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2021年对于新入职教师收获和心得【导语】在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰以下是___网心得体会频道的2021年关于新入职教师的收获和心得,欢迎参考20xx年3月14日,我们一行四人来到xx市第十中学,接受第二阶段的新任教师培训(浸入式___校培训)在走进校门口的那一刻,我便被校门外的人物宣传榜吸引住了这里___云集,他们以对教育的热爱辛勤地坚守在自己的工作岗位上,十几年如一日,他们以自己的行动告诉我们这些新入职的年轻教师教育之路任重而道远,他们在平凡中创造着不平凡,在孩子们的欢声笑语中收获着希望,在希望中他们成就着更多孩子的未来在众多教师中,我的目光不觉落在了她的身上,她,张秀琴,一位当了___的班主任的老师在工作中,她孜孜不倦、潜心研究,用爱开启智慧的课堂,用满腔热情帮助每一位学生多年的默默奉献使她成就了“让学生成才,让家长放心”的智慧教育我想,她应该是我学习的楷模,特别是她拥有着___的班主任工作经验,___呀,她是怎么做到的呢她又有着怎样的智慧来管理十八个不同的班级想想自己,真是自惭形秽,几乎每天都被班上各种琐事弄得焦头烂额、疲惫不堪……很庆幸,在接下来的培训中,正是张秀琴老师担任我的指导老师虽然今天我只与她简单沟通了几句,但从她的言语中我能___得到她那种对教育饱满的热情和对学生殷切的期盼我十分期待看到课堂上的她,并会认真、努力地向她学习如何做一名优秀的英语教师和班主任明天,充满期待,也充满挑战我默默告诉自己努力吧,为了下一刻更好的自己;努力吧,为了孩子们更好的明天!幸福,是人的某种需要得到满足所产生的愉悦状态职业幸福是个体在从事某一职业时心理需要得到满足,自我潜能得以发挥知识得以增长,智慧得以启迪,人格得以升华的持续的快乐体验教师的职业幸福感就是教师在教育教学工作取得一定成就之后获得的满足心理和愉悦的心情在个人的工作和生活中,我体验到这些教师的职业幸福感首先要身体健康,身体健康是一切的资本,没有了身体的健康,就谈不上享受工作、生活以及友谊婚姻爱情方面的一切幸福,身体健康,人就精力充沛,头脑敏锐,积极向上,充满热忱,就能应对一切挑战,不断攀登工作事业的新台阶事业有成绩带来的职业幸福是最持久的幸福,教师作为学生知识上的传授者、道德的楷模,当我们在课堂上传授知识教给学生做人的道理,师生之间心灵共鸣,情感浪花朵朵泛出,当我们为学生解疑释惑,学生露出满意的微笑时,当我们的学生接到高等学府录取通知找到人生理想的路径,我们感到教师这种职业带来的的幸福是别的职业无法比拟的以人为本,关爱学生人的心灵世界是广阔的,我们作为教育工___,如果只是机械地灌输知识,不去研究学生的心灵,那么我们和学生之间将是情感的沙漠,只有设身处地将心比心与学生进行思想沟通,情感交流,只有进善于将日常生活体验升华为教育反思,教育经验,职业幸福感才能永远相伴为人师表的生命旅途左右首先我要感谢学院___对我们新教师的关怀,费心___了这轮让我们受益匪浅的培训,由此我对学院的成长历程、基本现状、今后发展规划及发展理念都有了更深层次的认识经过多名资深教职工的点拨和指导,我对我今后的教学工作和班主任工作也有了一定的设想和感悟虽然我的专业是会计,但我非常喜欢___,我觉得那些放之四海而皆准的普适原则既适用于我们的国家,也适用于我们的学校及我们自身自由、平等、博爱、___这些理念并非高不可攀,在培训期间很多老师的讲座中都有所体现,这些理念归结为一点就是尊重___、肯定人性而不尊重___、不能充分肯定人性也是我国诸多问题的根源所在9月—11月,学校___我们到xx生态工程职业技术学院实习,有一件事儿让我对该校某___员的管理班级的理念深感失望在___班委选举时该老师认为广大学生的眼光和他相比相差太多,不太可能选出恰当的人来当班委,所以他决定自己___,但他又要搞班干部选举大会这个形式这种表里不一的做法让我愤怒不已但___说过“没有实力的愤怒是毫无价值的”,作为一个___我确实也无可奈何他先___好班委,让我们几个实习老师当评委,告诉我们,给___的同学打九十分以上,给非___的同学打八十分以下,这种既卑鄙___又不甚高明的___操作注定会被暴露在阳光下遭受众人唾弃,在选举过程中一个___的同学的演讲并不出众,却比其他非___的同学高出了___多分,到此同学们一下子都明白了___之后这个班级的管理出现了重大问题,诸多同学对班委产生了不信任感经管院的资深___员对我说他们一般都是让同学们自己选择班委的,并且充分放权给同学们,能让他们自己搞的就让他们自己搞我对此深表赞同我很喜欢选举,因为没有什么比选票更能体现一个人的___权利了,而___显然是解决大多数问题的关键我在此诚心呼吁所有______的人,要相信人们有能力行驶好自己的___权利,因为绝大多数的人都是理性的,包括我在内,我早上出门的时候一般都是走门而非窗户,我住在五楼呀,要从窗户走就___走了,由此可见我绝对是一个理性的人我们学校绝大多数的同学也都是理性的,既然如此他们所作出的行为就是可以理解、分析和引导的比如学生不愿意上课而在宿舍打游戏是不是理性的行为呢当然是了,因为打游戏所获得的快乐要远远大于上课,甚至前者扣除受老师处罚所带来的痛苦之后还是远远大于后者,那___不选择在宿舍打游戏呢!