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2021初中班主任工作方案5篇初中是初级中学的简称初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴下面是的初中班主任的工作方案,欢送阅读
一、班风团结、勤奋、老实、创新
二、学生现状分析五年级共有47名学生,男生20人,*27人,班干部数10人,大队长1人,中队长1人,学生的根本知识和根本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势其次,由于学生多不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养
三、班主任工作根本要点以及采取的采措施
1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成1及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升2强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对后进生的,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况3家教结合经常保持与否学生家长,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班
2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍2培养班级干部干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力3抓好少先队工作这也是新学期班主任工作方案的一个重要局部充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动4重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识
3、作好平安教育和平安管理对学生进行平安教育,增强平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作
4、重视情感教育1要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长;2做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好作为初一新生的班主任,必定会承受着不少的压力,七年级新生,刚从小学踏进初中,接触的一切事物都是新的,必需由班主任的引导,学生才能更好的适应新生活21世纪教育网为大家准备了七年级班主任,希望大家喜欢要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节假设能够把握好,以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果本人担任初一年级103班的班主任工作,特作出如下方案
一、目标科学、合理的开展初一新生入学的教育工作,能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活,明确学习目标,掌握正确的学习方法,树立正确的人生观初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班,对于教师的教学,学生的进步等多方面具有深远的影响
二、班情分析学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境--新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导学生的学习成绩层次不齐,行为习惯方面也千差万别因此,做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事,也是关系到整个班是否能健康开展的关键
三、措施1从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规“无规矩不成方圆〞,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规有人说“不是已经有一套校规,还需要班规吗〞理由很简单学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比拟困难,而班规可以针对本班的具体情况对症下药,由班委会和全班同学共同制定出来,重点突出而且容易操作有了班规,就有了班全体同学共同的行为准那么,班主任开展工作就容易多了因为,同学们从心里面认同了这些行为准那么,如果谁违反了这些行为准那么,那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育同时,一套严格的班纪班规能帮助班主任在班中树立威信当然,在制定班规的时候,一定要注意以下一些问题一公平、公正、合理二具体细致,可操作性强三不能与学校的校规相抵触,应以校规为准四调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班打下了良好的根底
一、班级根本情况和目标我班共有学生60人,其中男生32人,*28人本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进娶勤奋的班风继续抓好学生的常规教育,强化中学生日常行为标准的落实,培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
2、提高板报、墙报质量,构建良好的班级文化
3、通过班级活动培养学生的观念,增强班级凝聚力
4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
6、学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作引导他们形成一个好的习惯
9、不歧视学习差的学生发动他周围学习较好的同学对他进行帮助使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步
10、对积极要求上进的学生进行鼓励引导他取得更大的进步
11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育让他们认识到学习重要性
12、对学生加强爱国主义、主义教育使他们成为有爱国心和荣誉感的学生
13、充分发挥班干部的作用提高他们的管理能力
14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效
三、加强班风建设
1.营造向上气氛根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛1制定班级公约、班风.2布置教室环境3让学生参与班级管理工作,培养学生的能力和责任心,使每个学生都有一份共同建设班的责任心
2.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地实施,力求取得的效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等
3.指导培养班干部班级干部是班主任的左右手要认真选拔干部,同时要精心培养干部第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小建立正确、健全的,带动整个班开展批评与自我批评,形成的性、纪律性和进取心,亦即以面带面
四、活动方案第一周
1.提出新学期要求,做好新学期打算
2.学习中学生日常行为标准和中学生守那么
3.开展班委竞选,提出要求第二周
1.继续抓好常规教育,进行常规训练
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯第三周
1.培养学生自律,教室里要安静
2.加强劳动观念教育,搞好个人和卫生第四周
1.进行班级读书活动
2.继续抓好常规教育第五周
1.庆“国庆〞,进行爱国主义劳动教育
2.进行比赛第六周
1.对学生进行平安教育
2.培养学生的参与意识和主义精神第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育
2.进行书香班级比赛第八周
1.继续抓好课堂常规教育
2.进行感恩教育第九周加强宿舍管理,培养学生生活自理能力第十周
1.准备期中考试
2.继续抓好法制和平安教育第十一周
1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育
2、继续抓好常规教育
3、期中考试第十二周
1.总结期中考试,吸取经验教训
2.教育学生树立正确的学习目的教育第十三周向学生进行爱国主义教育第十四周
1.进行勤俭节约教育
2.对学生进行保护公物教育第十五周养成教育、感恩教育第十六周
1.培养学生的主义观念
2.教育学生早睡早起,不能贪眠第十七周
1.再次进行学习目的的教育
2.评选班级文明学生第十八周继续稳固上周活动内容第周
1.制定复习方案,鼓励学生努力学习
2.学习三好学生评选条件,准备评比第周
1.搞好各类评比,树立典范
2.加强平安教育,做好放假前的准备工作
五、学校教育与家庭教育相结合
1.结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
