试按照学号入座,让更多的老师对于调研进一步的重视,统一了思想和行动为推进综合素养评价,特制订《XX学校20XX学年第二学期期末调研工作方案》、《XX学校20XX学年第二学期五年级绿色指标调研工作方案》、《20XX学年第二学期学生学期评价成绩输录工作方案》经过课程室四位组长的商定,确定了中小学学业质量评价系统的操作要求通过校长室、课程室、校务办三重巡视,确保了监考和学业质量上传的规范化和公平性
四、重视教育教学,精心做好督导下半年,学校第一次接受XX区综合督导工作,自从接到通知之日起,全校从上到下,高度重视,利用暑期,针对条例,认真___,精心做好督导各项准备工作特别是教育教学,无论是资料还是具体督导内容,都有大量工作需要完善于是一次次的会议,一轮轮的开课,成了工作的主旋律
(一)参加___我积极参加区级新条例培训,明确各个条例的准备要求,为传达和___其他人员的督导准备工作奠定了一定的基础
(二)学习条例及时___行政以上人员专题学习了综合督导条例的精神和要求,并积极展开讨论,各抒己见,深刻领会,为后续督导工作的开展明确了要求
(三)专家指导我们还充分利用督学和周边有经验的管理人员的资源经验,暑期请他们登门指教,逐条清晰解读督导条例的内涵与要求,使我们每一个人理解更深一步,更明晰了目标和要求,为我们精准开展各项督导工作指明了方向
(四)全力推进明确了要求和方向,各个条线进入了督导工作的准备阶段首先,认真___5年的工作轨迹,尽量把问题与成效在报告中呈现出来;其次,分层分批召开线上线下会议,分版块责任到人,做好资料收集归纳,明确督导资料的准备要求规范、精细、___;三是制订了推进督导工作的时间表,按照时间节点精准推进各项工作;四是边做边思,通过___和个人反思准备工作情况,发现问题及时整改,全力以赴做好这次督导工作
(五)全面督导2020年11月2日,在XX区人民___教育督导室XXX督学的带领下,督导评估组成员一行27人和XX区教育学院教研中心XXX老师率小学段各学科教研员莅临XX学校开展了20XX学年办学水平综合督导工作XX区教育局副局长XXX,XX镇教委主任XX也参加了此次督导早上,督导组专家来到学校,首先在XX学校XXX校长的陪同下巡视校园环境接着,参加了升旗仪式,观看了师生校园___舞之后,督导组专家团队、学校行政管理人员一起在学校会议室听取了XXX校长题为《夯实基础丰富内涵彰显特色构建和谐》的自评汇报XXX副局长和镇教委XX主任充分肯定了XX学校十二年的办学成效,为校长的教育情怀所感动,并表示后续会一如既往的关心支持学校的全面发展上午,全体督导员、教研员进行了大规模的随机进班听课,全面了解教师常态教学,了解学生的学习情况听课节次达X余节,并利用课余时间给授课教师进行了精心点评,肯定亮点,指出不足,为教师们今后的专业发展指明了方向课间,督导组专家分组仔细查阅了学校各条线工作的档案资料,并深入走访学校各处,观察校园常态管理,近距离了解师生精神面貌,对校容校貌、设施设备等进行了全面的检查中午,督导组分头与镇教委主任、学校___、中层干部、年级组长、班主任代表、学生代表、教研组长、青年教师代表、骨干教师、家长代表、社区代表等面对面进行深入细致的访谈,多层次、多角度收集学校办学质量、管理水平及社会满意度等相关情况与信息通过访谈,比较全面客观地了解了学校发展过程中的具体做法与成效下午,督导组专家在汇总各方面信息的基础上进行了充分讨论,分为五组对XX学校办学情况从不同侧面进行评价反馈反馈会上,督导组充分肯定了学校近年来取得的成绩,特别指出,学校办学思想端正、常规管理规范、课程资源丰富、校园环境温馨、师生阳光自信、科艺特色凸显、办学成效显著同时针对学校发展中存在的问题和不足,提出了具体建设性___和建议最后,学校对上级部门及督导组专家的关心指导表示衷心的感谢,并表示,学校将会以此次督导为契机,认真___,深刻分析,总结经验,努力改进,争取学校各方面的工作更上新台阶
五、反思与期望疫情当下,在全校从上到下的通力合作下,本学期的线上线下教育教学工作有序有效的完成了,并得到一些家长学生的好评,但是,仍然有一些问题令人担忧比如学生的学业质量如何保证?培优补差工作如何有效开展?等等我们教师在假期依然要多关心帮助那些需要帮助的家长学生,提高他们的信心
1、鼓励教师利用假期多加充电,提高自身的专业素养;
2、加强骨干教师梯队建设,给予骨干教师教学展示的平台;
3、倡导班主任及任课教师多主动和家长沟通,共同关心学生身心健康,学业情况
4、提高校本研修的序列化、主体化的研究意识,提高教研质量及课堂质量今后我们将针对问题会继续努力探索,共思共进,共研共长,促进师生主动健康发展!一年来,在学校___和同事们帮助、支持下,我所分管的工作都有序有质的完成啦如果说我在过去一年的工作岗位上取得一点进步和成绩,这些都离不开学校___的支持、离不开老师们的努力配合,成绩属于XX学校每一位辛勤工作、默默奉献的教职员工针对存在的问题,我将会进行深刻反思,努力寻找解决问题的突破口从个人而言,一切又是重新开始,我深知担任的责任更重了,我自知我个人的能力是很有限的,我会虚心向老师们学习在新时代的长征路上敢于担当、勇于创新坚定从事教育事业的牢固信念,虽然我是一名“新兵”,但初心使命坚定不移,作为一名新的管理者,我要自觉接受党的思想、精神和灵魂的洗礼,在实践中牢固树立和坚持正确的教育理念,还要自觉加强业务学习,向书本学、向前辈学、用心去释疑实际运用过程中面临的诸多问题,做好本职工作无论过去,现在还是将来,我都会一如既往地恪守职责,为教师的专业发展、为学生的健康成长,尽心尽责在此感谢大家对我工作的支持理解,并恳请___和同事们给予指导谢谢大家!模板内容仅供参考。