广告策划课程课程代码：00634考试大

附件1广东省高等教育自学考试__策划课程（课程代码00634）考试大纲目录I课程性质与设置目的

（一）课程性质和特点

（二）本课程的基本要求

（三）本课程重点与难点II考试内容与考试目标第一章__策划概述

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节策划的历史渊源第二节__策划的概念与作用第三节__策划内容第四节__策划的类型与原则

（三）考核知识点

（四）考核要求第二章　__策划的理论依据

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节__策划中的思维方法第二节__策划与传播学原理第三节__策划与市场学原理第四节__策划与消费者行为第五节__策划与文化观念第六节__策划与整合营销传播

（三）考核知识点

（四）考核要求第三章产品认识与定位

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节产品认识第二节产品分析第三节产品定位第四节__定位策略

（三）考核知识点

（四）考核要求第四章　市场调查与分析

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节市场调查的一般理论第二节__市场调查第三节__市场分析

（三）考核知识点

（四）考核要求第五章__创意

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节__创意第二节几种经典创意法第三节__创意的核心过程第四节核心创意的执行者--创意小组第五节几种常见__类型的创作

（3）考核知识点

（4）考核要求第六章__战略策划

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节__战略策划概述第二节__目标策划第三节__战略设计第四节__预算策划

（三）考核知识点

（4）考核要求第七章__策略策划

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节__表现策略

（三）考核知识点

（四）考核知识点第八章__媒体策划

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节__媒体概说第二节传播媒体的发展第三节媒体的功能——有关大众媒体的理论第四节__媒介策略第五节媒介策略制订第六节媒介__价值评估

（三）考核知识点

（四）考核要求第九章__文案的创意与策划

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节__文案概述第二节__文案的内容第三节__文案主题创意第三节主题创意的方法第四节__文案语言创意

（三）考核知识点

（四）考核要求第十章__预算策划

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节__预算策划的作用第二节__预算的分类第三节__预算策划第四节__预算的方法第五节__预算的管理

（三）考核知识点

（四）考核要求第十一章__策划效果评估

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节__策划效果评估的内容第二节__策划效果评估的标准第三节__效果评估的方法

（三）考核知识点

（四）考核要求第十二章__策划书

（一）学习目的与要求

（二）课程内容第一节__提案第二节__策划书实施第三节__策划方案评价

（三）考核知识点

（四）考核要求III．关于大纲的说明与考核实施要求

一、自学考试大纲的目的和作用

二、课程自学考试大纲与教材的关系

三、关于自学教材与主要参考书

四、关于自学要求和自学方法的指导

五、对社会助学的要求

六、对考核内容和考核目标的说明

七、关于考试命题的若干规定IV．附录题型举例I课程性质与设置目的

（一）课程性质和特点__策划是__学专业的主干课程，目的在于培养学生建立策略性的__思想，并基本掌握系统科学的__策划方法，能够在实践中运用__策划的一系列基本原则进行专业有效地策划

（二）本课程的基本要求通过本课程的学习达到以下三个基本要求:

1.深刻理解__策划课程的性质、特点，对__策划中所涉及到的专业术语和概念有一定的认识

2.掌握__策划的一系列基本原则，尤其是对__策略阶段各个步骤、各阶段工作特点、方式方法有一个全面的理解，并能够将其应用到实践之中、为具体__策划工作服务

3.要求学生在进行策划工作的基础上，能够将其策划方案以策划书的形式表现出来，策划书的写作要求科学、完整、规范

（三）本课程重点与难点《__策划》作为一门实践性非常强的课程学生在修本课程之前，先修《__学概论》、《中外__史》等课程本课程的重点章节为第一章《__策划概述》；第二章《__策划理论依据》；第三章《产品认识与定位》；第五章《__创意》；第六章《__战略策划》；第七章《__策略策划》；第九章《__文案的创意与策划》；第十章《__预算策划》；本课程难点是第二章《__策划理论依据》；第三章《产品认识与定位》；第五章《__创意》；第六章《__战略策划》；第七章《__策略策划》；第九章《__文案的创意与策划》II考试内容与考试目标第一章__策划概述