2.平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在今年我接任初一84班的班主任工作,刚刚送走了初三毕业班,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生,我的想法和三年前一样,为了使学生能够在中学三年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我的努力,教导这批学生认识自己、提高自己在三年多时间里,我能够重新认识自己的缺乏,吸取经验教训,并希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上我特拟定了以下工作方案
一、学生根本情况分析我班现有学生51人,其中男生27人,*24人总体上观察,我班的男生与*人数相差不大,班级管理应该能得到更好的管理小学升初中本班学生成绩分107,显然学生根底较弱,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律松散针对此情况我方案这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上,其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养
二、工作目标我们班的班建设主题“优秀是一种习惯〞这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的我们的一言一行都是日积月累养成的习惯我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为,变成我们的第二天性我们班的班建设目标学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干伍;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的
三、工作要点
1、组建班委会,任命班干部真正的人才不是培养出来的用毛遂自荐的话来说是锥子总会有一天钻出口袋基于这个观点,对于班干部是先使用,后培养,在使用中培养班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好在班干部的使用过程中,主要观察他们是否负责,要求也不要太高负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的及时调整,以利班主任的工作站在班主任的角度,班干部的培养方向上,不是把他们培养成什么人才,而是把班干部培养成班上的一股势力,一股正义的势力这股势力一旦形成,班的核心初步确立正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了这是班主任工作至关重要的一环,应该作为原那么确立
2、培养学生良好的习惯
1、抓课前预备俗话说,良好的开端是成功的一半一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,必须到教室去,催促学生做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯体育课,也要站在队伍前面,催促学生站好队
2、抓保持清洁教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够学生们瞎甩,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯学生们丢垃圾还的一个坏习惯,象投篮球一样地甩,命中率又低,卫生角一带就脏兮兮的要教育学生,做示范,把垃圾放进撮箕里,这种小事也要反复教
3、从期中考试开始,反复强调不能作弊随着期中考试的临近,要召开一次迎接期中考试的班会这次班会的效果不会很大,老师不是神仙,两个月能教好学生是天方夜谭有一件事必须重视,就是杜绝考试中的作弊现象容忍作弊,就是容忍学生弄虚作假,品质变坏作弊出来的成绩使得考试不公平,学生如果作弊成功,他将对考试抱有侥幸的心理,使他不想学习,造成恶性循环应该深恶痛绝作弊行为,这件事一定要向学生着重强调
4、召开一次家长会
5、对学生家访
6、重点抓外语、数学两科初一的主课,一共有五门,作为班主任,一定要把精力和注意力集中在数学、外语上因为这两门功课最容易出现两极分化,一旦出现两极分化,成绩滑坡的学生就会厌学,厌学情绪一出现便是闹堂,使教育增加困难所以初中三年,始终盯住这两门课一旦出现问题的苗头,要鼓励学生咬住跟上,使今后的教育顺利一点
7、发动学生迎接期末考试期末考试之前一个月,召开主题班会,对学生进行发动,对不同的学生提出不同的要求要求每个学生写期末复习方案,方案包括总体目标,分科的目标并根据目标制定措施,并要求能保证措施的实施选那些有代表性的、写得认真的学生,在班会的时间,让他们在全班读这一做法,将作为教育常规,固定下来以后的每次考试之前订方案,考试之后做总结这不是应试教育,而是在培养学生良好的学习习惯
一、班级根本情况和目标我班共有学生60人,其中男生32人,*28人本学期我班的根本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进娶勤奋的班风继续抓好学生的常规教育,强化中学生日常行为标准的落实,培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率
2、提高板报、墙报质量,构建良好的班级文化
3、通过班级活动培养学生的观念,增强班级凝聚力
4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康开展
6、学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作引导他们形成一个好的习惯
9、不歧视学习差的学生发动他周围学习较好的同学对他进行帮助使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步
10、对积极要求上进的学生进行鼓励引导他取得更大的进步
11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育让他们认识到学习重要性
12、对学生加强爱国主义、主义教育使他们成为有爱国心和荣誉感的学生
13、充分发挥班干部的作用提高他们的管理能力
14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效
三、加强班风建设
1.营造向上气氛根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛1制定班级公约、班风.2布置教室环境3让学生参与班级管理工作,培养学生的能力和责任心,使每个学生都有一份共同建设班的责任心
2.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面开展活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地实施,力求取得的效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等
3.指导培养班干部班级干部是班主任的左右手要认真选拔干部,同时要精心培养干部第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小建立正确、健全的,带动整个班开展批评与自我批评,形成的性、纪律性和进取心,亦即以面带面
四、活动方案第一周
1.提出新学期要求,做好新学期打算
2.学习中学生日常行为标准和中学生守那么
3.开展班委竞选,提出要求第二周
1.继续抓好常规教育,进行常规训练
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯第三周
1.培养学生自律,教室里要安静
2.加强劳动观念教育,搞好个人和卫生第四周
1.进行班级读书活动
2.继续抓好常规教育第五周
1.庆“国庆〞,进行爱国主义劳动教育
2.进行黑板报比赛第六周
1.对学生进行平安教育
2.培养学生的参与意识和主义精神第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育
2.进行书香班级比赛第八周
1.继续抓好课堂常规教育
2.进行感恩教育第九周加强宿舍管理,培养学生生活自理能力第十周
1.准备期中考试
2.继续抓好法制和平安教育第十一周
1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育
2、继续抓好常规教育
3、期中考试第十二周
1.总结期中考试,吸取经验教训
2.教育学生树立正确的学习目的教育第十三周向学生进行爱国主义教育第十四周
1.进行勤俭节约教育
2.对学生进行保护公物教育第十五周养成教育、感恩教育第十六周
1.培养学生的主义观念
2.教育学生早睡早起,不能贪眠第十七周
1.再次进行学习目的的教育
2.评选班级文明学生第十八周继续稳固上周活动内容第周
1.制定复习方案,鼓励学生努力学习
2.学习三好学生评选条件,准备评比第周
1.搞好各类评比,树立典范
2.加强平安教育,做好放假前的准备工作
五、学校教育与家庭教育相结合
1.结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
2.平时,把学生在校的各方面的表现反应给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在模板内容仅供参考。