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高中开学第一课教学反思xx高中开学第一课教学反思教学反思能够让老师认清自己,下面是应届毕业生为大家收集的关于高中开学第一课的教学反思,希望能够帮到大家!新学期的第一课是在高一6班,讲的是湘教版地理必修1前言部分走进地理学这是开学的第一课,也是高一新生进入高中以来的第一节地理课,所以,在之前备课的时候我就很重视我一直在考虑怎样上好这第一节课,上一节轻松、愉快又能提起新学生地理的兴趣45分钟很快就过去了,上完课我如释重负,但思绪仍然停留在课堂上,这一节课效果到底怎么样有什么得失别的老师会怎样上这节课抱着学习的心态,我去听了同课头的一位资深老教师的课,课后又和这位马老师讨论了这节课应该怎么上最有效果我把自己开学第一课的得与失总结如下首先是值得肯定的地方考虑到对同学们来讲,既是新学期的第一节地理课,也是第一次接触新老师,所以,我以一种轻松、幽默的风格来对待这节入门课通过我风趣的,幽默的授课风格以及与学生日常生活紧密___的授课内容,课堂氛围非常好,效果也很不错这也使我更加肯定了这种轻松、幽默的授课方式,使我对以后的教学更加有信心这里重点总结这节课的不足之处由于考虑到上课的条理,我过度地依赖课件,使整节课有一些呆板,有些照本宣科的.意思更好的做法应该是先确定本节课的主线索,然后利用学生们日常生活中常见的实例来说明和丰富课堂主线及内容教学设计中忽略了课堂时间的分配,或者说在课堂教学过程中没有做到收放自如,整个教学过程没有设计中的那么流畅,致使课后剩余了较多时间这个问题的解决办法是在以后的教学设计中应该注意每一项活动的时间,在课堂教学过程中注意把握,既要给学生留有思考和活动的时间,也要保证整节课的流畅性课堂上教学语言的使用还不够凝练,过于口语化和赘述较多,使整个教学活动有一种繁冗的感觉这就要求自己在以后的教学和学习过程中多听课,学习其他老师的优点,多思考,注重教学语言的___总体想来,这节开学第一课虽然有可取之处,但需要改进的地方还有不少,需要学习的地方也有很多总而言之,教学工作是一门缺憾艺术,总有这样或那样的不足,这更要求我在今后的工作中要不断学习、总结,完善自己,提升自己的职业素养开学两天了,学生似乎还未从假期中回过神来,显得那么懒散,还好这两天是期初复习今天做了单元测验,有些学生已把上学期的知识“还”给我了,看来这学期又得继续“___”期初复习目的是什么思忖良久,认为大概有三其一,交流促沟通刚刚度过三周有余的寒假,师生又回到熟悉的课堂新的一年,新的学期,肯定都有一些新的想法如果能充分交流、相互启发,对于融合师生关系、生生感情必将起到重要的作用其二,过渡促适应先不进行新课,而是期初复习,理所当然是学生适应新学期生活的重要过渡其三,习相促发展新课的学习离不开相关旧知的支撑知识技能、习惯态度等是学生进一步发展的基础总之,复习不能只着眼于学生已有的知识技能层面,还应使其在情感与态度层面得以唤醒与鼓舞基于以上想法,我首先从NewYear谈起,接着再提问年龄,Howoldareyou把全班62个同学逐个问到,表明老师心里想着他们,使他们从第一节课就开口讲英语,找回往日的感觉,尽快进入状态最后,自然过度到birthday引出新学期第一课Whenisyourbirthday最后在黑板上写下我又长大了一岁,这意味着……建议同学们先___思考三分钟,再在小组内交流,最后___交流同时引导学生在交流时要善于倾听下面还是听听他们的想法吧我又长大了一岁,这意味着我应该更懂事;我又长大了一岁,意味着我应该更自觉,自制力应该更强;我又长大了一岁,意味着我在各个方面要再上一个新台阶;我又长大了一岁,意味着只要我勤奋努力,知识会更丰富;我又长大了一岁,意味着时光又流逝了一年,我应该加倍珍惜美好时光,刻苦学习;……同学们的发言真的感动了我于是我满怀___地说过了一年,同学们长大了一岁,老师也长大了一岁,我们一年六班同样长大了一岁,只要我们每一位小主人能以崭新的姿态投入到学习与生活中去,我们的___便会百尺竿头、更进一步!一节课就要结束了,学生用黑板上板书的几个词连成一句话只要我们认真倾听、善于思考、认真细致、讲究方法,就一定能够成功!我也真诚地希望我的学生能获得一次又一次的成功!!模板内容仅供参考。