（一）学习目的与要求通过本章学习了解__策划的基本精神和概念要求通过学习，熟悉__运动流程以及各流程的具体内容

（二）课程内容第一节策划的历史渊源第二节__策划的概念与作用

一、__策划的含义

二、__策划的本质　

三、__策划的特征

四、__策划的作用第三节__策划内容第四节__策划的类型与原则

一、__策划的类型

二、__策划的原则

（三）考核知识点

1、告策划的含义

2、__策划的本质

3、__策划的特征

4、__策划的作用

5、__策划内容

6、__策划的类型

7、__策划的原则

（四）考核要求

1、策划的历史渊源领会策划的历史

2、__策划的概念与作用识记__策划领会__策划本质　领会__策划作用领会__策划的作用

3、__策划内容识记__策划的内容

4、__策划的类型与原则识记__策划的类型识记__策划的原则第二章　__策划的理论依据

（一）学习目的与要求__策划是对__活动整个过程与环节的运筹谋划，而创意是__表现与说服力的源泉，在__活动中，这两者具有极为重要的地位和作用，因此，学习__策划与创意的观点与方法，是进行__实践的基础本章中心是__策划的理论与程序及内容、创意的方法要求掌握策划创意的方法及其涉及的具体内容，

（二）课程内容第一节__策划中的思维方法

一、系统思维

二、创造性思维

三、开放性思维

四、艺术思维

五、__策划中的发散思维和集中思维

六、__策划中的广义灵感论与系统方法第二节__策划与传播学原理

一、传播工具的发展

二、传播的构成与分类

三、__信息的传播

四、__传播基本环节

五、__的传播功能第三节__策划与市场学原理

一、市场营销概念

二、__策划与市场营销三．__策划与产品生命周期

四、__策划与__主的市场营销策略第四节__策划与消费者行为

一、消费者行为构成

二、消费者类型分析

三、消费者__过程与关心点

四、尊重消费者是__活动的出发点和归宿

五、市场细分――消费者研究的核心概念

六、如何锁定谁是目标消费者

七、消费者__过程研究

八、消费理由的提出

九、消费者行为研究对__策划的意义第五节__策划与文化观念

一、__文化现象

二、__是重要的文化现象

三、__文化的基本功能

四、__策划中的文化环境

五、__策划中的文化表现第六节__策划与整合营销传播

一、整合营销传播概述

二、整合营销传播的定义及特点

三、整合营销传播的理论基础

四、整合营销传播的四个阶段

五、整合营销传播的四点要求

六、__策划与营销策划的整合

七、__策划与直复营销

八、__策划与人员推销

九、__策划与促销

（三）考核知识点

1、__策划中的思维方法1）系统思维2）、创造性思维3）、开放性思维4）、艺术思维5）、__策划中的发散思维和集中思维6）__策划中的广义灵感论与系统方法

2、__策划与传播学原理1）、传播工具的发展2）、传播的构成与分类3）、__信息的传播4）、__传播基本环节5）、__的传播功能

3、__策划与市场学原理1）、市场营销概念2）、__策划与市场营销3）、__策划与产品生命周期4）、__策划与__主的市场营销策略

4、__策划与消费者行为1）、消费者行为构成2）、消费者类型分析3）、消费者__过程与关心点4）、尊重消费者是__活动的出发点和归宿5）、市场细分――消费者研究的核心概念6）、如何锁定谁是目标消费者7）、消费者__过程研究8）、消费理由的提出

5、__策划与文化观念1）、__文化现象2）、__是重要的文化现象3）、__文化的基本功能4）、__策划中的文化环境5）、__策划中的文化表现

6、__策划与整合营销传播1）、整合营销传播概述2）、整合营销传播的定义及特点3）、整合营销传播的理论基础4）、整合营销传播的四个阶段5）、整合营销传播的四点要求6）、__策划与营销策划的整合7）、__策划与直复营销8）、__策划与人员推销9）、__策划与促销

