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文本内容:
开学第一课语文教案你是不是在找开学第一课语文教案,下面为您介绍开学第一课语文教案吧,欢迎大家阅读参考!
1.回顾上学期的各科成绩,明确取得成功或造成失败的原因
2.了解本册语文书的内容
3.说说自己在假期中的收获
4、激发学生的兴趣
5.提出要求,让学生养成良好的学习行为习惯
1.明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课
2.进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯大家在假期里肯定过得非常愉快,非常充实你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起___吗可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获
1.回顾上学期的成绩
2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因
3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒不能将过多的心思花在学习以外的.地方学生看书,师和学生一起说
1.课前准备1课前预习;2准备好上课所需物品
2.上课的要求1认真听讲,积极思考;2大胆发言、质疑
3.课后的要求1课后复习;2___完成作业;师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流同学们,新的一年开启新的希望新的空白承载新的梦想为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求1端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获2愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,___告别不文明行为和习惯,时刻牢记安全第一,让我们在这样温馨和谐的___氛围中健康快乐地成长3愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智新的学期,新的征程愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!预习语文课文第一单元.设计思路语文是什么语文学什么语文怎样学同学们,当你们怀着满腔的___和美好的理想从初中跨进高中的大门时,老师已在这里等候着你们师唱“我在兴农等你,等你和我相遇,等待如此美丽”根据歌曲《我在贵州等你》的___部分改动了一下正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”师我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿,乘兴赏芙蓉”同学们猜猜老师的名字学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现实,布置当天晚上交来“诗话名字”文末附上部分师名字可以这么富有诗意,这就是语文的魅力如果说一句诗只是小儿科的话,下面这首诗同学们来读读
1、出示怪体诗,学生猜读虎虎山山山湖湖湖湖湖海海海海仙仙仙仙仙仙仙仙激发兴趣
2、有人说语文是李白的诗——浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河语文是苏轼的词——豪迈豁达,心骛八极,带你评古论今,与哲人携手共探人生真谛语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界,做___思考我说语文是___________________________________________________学生即兴口答,但有部分学生当堂说不出来,于是布置课外写文末也会摘录一些附上当我们听到一首动人心魄的歌时,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;当我们看到一幅雄浑俊雅的书画后,立即被其所吸引,于是搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文;当我们发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,别忘了,这也是语文在语文的世界里我们可以看孔子在天下奔波,宣传自己的思想,看屈原在上下求索,探索救国救民之路她能丰富我们的人生她可以让我们字字珠玑、口吐莲花她可以让我们气质高雅,谈吐不俗;她可以让我们胸怀天下,运筹帷幄她可以让我们修身、齐家、治国、平天下总之,语文与生活同在,学好语文是提高生命生活质量的基础学习语文吧!人教版高中语文必修
1、2看《致同学们》了解高中语文教材体系等
1、必修5册,不到一年半学完高二上开始选修、高三就是复习应考
2、必修分4部分“阅读鉴赏”、“表达交流”、“___探究”、“名著导读”,前三部分课内学习,最后一部分课外自主安排
3、阅读鉴赏必修1现代诗歌、古代叙事散文、记叙散文、新闻和报告文学必修2中外抒情散文、古代诗歌、古代抒情散文、演讲辞勾画背诵内容
4、表达交流本学期都是训练记叙文写作,口语交际训练朗读和演讲
5、___探究六个专题汉字、、新词新语与流行文化、、修辞、姓氏文化同学们可以根据自己的兴趣爱好有选择地学习探究
6、名著导读《论语》、《大卫科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》课外有计划进行阅读摘抄
1、初高中语文比较范围、难度、方法等强调两个词素质、自主认真听讲的孩子偶尔成绩好,认真自学的孩子永远成绩好!
2、语文学习武功招式九阳神功——苦练内功——积累知识吸星___——博观约取——胸有成竹北冥神功——转化能力——大展宏图三动主义动脑、动笔、动口
3、准备工作三“典”《现代汉语词典》商务印书馆《古汉语常用字字典》王力主编,商务印书馆《成语词典》版本不限三“本”摘抄本摘抄、默写、纠错、随笔本小练笔、本大作文
4、具体要求
1、预习充分1课文至少读三遍、文言文至少五遍2进行批注收获、质疑
2、早晚读有效:放声朗读与默看相结合一课一得读—背—默—改
3、课堂专注不做与语文无关的事、学会倾听、大胆质疑、大声表达、合作探究
4、复习及时及时复习听课笔记;主动背诵默写积累默写在摘抄本上,同桌交换批改
5、课外主动阅读本学期必读《论语》、《大卫科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》建议每个月看一本此外每周还要看些报刊上的新闻、评论等___如《读者》、《青年文摘》等人教版高中语文名著必读必修一《论语》、《大卫科波菲尔》必修二《家》、《巴黎圣母院》必修三《红楼梦》、《高老头》必修四莎士比亚戏剧、《谈美》朱光潜必修五《三国演义》、《堂吉诃德》教师推荐选读人物思想专题类屈原、陶渊明、杜甫、苏东坡、李清照等古代典籍类《孟子》、《道德经》、《庄子》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》、《古文观止》、《人间词话》、《昭明文选》、《世说新语》、《笑林广记》等现当代名家类余秋雨、莫言、贾平凹、毕淑敏、周国平、王小波、蒋勋、龙应台、张晓风、王鼎钧、刘墉等
6、落实摘抄要求
①每人一本摘抄本,每周检查一次,周一早读前交
②字数要求每天至少100字一个大周摘抄一篇美文,字数不限
③摘抄概括、提炼内容成语、文言字词、典故、名人事例、、精彩语句语段……
④摘抄原则工整、分类、记死、写准
7、将写作常态化每天写一两句或者一段文字或是小诗,字数不限要么记录自己的思想感悟,要么对诗、文、歌词、书画作品、电视剧等作评论赏析等写在随笔本上,当然写到一定的时候,期待大家的长篇随笔出现每天下早读交,各人可利用课余时间到办公室与老师交流大作文本学期8次,要求800字左右
5、活动设想口语交际
1、课前三分钟第一轮每人轮流一次每节课课前三分钟朗诵自选古今中外美文、诗歌或自己创作的诗文等第二轮课前三分钟演讲选择当前社会热点或身边发生的有价值的素材自己写稿进行演讲阅读交流
2、读书交流会师生共读一本书《家》、《大卫科波菲尔》、《巴黎圣母院》等本学期开展一次
3、百家微讲坛如讲《论语》、讲巴金等本学期开展一次或每月开展一次写作提升
4、A、向校刊或其他刊物投稿B、推荐参加各级各类作文比赛
6、学好语文的基本要点练好语文基本功,优秀诗文勤记诵报纸___常翻阅,买书看书做书虫语文笔记贵坚持,课外练笔不放松生活处处皆学问,___把玉攻基础知识早复习,课本学习贯始终做个“五一居士”
①一手好字、
②一张铁嘴、
③一肚子名篇佳作、
④一笔好文章、
⑤一颗乐观的心六一居士初谪滁山,自号醉翁既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士客有问曰“六一,何谓也”居士曰“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶”客曰“是为五一尔,奈何”居士曰“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎——摘自《六一居士传》模板内容仅供参考。