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2021小学学校工作方案3篇20xx年,小学如何制定相应的呢本文是20xx的小学学校工作方案,欢送阅读20xx学年度是我校坚持科学开展,继续深化学校内涵开展之年为了全面提高学校办学质量和水平,特拟定本年度学校工作方案深入学习贯彻党的精神,深入贯彻落实科学开展观,坚持内涵开展为导向,夯实根底为重点,提高质量为核心推进精细管理,强化队伍建设,突出抓好教育科研,扎实抓好平安稳定工作,推进特色学校建设按照教体局确定的工作思路、工作重点,充分调动一切积极因素,群策群力,开拓创新,努力提高学校办学水平
1、队伍建设深化师德师风教育,加强教师理想、信念教育,打造精细化的干部管理队伍,开展多种形式的教师培训活动,培养具有专业特长的教师队伍
2、德育工作立足“全面开展〞,强化学生思想教育,以大课间为抓手,全面加强学生行为习惯的养成教育,狠抓德育教育阵地建设,积极组建各类兴趣小组,落实特色活动课和综合实践活动
3、教学工作立足“打造高效课堂〞的探索与实践,提同教学质量,进一步加强教学管理,抓好课程落实,加大教学常规检查的力度,落实备课要求,
4、教育科研抓好教研组建设工作,围绕高效课堂建设开展教研活动,扎实开展校本教研,抓好教学科研课题实验工作
5、学前教育工作防止和纠正学前教育“小学化〞,强化学前教师业务培训,做好学前教学活动的与检查
6、平安工作健全学校平安管理制度,落实平安管理责任,深化学生平安教育,层层签订平安目标,抓好
7、后勤工作立足“务实高效〞,提高后勤效劳保障的效率,进一步强化财务管理,标准办学行为按照规划完成各校点的维修建设工程一加强两支队伍建设,为提高教学质量打好根底
1、深化学校干伍建设⑴加强政策、法律、法规学习,做到依法治校,依法治教⑵加强教育理论的学习特别是新课标的学习,做教育管理的行家理手,本期每名班子成员轮流对全体教师开展一次以上的专题讲座培训⑶管理要突出实效性既有分工,更注重合作,形成管理合力,增强各项工作落实的实效性一是管理要细,不断完善管理制度,落实到管理对象的每个角落;二是管理要严,做到人人负责任,严格管人,严格管事;三是管理要实,不走过场,不蜻蜓点水,注重公开和反应
2、狠抓学校教师队伍建设⑴狠抓师德师风,要做到步调一致提倡师德高尚为荣,进一步完善似的考核方法,开展学习先进、评选先进活动,校级标兵、先选,引导每个教师树高尚形象⑵狠抓业务培训认真落实新课标的学习培训,培训要进行小结考试、交流、写论文等形式的反应,并纳入教师业务考核⑶狠抓教师考核根据教体局相关文件精神,结合学校的实际情况,广泛征求教师意见,完善考核方案二以德育工作为首位,努力培养学生良好行为习惯
1、狠抓德育队伍建设发挥学校少先队的职能作用,抓员和班主任队伍建设,完善班主任工作细那么,强化班级管理建立学生管理团队,逐步培养学生自我管理的能力
2、扎实开展德育教育活动⑴上好德育课,充分利用思品教材,挖掘德育素材,开展切实有效的德育教育活动⑵开展多彩的德育活动一是充分利用升旗仪式,开展学生爱国教育活动二是充分利用各种节日,针对性开展德育教育活动三是充分利用阵地建设,开展德育教育活动四是充分利用班,开展好中队活动
3.切实抓好学生行为习惯的养成教育和良好品德教育以大课间活动为抓手,继续坚持流动红旗制度,建设文明教室、宿舍、到达无声就餐、无声就寝;坚持全员参与、逐项培训、定期评比的管理方法
4.强化第二课堂建设,开展特色学生活动充分利用学生兴趣小组,坚持定期活动,开展多样形式多种内容的文体活动,寓德育于具体活动
5.开展学校艺术节、读书活动,积极参加上级各项学生竞赛活动
6.认真开展班级主题文化建设活动,建设温馨学习环境三以高效课堂建设为核心,狠抓教学常规管理,切实开展教学科研,努力提高教学质量
1.狠抓教学常规管理工作⑴抓好课程方案的落实,开足开齐课程,合理安排,排足课时⑵狠抓教学常规管理强化教学检查指导,对教师钻研教材、认真备课备教材、备学生、备方法、设计教学、认真上课向40分钟要质量,打造高效课堂、精选作业、认真批改批改作业要及时发现问题,当面纠正等工作进行检查指导,并随时通报检查存在的问题⑶强化教学常规检查,坚持月跟踪检查制度,定期检查教师教学常规工作,记录在案,纳入考核
2.切实抓好教研教改坚持“科研兴校,科研强师,科研提质〞开展战略,突显教学中心地位,打造高效课堂,提高教学质量,这是学校当前和今后面临工作的工作重心全体教师要统一思想,形成共识,聚精会神在“研〞字上做文章⑴营造教育科研气氛学校将聘请教研室教研员、来校进行专题讲座或教育科研指导,引导教师学习先进的课改理念、科研方法,改良和完善我校教育科研工作教师学习现代教育理论,尤其是新课程的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为教学轮流定期举办专题讲座,强化教育科研的指导⑵抓好教研组建设,积极开展教研组活动各教研组定期进行有效的主题活动,教研组长作好签到、活动记载等工作落实备课制度,创新“〞,改变上期局部教师被动备课甚至不备课的现象,年级分管定期参加教研组备课活动⑶认真开展校本教研,深化课程以建设高效课堂为核心,以教研组为根底,探索各学科高效课堂模式或思路,确立学科带头人,确定研究方向和恰当的研究主题,要通过教研教改活动,如讲座、观摩课、示范课、汇报课、经验交流等形式,推进高效课堂的探索实施校本教研要认真,扎实开展,取得实效
3.深化学前教育工作做好学前教师的专业培训,防止和纠正幼儿教育“小学化〞,认真开展幼儿教育研究活动,完善幼儿设备设施,提高办园质量和水平,按照现有幼儿园标准加强管理四以校园平安为重点,狠抓学校平安,保障学校健康开展
1.完善平安管理制度,落实平安目标责任,签订平安目标管理责任书
2.深化平安教育深入推进平安教育“三进〞工程进教材、进课堂、进大脑,深入开展“五防〞防溺水、防火灾、防自然灾害、防交通事故、防食物中毒教育,加强平安应急演练,提高师生应急处置能力
3.强化校园周边环境治理,积极开展校园周边环境整治,营造良好学习环境
4.做好卫生防疫和食品卫生平安工作一是认真落实晨检、午检制度,发现学生异常情况及时报告处置认真开展一年级新生预防接种查验工作二是坚持上好健康教育课,普及相关卫生防疫知识三是做好校园环境卫生,坚持校园定期消毒制度四是加强对食堂的监管,严格执行学生营养餐管理制度五抓好后勤效劳工作,做到后勤效劳育人