（四）考核要求

1、__策划中的思维方法领会思维方法识记系统思维识记创造性思维识记开放性思维识记艺术思维领会__策划中的发散思维和集中思维领会__策划中的广义灵感论与系统方法

2、__策划与传播学原理领会传播工具的发展识记传播的构成与分类识记__信息的传播识记__传播基本环节识记__的传播功能

3、__策划与市场学原理识记市场营销概念领会__策划与市场营销领会__策划与产品生命周期领会__策划与__主的市场营销策略

4、__策划与消费者行为识记消费者行为构成识记消费者类型分析领会消费者__过程与关心点领会市场细分――消费者研究的核心概念

5、__策划与文化观念识记__文化现象领会__是重要的文化现象识记__文化的基本功能领会__策划中的文化环境

6、__策划与整合营销传播识记整合营销传播的定义及特点领会整合营销传播的理论基础识记整合营销传播的四个阶段识记整合营销传播的四点要求领会__策划与营销策划的整合第三章产品认识与定位

（一）学习目的与要求通过本章学习，理解产品的定义与定位，实现__定位策略

（二）课程内容第一节产品认识

一、产品的概念

二、产品的类型与组合

三、产品的价值第二节产品分析

一、产品生命周期分析

二、产品形象分析

三、产品物质特点分析

四、产品识别标志分析第三节产品定位　

一、__定位

二、产品定位与__定位的关系第四节__定位策略

一、实体定位策略

二、观念定位策略

（三）考核知识点

1、产品认识1）、产品的概念　2）、产品的类型与组合　3）、产品的价值

2、产品分析　1）、产品生命周期分析　2）、产品形象分析　3）、产品物质特点分析　4）、产品识别标志分析

3、产品定位　1）、__定位　2）、产品定位与__定位的关系

4、__定位策略　1）、实体定位策略　2）、观念定位策略

（四）考核要求

1、产品认识识记产品的概念　综合运用产品的类型与组合　领会产品的价值

2、产品分析　简单应用产品生命周期分析　识记产品形象分析　综合运用产品物质特点分析领会产品识别标志分析

3、产品定位　识记__定位　领会产品定位与__定位的关系

4、__定位策略　识记实体定位策略　领会观念定位策略第四章　市场调查与分析

（一）学习目的与要求消费者、产品、市场之间的复杂关系使__策划者发展__运动时，不可能仅仅依赖直觉与灵感，而最有帮助的就是通过调研了解市场信息在当今的市场上，要从“生产导向”顺利转向“需求导向”，了解市场、了解产品、了解消费者的__调研绝非只是有所帮助，而是绝对需要本章中心内容是__调研的相关环节和内容，要求学习者掌握这一__活动最重要的环节

