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最新XX开放大学电大专科《学前教育学》简答题题库及答案(试卷号2509)最新国家开放大学电大专科《学前教育学》简答题题库及答案(___号2509)盗传必究
一、简答题
1.什么是罗森塔尔效应?答教师对不同学生提出不同的愿望和发展要求,都无形会对学生产生一种心理暗示作用,也会影响教师对待儿童的态度,从而影响学生的心理与行为的发展,也就是说,老师的期待和鼓励起了关键作用
2.简述学前儿童德育的途径与方法答途径日常生活;专门的德育活动;游戏活动方法说服、范例、练习、评价
3.简述培养教师___教育活动能力的途径答1不断学习新的教学理论;2经常向教学行家学习;3从事教学研究活动
4.简述幼儿园教育目标的层次结构答1学前教育总目标;2各年龄班的教育目标;3短期目标;4活动目标
5.简述幼儿园环境设计的意义答1制约作用;影响学前儿童的行为方式和发展方向;2启迪作用引导学前儿童的认知发展;3激励作用强化学前儿童的积极态度;4调节作用平衡学前儿童的情绪
7.简述幼儿园心理环境的设计方法答1创设优美、整洁的幼儿园物理环境2以园长为中心,创设幼儿园___之间和谐的精神环境3建立良好的师生关系,创设安全、温暖、相互信任的环境4建立学前儿童之间良好的同伴关系8.简述学前教育对人的内在发展的影响答1学前教育促进个体认知的发展2学前教育促进个体个性的发展3学前教育促进个体情绪能力的发展4学前教育促进个体社会化的发展5学前教育促进个体心理健康的发展9.简述幼儿园生活活动的意义答1培养良好的生活习惯2促进智力发展3实施品德教育的有效途径
10.简述幼儿园与小学衔接的原则答1___性而非突击性的原则2整体性而非单项性的原则3与小学的适应性而非小学化原则4家、园、校的一致性而非孤立化原则11.简述学前教育功能的特点答1领先性2广泛性3对象性4发展性5延后性12.简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题答1社会要求的提高2生活制度的变化3师生关系的不同4生活环境的变更5教育内容的加深6教学方法的改变13.简述幼儿园工作的任务答1不断地提高幼儿园的办园质量2努力拓展为家长服务的范围3建立制度化的幼儿园工作运行机制14.简述学前儿童体育的途径与方法答途径1创设良好的生活条件,科学护理学前儿童的生活2制定科学的生活制度3开展多样的体育活动4进行专门的体格锻炼5做好全面的保健工作方法1讲解演示2实际练习3情境表演4感知体验5榜样范例15.简述幼儿园与家庭衔接的内容答1了解学前儿童的家庭及在家表现情况;2向家长介绍幼儿园的各项工作;3向家长宣传学前儿童教育的知识;4向家长传授正确的教育观念和方法;5吸收家长参加幼儿园工作16.简述教师对学前儿童发展的影响答1影响学前儿童心理;2影响学前儿童认知能力;3影响学前儿童情感;4影响学前儿童行为17.简述幼儿园生活活动的___原则答主动性原则;教育的渗透性原则;一致性和灵活性;教养结合原则;实践性原则18.简述幼儿园心理环境的设计原则答科学性原则;发展性原则;参与性原则;开放性原则19.教育本质、教育功能和教育效益三者之间的关系答教育本质,是教育所固有的本质属性教育功能,是由教育本质所决定,蕴藏在教育中所能发挥的有利作用教育效益,是通过教育过程使教育功能得到发挥而获得的成果由此可见,教育本质与教育功能是教育所固有的属性和性能,而教育效益则是教育发挥其功能的表现和结果,因而三者是辩证统一的教育本质决定教育功能,教育功能决定教育效益;教育功能体现教育本质,教育效益体现教育功能三者有着本质的区别20.简述我国幼儿园教学活动的基本原则答思想性原则;科学性原则;发展性原则;灵活性原则;直观性原则;启发性原则;趣味性原则21.解释“皮格马利翁效应”答“皮格马利翁效应”是指教师寄予学生期望与爱,使被期望者产生自信自强心理,朝着期望的方向发展的现象,又称为“罗森塔尔效应”模板内容仅供参考。