1.标准学校账务管理,探索创新学校后勤效劳育人模式加强学校账务管理,严格学校经费、校产、物资的处置和管理
2.标准收费行为和从教行为禁止各种形式的乱收费,杜绝有偿家教、违规补课
3.逐渐改善配置好设备设施,及时做好维修保障工作,保证学校教学工作的需要我们深信,学校工作在县教体局的正确下,全体教师深入贯彻落实党的精神,以更加昂扬的姿态,更加务实的作风,更加有力的举措,攻坚克难,锐意进取,全面推进学校教育内涵开展,一定会让我校的教育更上一个新的台阶本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“新课改〞教学为根本点;以学习研究、检查催促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校开展奠定根底
1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍
2、进一步标准办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度3|、强力推行课堂
4、努力创设师生专长的开展空间,以多种竞赛活动促进师生个性开展为师生搭建展示的舞台
一、抓好校本培训,创学习型教师队伍教学成败的关键在于教师,课改良展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的根据我校实际,坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展〞的策略,促进教师专业化成长
1、加强学习,提高业务素质本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次学校有电脑,目的是鼓励教师利用好电脑,各位教师应网上优秀的教育教学文章,根据教学的需要摘抄学习
2、加强实践与反思,倡导勤思、多写各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇结合教研活动进行
3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高本学期,将全面推进教研工作和教研活动充分发挥教研组的职能作用各教研组本学期要开展专题系列活动重点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力教研组长要制定好实实在在的活动方案,安排好活动内容、方式理论学习、观课议课、经验交流、时间、地点,并做好活动记录l,由各位任课教师自己负责,确定主题突出教研活动的实用性和可操作性,防止出现“应付〞的现象;
2、发挥骨干教师的传帮带作用,骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流
3、教师提供各种学习的时机及学习的平台,切实提高教师的专业水平及业务能力学校对教师的学习进行严格管理每次学习后,教师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的,视为旷课4各教研组开学初要上交教研组方案,两周要开展一次主题教研活动,组长负责及材料的收集;
5、配合教办开展教学大赛,促进教师成长
二、强化常规管理,保证教学工作标准正常的运行
1、严格执行“三表〞
①严格按课表上课,不得随意调课
②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度
③按体育活动总表安排活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量
2、严格执行“六认真〞
①备课三至五年级教师备课必须按要求,坚决杜绝不备课上课现象,教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程有导入语、过度语、总结语、作业设计、板书设计、有教后反思等按篇备课为了防止某些教师出现“课案不符〞的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查
②上课课堂上语言要精炼、标准,知识准确上课期间做到“六不〞,不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接、不拖堂、不体罚变相体罚学生
③作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改作业量要适中,家庭作业要做到有布置有检查教导处每周检查
④杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求
⑤考核语文、数学、英语进行单元考试,做到课课清,段段清
⑥总结对测试的情况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改良的措施
3、抓好两头,促进各年级均衡开展作为起始年级的一年级,我们要高度重视从开展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的根底,学生将终身收益,教师将一劳多获
4、控制辍学率,确保学额稳中有升
5、开展综合性评价,促进学生全面开展本学期要继续利用好学生的素质评价手册,严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价的开展性并且利用好已经建立的学生成长记录袋,及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中
6、加强教学监控,确保课堂教学有校性教学坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导每次听课后要检查教师教案,每月进行总结
7、本学期教学将进行“量化考核〞
三、抓好学校特色工作,挖掘校内资源
1、本学期将利用大课间和体育课的时间,继续开展特色“跳绳〞活动模板内容仅供参考。