（二）课程内容第一节市场调查的一般理论

一、市场调查的原则

二、市场调查的基本方法

三、市场调查其他方法第二节__市场调查

一、__市场调查的生要性

二、__市场调查的基本步骤

三、__市场调查的内容第三节__市场分析

一、市场分析的四个阶段

二、市场营销环境分析

三、目标市场分析

四、竞争对手分析

（三）考核知识点

1、市场调查的一般理论1）、市场调查的原则2）、市场调查的基本方法3）、市场调查其他方法4）、市场调查的基本步骤5）、市场调查报告的写法

2、__市场调查1）__市场调查的重要性2）__市场调查的基本步骤3）__市场调查的内容

3、__市场分析1）、市场分析的四个阶段2）、市场营销环境分析3）、目标市场分析4）、竞争对手分析

（四）考核要求

1、市场调查的一般理论领会市场调查的原则识记市场调查的基本方法识记市场调查其他方法领会市场调查的基本步骤综合运用市场调查报告的写法

2、__市场调查领会__市场调查的重要性识记__市场调查的基本步骤识记__市场调查的内容

3、__市场分析识记市场分析的四个阶段综合运用市场营销环境分析领会标市场分析

4、竞争对手分析领会竞争对手分析第五章__创意

（一）学习目的与要求通过本章的学习，应该了解创意的一般原现与方法，__创意的全过程　

（二）课程内容第一节__创意

一、什么__创意

二、创意和__创意第二节几种经典创意法

一、__创意的类型

二、__创意的原则

三、__创意的创新性与实效性

四、__实效与伦理道德

五、__创意的产生过程

六、__创意策略

七、__创意与__表现的关系

八、__创意的思维方法

九、__创意的创造技法

十、__创意的评价标准第三节__创意的核心过程

一、构思

二、__创意的产生过程

三、__创意的管理第四节核心创意的执行者--创意小组第五节几种常见__类型的创作

一、平面__创作

二、广播__创作

三、电视__的创作

四、网络__创作

（3）考核知识点

1、__创意1）、什么__创意2）、创意和__创意

2、几种经典创意法1）、__创意的类型2）、__创意的原则3）、__创意的创新性与实效性4）、__实效与伦理道德5）、__创意的产生过程6）、__创意策略7）、__创意的思维方法8）、__创意的创造技法9）、__创意的评价标准

3、__创意的核心过程1）、构思2）、__创意的产生过程3）、__创意的管理

4、核心创意的执行者--创意小组

5、几种常见__类型的创作1）、平面__创作2）、广播__创作3）、电视__的创作4）、网络__创作

（4）考核要求

1、__创意识记__创意简单应用__创意

2、几种经典创意法识记__创意的类型识记__创意的原则领会__创意的创新性与实效性领会__实效与伦理道德领会__创意的产生过程识记__创意策略领会__创意的思维方法综合应用__创意的创造技法领会__创意的评价标准

3、__创意的核心过程领会构思识记__创意的产生过程领会__创意的管理

4、几种常见__类型的创作简单应用平面__创作简单应用广播__创作简单应用电视__的创作简单应用网络__创作第六章__战略策划

（一）学习目的与要求通过本章学习，了解__战略策划的主要内容与方法

（二）课程内容第一节__战略策划概述

一、__战略策划的概念

二、__战略策划的特征

三、__战略策划的程序第二节__目标策划

一、__目标与营销目标

二、__目标与__效果第三节__战略设计

一、从市场角度设计__战略

二、从内容角度设计__战略

三、从时间角度设计__战略

四、从空间范围角度设计__战略

五、从发挥优势角度设计__战略

六、从消费者心理角度设计__战略

七、从传播范围渠道的角度设计__战略

八、从媒体角度设计__战略

九、从进攻性角度设计__战略第四节__预算策划

一、__预算的作用

二、__预算的内容

三、__预算的步骤

四、__预算的方法

（三）考核知识点

1、__战略策划概述　　1）、__战略策划的概念　　2）、__战略策划的特征　　3）、__战略策划的程序

2、__目标策划1）、__目标与营销目标　　2）、__目标与__效果既有__，又有区别

3、__战略设讲1）、从市场角度设计__战略　　2）、从内容角度设计__战略　　3）、从时间角度设计__战略　　4）、从空间范围角度设计__战略　　5）、从发挥优势角度设计__战略6）、从消费者心理角度设计__战略　　7）、从传播范围渠道的角度设计__战略　　8）、从媒体角度设计__战略　　9）、从进攻性角度设计__战略　

4、__预算策划　　1）、__预算的作用　　2）、__预算的内容　　3）、__预算的步骤　　4）、__预算的方法

（4）考核要求

1、__战略策划概述　　识记__战略策划的概念　　识记__战略策划的特征　　识记__战略策划的程序

2、__目标策划领会__目标与营销目标　　领会__目标与__效果既有__，又有区别

3、__战略设讲领会从市场角度设计__战略　　领会从内容角度设计__战略　　领会从时间角度设计__战略　　领会从空间范围角度设计__战略　领会从发挥优势角度设计__战略领会从消费者心理角度设计__战略　　简单应用从传播范围渠道的角度设计__战略　　综合应用从媒体角度设计__战略　　领会从进攻性角度设计__战略　