追求快乐是人的本性,人的本性只能引导不能压制,我们应尊重这种本性如果有一个人在刻意追求痛苦,那他就是自虐狂了有人说上课虽然现在没有上网打游戏有意思,但会给他们将来带来好处呀!现在在教室刻骨学习,也许成绩会好一点,也许毕业后找的工作会好一点,也许工资会高一点,也许将来他们会更快乐一点,但这都是不确定的呀!___要拿现在确定的快乐去换取将来不确定的快乐呢反正我是不会这样做的那么现在的状况就是“逃课上网的快乐—受罚的痛苦;上课的快乐”,在此情况下学生选择逃课上网,要改变这种状况就要减少不等式左边的数值,增加右边的数值,这有三种做法,第一,减少上网的快乐,这不是老师所能做到的;第二,加大逃课的处罚,这是大多数老师正在做的,但治标不治本;第三,增加上课给学生带来的乐趣,这才是治本之策呀!在我们大学时代,我发现___很多同学在电脑上并不是一味的聊天、打游戏,他们很多时候是在看易中天老师等人的视频,那么这就说明在他们的眼中,听袁老师和易老师讲课比聊天打游戏有意思,我们大学时也有很多同学逃课,但有一次易中天老师来我们学校做讲座,结果整个体育馆都爆满,由此可见,逃课的学生不是不想上课,而是不想上没有意义和没有意思的课如果我们的广大老师能把专业课上得比打游戏还有意思,那学生又怎么会逃课呢有人说有的专业原本就很枯燥,所以想讲得很有意思很难,此观点大错特错所有的知识都是因为具备了两个特点才能流传至今,有意义和有意思一门科学技术既然能流传至今就一定有它本身所特有的乐趣在我上初中时,我们班同学都愿意上体育课而不愿上历史课,但易中天老师以及网络写手当年明月改变了人们对历史固有的看法,“历史原本很有趣”是呀,又有哪一门知识是没有一点乐趣的呢把我们的专业课讲得比打dota有意思虽然很难却绝非不可能,从西方大学的网络公开课上我们可以看出西方国家的诸多老师在很大程度上已经做到了这一点我们也应该共同朝这个目标努力作为一个老师不光要教书,更要育人何谓育人那就是在他们正在形成自己___思想观念的这个时期影响他们建立尽可能正确的价值观、世界观和人生观,那老师自己首先要有一个正确的价值观、世界观和人生观,要分清善恶美丑,要弃恶扬善,要坚持正义、坚持真理去年五月一号,本*___被击毙,全世界绝大多数人都欢欣鼓舞,但有很多中国愤青却在为___扼腕叹息,还大声疾呼“一个___倒下去,千千万万个___站起来”,___杀害了成千上万的人,没有一个被___杀害的人是欢迎___去杀他们的,而那些愤青们认为被___杀害的人都该死同年十月卡扎菲死后他们又故伎重演而这些愤青中也少不了师范大学的学生、将来的老师,很难想象这些人会成为一个受学生尊敬并对社会有益的教师很难想象巴沙尔那样的人能成为一名好老师,因为他连自己国家的人民的___权利都不尊重,又怎么会尊重学生的___权利;很难想象卡斯特罗那样的人会成为一名好老师,因为扬言要大权独揽到130岁的他显然不会放权给学生;很难想象巴希尔那样的人能成为一名好老师,因为之前厚待苏丹北部、压制苏丹南部导致国家___的他不大可能做到一视同仁地对待所有学生所以要想成为一个合格的老师,先要成为一个合格的人,一个有良知、有道德底线的人,希望我们都努力做到这一点作为一名刚刚走出校园的新毕业老师,不知不觉已经工作了一个多月感慨时光匆匆之余也收获了一路的成长,其中也不乏快乐与感动小时候坐在讲台下看着三尺讲台上滔滔不绝的老师,总是感慨着老师们都好厉害,懂得这么多,一股敬佩之情便源源不断的从心中涌出来自己踏上工作岗位才真正体验到了什么叫“台上一分钟,台下十年功”每上一节课,都是经过精心的准备,研究教材、研究课程标准、还要结合到学生的实际一年的小朋友,面对新的学习环境、新的同学与老师,我们的主要任务便是激发他们学习的热情,适应新的学习生活小学生身心发展的规律,告诉着我一节课他们的注意力只有那短短的一___分钟,因此,在备课的时要以什么样的形式来激发学生的学习兴趣成为了我备课的一大重点每当看到孩子们开心的在游戏中学习,疲惫便一扫而尽辛苦的同时___着快乐也收获了许多的快乐开学两周后,每当下课便有一个同学跑过来在我耳边轻轻地说“老师,辛苦了”刚开始以为小孩子三分钟热度,便不以为然一周过去了,但是那个孩子却还是天天坚持跟我说“老师辛苦了”,一天我心血来潮问了他一下“___要说老师辛苦了”他回答得很快“因为你对我们那么好”短短的几个字,直击我的内心多可爱的小孩子啊,虽然他们语言表达能力还不过成熟,但是却字字真情,不虚伪做作在后面,我看到了越来越多的小朋友一下课便跑来跟我说“老师辛苦了,老师谢谢您”更有午托的时候,让学生休息画画,一个其他班的小朋友拿着画过来跟我说“老师我想把这张画送给你”我道完谢意后边笑着收下了没有问___,小孩子的行为总是单纯的,在他们的世界做事情没有太多的理由,他可能一时心绪来潮,也可能表达对你的喜欢,更可能只是单纯的想把自己的劳动成果与你___生活总是在琐碎的事情中拼凑出来,相信只要细心的体验生活,在未来的职业生活中,我的收获将远远不止于此很大的启发模板内容仅供参考。