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市场营销专业慕课资源构建策略如今市场经济越来越完善,对于___经济实体的企业、公司都转向以现代化的营销手段来做生意那么,市场营销专业慕课资源如何构建呢?[摘要]随着“互联网+”时代的来临,信息化和网络化也越来越多地影响到了高职教育的传统课程,高职院校市场营销专业在教学模式、人才培养方案、教育教学管理方面也面临着新的变革而如今慕课也逐渐应用到了高职院校市场营销专业的建设之中,高职院校培养人才更加具有应用能力和实践能力的特点,慕课资源的___也面临着新的挑战慕课的在线课堂起源于xx年,也称为大规模在线课堂全国多所院校开始以慕课为平台,建设了一系列的慕课学习平台高职院校慕课资源在资源的整合上,与本科科研型院校有不同之处,课程的___与建设更加偏重于实践教育和职业技能操作因此在慕课资源的___方面,更加需要考虑到企业真实项目的___流程和管理,高职课程和资源更加面向企业一线和实践慕课的来临,给市场营销专业的理论学习和实践教学带来了___的机遇目前慕课的教学资源库建设迫在眉睫,也有很多问题是我们必须面对和加以解决的目前加入慕课的高职院校数量还不够多,___慕课的资源库规模上受到限制___的慕课资源,存在教学内容陈旧,和企业行业一线实际应用存在一定的差距未来信息科技的高速建设,慕课在高职院校的应用定会是一个创新的发展趋势多方面的调查和分析表明,市场营销专业在教育教学___过程中,新的平台和新的教学手段的使用,对未来培养复合型技能人才是必不可少的`___方向建设慕课资源具有必要性和重要性构建市场营销慕课资源,在资源的___上,应该分类为教学课件资源、习题资源以及项目案例、研究讨论资源等,让这些资源在慕课网络平台上产生互动和交流然后我们根据市场营销专业的特点,完善相关营销的实际案例和资源构建联合企业制作真实或者虚拟的项目让学生在学习慕课的时候,有真实的情境去模拟构建市场营销资源的协作体系资源,市场营销专业具有实践性强的特征,比如模拟营销体验学生在完成任务的时候各自担任CEO、CFM、CMO等职位其次在市场营销专业慕课___构建方案上,我们必须具有定位前瞻性、对象层次性、___者多元性、易用性等特点,我们需要多重维度构建慕课资源
3.1市场营销专业慕课的___思路上应该定位准确且具有前瞻性在市场营销慕课资源的构建上,首先需要经过大量的调研和就业市场分析在课程资源的整合上,要定位准确随着“互联网+”时代的来临,慕课的资源更加应该面向未来、面向真实企业的工作岗位和职业需求信息的发展是日新月异的,而慕课的资源也是需要不断地更新和完善我们在构建慕课资源时,尽量的使用新的技术,选材上使用新的案例和最新的企业信息
3.2在市场营销专业慕课资源构建的过程中必须考虑慕课使用对象的层次性在高职学生学习市场营销专业的慕课中,更加需要根据不同基础的学生,都能够自主地制定课表和学习进度因此在慕课资源的___上,要将碎片化的知识点层次化,这样才能有利于学习者更加精细化的学习情境和体验我们可以根据不同的知识点,尽量地将任务进行分解比如市场营销的概念、市场营销环境分解、市场营销产品定位分解等等,尽量地做到课程等资源的层次化使慕课更加适用于高职院校学生差异化的学习基础,建立学习信心,使学习状态坚持和持久
3.3在慕课资源建设的过程中要考虑到___者的多元性在高职院校___慕课资源的过程中,高职院校的学生既需要具有深入的理论知识,也需要实践能力因此在慕课资源构建上,___者既可以是学校的教师,同时也应该让行业企业专家加入进来,共同___系列慕课课程,真正地为培养复合型具有实践能力的市场营销专业人才服务
3.4在慕课资源构建中应该充分考虑易用性对于慕课资源,我们多鼓励以视频为主要载体,穿插___、___等多种途径加强学习者和教师之间的互动在课程资源的制作中,增加不同学习知识时间的___图或者___等信息将知识体系化整为零,分割成不同的知识单元,比如5分钟的时间去讲解一个知识点若干个知识点去构建一个知识体系,将碎片化的知识点完整地___起来,真正做到易学易用如今市场经济越来越完善,对于___经济实体的企业、公司都转向以现代化的营销手段来做生意“互联网+”时代的来临使网络应用到了教育、研发、生产等各个方面将慕课资源应用到市场营销专业的人才培养过程中,让在线教学融入到教学计划中,___度地让老师和学生在一起的课堂时间得到了更好的利用在现代网络技术的支持下,更多的高端市场营销人才将脱颖而出
[1]沈滔.高职院校市场营销专业课“慕课MOOC”教学模式构想[J].科技创业月刊,xx12136-
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[3]汪琼,张桐.xx年美国慕课发展回顾[J].电化教育研究,xx435-
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