4、__预算策划　　识记__预算的作用　　识记__预算的内容　识记__预算的步骤　　识记__预算的方法第七章__策略策划

（一）学习目的与要求__策略是企业经营策略的一个具体策略集，形成与发展__策略，通常是__计划者发展整个有效__运动成败的关键本章的中心是__策略形成的过程及其内容

（二）课程内容第一节__表现策略

一、__表现的意义

二、__表现手段

三、__表现策略第二节__推进策略

一、__市场策略

二、__促销策略

三、__心理策略第三节__实施策略

一、__的差别策略

二、__的系列策略

三、变相__策略

四、__刊播策略

（三）考核知识点

1、__表现策略1）、__表现的意义　2）、__表现手段3）、__表现策略

2、__推进策略1）、__市场策略2）、__促销策略3）、__心理策略

3、__实施策略1）、__的差别策略2）、__的系列策略3）、变相__策略4）、__刊播策略

（四）考核知识点

1、__表现策略领会__表现的意义　识记__表现手段综合应用__表现策略

2、__推进策略识记__市场策略识记__促销策略领会__心理策略

3、__实施策略简单应用__的差别策略简单应用__的系列策略领会变相__策略简单应用__刊播策略第八章__媒体策划

（一）学习目的与要求本章的中心是__目标的内容、特征及其制定的方法__目标是在某一指定时间之内__主对特定受传者所要完成的特定传播任务理解掌握__目标的相关内容，有利于把握__传播的有效性

（二）课程内容第一节__媒体概说

一、视觉媒体

二、听觉媒体

三、视听两用媒体第二节传播媒体的发展

一、从口语媒体到数字媒体

二、传统媒体__与网络__的比较第三节媒体的功能——有关大众媒体的理论第四节__媒介策略第五节媒介策略制订

一、媒介策划需要注意的问题

二、媒介策划活动流程

三、媒介预算策略

四、媒介__策略第六节媒介__价值评估

一、平面媒体__价值评估标准

二、电波媒体__价值评估标准

三、广播媒体__价值评估

（三）考核知识点

1、__媒体概说1）、视觉媒体2）、听觉媒体3）、视听两用媒体

2、传播媒体的发展1）、从口语媒体到数字媒体2）、传统媒体__与网络__的比较

3、媒体的功能——有关大众媒体的理论

4、__媒介策略

5、媒介策略制订1）、媒介策划需要注意的问题2）、媒介策划活动流程3）、媒介预算策略4）、媒介__策略

6、媒介__价值评估1）、平面媒体__价值评估标准2）、电波媒体__价值评估标准

（四）考核要求

1、__媒体概说识记视觉媒体识记听觉媒体识记视听两用媒体

2、传播媒体的发展领会从口语媒体到数字媒体简单应用传统媒体__与网络__的比较

3、媒体的功能——有关大众媒体的理论领会大众媒体的基本理论

4、__媒介策略领会__媒介的内容

5、媒介策略制订领会媒介策划需要注意的问题识记媒介策划活动流程领会媒介预算策略领会媒介__策略

6、媒介__价值评估识记平面媒体__价值评估标准识记电波媒体__价值评估标准第九章__文案的创意与策划

（一）学习目的与要求通过学习，初步掌握__文案的一般写作规律

（二）课程内容第一节__文案概述

一、__文案的作用

二、对文案创作人员的要求

三、对__文案的写作要求第二节__文案的内容

一、__标题

二、__正文

三、__口号第三节__文案主题创意

一、主题创意的作用

二、主题构成的因素第三节主题创意的方法

一、选择法

二、组合法

三、综合法第四节__文案语言创意

一、__文案语言的基本形式

二、__文案语言的创意方法

三、__文案语言的修辞

四、__文案语言的创意误区

五、__策划书的基本内容和格式

（三）考核知识点

1、__文案概述1）、__文案的作用2）、对文案创作人员的要求3）、对__文案的写作要求

2、__文案的内容1）、__标题2）、__正文3）、__口号

3、__文案主题创意1）、主题创意的作用2）、主题构成的因素

4、主题创意的方法1）、选择法2）、组合法3）、综合法

5、__文案语言创意1）、__文案语言的基本形式2）、__文案语言的创意方法3）、__文案语言的修辞4）、__文案语言的创意误区5）、__策划书的基本内容和格式

（四）考核要求

1、__文案概述领会__文案的作用领会对文案创作人员的要求领会对__文案的写作要求

2、__文案的内容简单应用__标题简单应用__正文简单应用__口号

3、__文案主题创意领会主题创意的作用领会主题构成的因素

4、主题创意的方法识记选择法识记组合法识记综合法

5、__文案语言创意简单应用__文案语言的基本形式简单应用__文案语言的创意方法简单应用__文案语言的修辞简单应用__文案语言的创意误区综合应用__策划书的基本内容和格式第十章__预算策划

（一）学习目的与要求__预算是__主和__企业对__运动所需总费用的计划和估算，它规定了在特定__阶段，为完成特定营销目标而从事__运动所需要的经费总额以及使用要求，包括__主投入__活动的资金费用的使用计划与控制计划本章的中心是__预算的内容及其制定方法

（二）课程内容第一节__预算策划的作用第二节__预算的分类第三节__预算策划

一、__预算的概念

二、__费的内容

三、__预算的编制程序

四、影响__预算的主要因素第四节__预算的方法第五节__预算的管理

（三）考核知识点

1、__预算策划的作用1）、控制__规模2）、评价__效果3）、规划经费使用4）、提高__效率

2、__预算的分类

3、__预算策划根据

4、__预算策划1）、__预算的概念2）、__费的内容3）、__预算的编制程序4）、影响__预算的主要因素

5、__预算的方法

6、__预算的方法　1）、销售额百分比法　2）、销售单位法3）、目标任务法　4）、竞争对比法　5）、量力而行法　6）、通讯定货法　7）、武断法Arbitrarymethod8）、__预算的分配

（四）考核要求

1、__预算策划的作用领会控制__规模领会评价__效果领会规划经费使用领会提高__效率

2、__预算的分类识记__预算分类

3、__预算策划根据识记__预算策划根据

4、__预算策划识记__预算的概念识记__费的内容领会__预算的编制程序领会影响__预算的主要因素

5、__预算的方法识记销售额百分比法识记销售单位法识记目标任务法识记竞争对比法识记量力而行法识记通讯定货法识记武断法Arbitrarymethod识记__预算的分配第十一章__策划效果评估

（一）学习目的与要求本章的中心是__测评的内容、方法、原则学习者应该理解__测评对于__策划的意义，学习__测评的内容和作用能够提高学习者对于整个__活动有效性的把握

（二）课程内容第一节__策划效果评估的内容第二节__策划效果评估的标准第三节__效果评估的方法

（三）考核知识点

1、__策划效果评估的内容

2、__策划效果评估的标准

3、__效果评估的方法

（四）考核要求

1、__策划效果评估的内容识记__策划效果评估的内容

2、__策划效果评估的标准领会__策划效果评估的标准

3、__效果评估的方法识记__效果评估的方法第十二章__策划书

（一）学习目的与要求通过本章学习，了解__策划书的一般格式

（二）课程内容第一节__提案

一、__提案的概念与类型

二、__提案的运行程序第二节__策划书实施

一、抓好策划书的论证与沟通

二、提高策划书的应变能力

三、策划者与__客户的真诚合作

四、加强策划工作与媒介部门的协调

五、加强促销活动与__策划的配合

六、加强对实施过程的考核第三节__策划方案评价

一、从__主的角度来看

二、从__受众的角度来看

三、从__人的角度来看

（三）考核知识点

1、__提案1）．__提案的概念与类型2）．__提案的运行程序

2、__策划书实施1）、抓好策划书的论证与沟通2）、提高策划书的应变能力3）、策划者与__客户的真诚合作4）、加强策划工作与媒介部门的协调5）、加强促销活动与__策划的配合6）、加强对实施过程的考核

3、__策划方案评价1）、从__主的角度来看2）、从__受众的角度来看3）、从__人的角度来看

（四）考核要求

1、__提案识记__提案的概念与类型识记__提案的运行程序

2、__策划书实施简单应用__策划书的实施

3、__策划方案评价领会__策划方案的评价III．关于大纲的说明与考核实施要求

一、自学考试大纲的目的和作用课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定课程自学考试大纲是明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准因此，它是编写自学考试教材和__书的依据，是社会助学组织进行自学__的依据，也是进行自学考试命题的依据

二、课程自学考试大纲与教材的关系课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，但在大纲中对考核的要一定要适当大纲与教材所体现的课程内容应基本一致；大纲里面的课程内容和考核知识点，教材里一般也要有反过来教材里有的内容，大纲里就不一定体现（注如果教材是推荐选用的，其中有的内容与大纲要求不一致的地方，应以大纲规定为准）

三、关于自学教材与主要参考书本课程以马春辉主编、中南大学出版社出版的《__策划》（2009年6月第1版）一书为教材

四、关于自学要求和自学方法的指导本大钢的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点具高等教育自学考试考核的主要内容在自学要求中，对各部分内容掌握程度的要求由低到高分为四个层次，其表达用语依次是了解、知道；理解、清楚；掌握、会用；熟练、掌握为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指眀了课程的重点和难点根据学习对象__在职业余自学的情况，结合自已或他人的教学经验和体会，提出几点具有规律性或代表性的学习方法并结合本专业的要求、本课程的特点，指导学生如何自学

五、对社会助学的要求要针对重点章、次重点章和一般章节分别提出自学或助学的基本学时建议和要求（如在章节后面已有这里也可不再阐述），在助学活动中应注意的问题在社会助学活动中应针对重点章、次重点章和一般章节的要求分配学时，要注意正确引导、把握好助学方向，正确处理学习知识和提高能力的关系要强调注意正确引导、搞好助学方向正确处理学习知识和提高能力的关系

六、对考核内容和考核目标的说明

（1）本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容课程中各章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点因此，课程自学考试大纲中所规规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个认知（或叫能力）层次确定其考核要求

（2）四个能力层次从低到高依次是识记；领会；简单应用；综合应用关于这些用语、概念的解释附后

（3）在考试之日起6个月前，由全国人民____和___颁布或修订的法律、法规都将列入相应课程的考试范围凡大纲、教材内容与现行法律、法规不符的，应以现行法律法规为准命题时也会对我国经济建设和科技文化发展的重大方针政策的变化予以体现涉及这方面内容的课程大纲要在本大纲里提醒个人自学者、社会助学组织在学习过程中__此事

七、关于考试命题的若干规定

1.本课程考试方法采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，评分采用100分制，60分为及格线

2、本课程的命题考试，应根据本大纲规定的考试内容和考核目标来确定考试范围和考核要求，按大纲规定试题中主观题和客观题的比例来组配__，适当掌握试题的内容覆盖面、能力层次和难易度

3、命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练不应出与基本要求不符的偏题或怪题

4、本课程在__中对不同能力层次要求的分数比例大致为识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%

5.试题分为易、中等偏易、中等偏难和难四个层次，其比例大致为2:3:3:

26.本课程的考试题型一般采用单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、材料分析题等类型在命题工作中必须按照本课程大纲中所规定的题型命制，考试__使用的题型可以略少，但不能超出规定IV．附录题型举例

一、单项选择题

1、策划一词最早是由（）于1955年提出A．爱德华.伯纳斯B.艾维.莱特贝特.李C.哈洛.盖尔D.瓦尔特.狄尔.斯柯特

二、多项选择题　　

1.影响消费者行为的主要因素有　　A.文化因素B.社会因素C.个人因素　　D.心理因素E.偶然因素

三、名词解释　　

1.两级传播论

四、简答题

1.简述__创意的作用

五、论述题与应用试述影响__费用支出的因素。