还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2021小学班主任教学方案班主任是一个班级的者,是学校各项教学任务下达的一个中枢环节,班主任的教学管理工作是教师了解学生的一个重要渠道和方式下面是有20xx小学班主任教学方案,欢送参阅
一、班级根本情况本班共有48名学生,其中有15来名同学学习认真,各方面表现突出,有5名同学聪明伶俐,学习比拟努力,学习成绩优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成绩差
二、指导思想为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常开展,把学生培养成德、智、体全面开展的新一代人
三、根本工作要点
1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣班主任工作方案,使学生主动学习,提高学习成绩
2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才
3.向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌,讲文明,守纪律,讲卫生的好少年
4.积极参加学校的各项活动,使学生在活动中受到教育
四、具体措施
1.充分利用班会向学生进行思想教育
2.发挥小干部的作用,师生共同管理班级
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育
4.利用素质养成督导检查为契机,促进学生习惯养成教育
五、班级主要活动内容
1.学生报到,了解学生假期活动,安定情绪,让学生开始科学地接受知识灌输,排位,进行教育
2.向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生制作贺卡,向老师问好
3.提高学生的向心力,开展班级拔河比赛
4.庆祝国庆,选好“新队员〞做好入队仪式的准备
5.学生创造性思维,参加“科学梦想画比赛〞
6.向学生进行平安教育,观看关爱明天电影
7.古诗背诵,开展古诗大王比赛活动
8.开展做文明学生活动,定期评选文明学生
9.学生参加校“七巧板〞现场选拔赛
10.抓好学生的写字,学生进行写字比赛
11.积极配合校新的小学生守那么、小学生行为标准执行情况检查,并做好准备
12.进行爱国教育、出好记念“一二.九
13.加强阅读指导,开展阅读比赛
14.学生进行优秀作业评比活动
15.庆“元旦〞活动
16.中队评优,评先
17.抓好复习,参加期末考试一个班级的进步,需要很多方面的原因学校的情况,老师的教学能力和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的作为一名班主任,教好学生是最重要的一个班主任就是带着班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝回眸班主任历程我付出,我无悔新的学期又是一次新的挑战本学期班主任工作方案如下
一、帮助学困生树立信心随着新课程的不断深化对班主任的素质要求也越来越高班主任不仅是知识的传播者还是班级的者、管理者、班的创立者我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心我觉得这一点对班主任来说很重要爱能融化冰雪爱能翻开人们心灵爱能缩短人的距离爱能使一切不能变成可能自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情从而使学困生在不同程度上都有一定的进步
二、大胆放手培养小干部一个班是否有团结向上的凝聚力不但要靠老师和同学们的一致努力还要有一个负责任有能力的小干部小学生的典范心理很强所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要开学的第一天我把班干部的职务写在黑板上并提出竞争上岗要求自愿报名每个同学都可以报名当班干部同时也都有时机中选班干部然后是由老师公布报名的情况等给大家一段互相观察讨论的时间后选举产生班干部这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪同时符合公平公开公正的原那么对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力小干部们选出来了我告诉他们这可不是戴个标志牌那么简单但凡有为班抹黑的将一票否决无条件退出干伍让小干部产生“忧患意识〞极大的促进了他们的工作积极性“火车跑得快全靠车头带〞小干部的积极性感染着同学们典范的作用鼓励着同学们
三、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定而学生更是如此〞赞美是阳光、空气和水是学生成长中不可缺少的养料表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者不妨拿起表扬的武器人格尊严是平等的我们作为班主任我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样重视、欣赏学生学会倾听学生意见接纳他们的包容他们的缺点他们的喜悦被尊重是学生内心的需要是学生进步的内在动力教育专家常说“理解是教育的前提尊重是教育成功的根底〞参照我们的自身经历我们不难发现当一个孩子在被你认同、尊重后他可能会有惊人的潜力和爆发力
四、允许学生犯错误“人是不可能不犯错误的只要能正确认识它、改掉它就是可取的〞那么对于自控能力较差的学生来说犯错误更是难以防止的了所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事而应该去包容他们努力帮助他们培养他们区分是非的能力让他们认识错误并改正它所以当我看到学生犯错误时我总是尽量淡化为学生留有一定的自尊心以便更好的开展教育在平时我更重视包容他们的缺乏上操时有的同学总是说话我就慢慢的走到他们的身边站一会他就会明白自己做错了课上谁搞小动作我很少直接点名批评而是用目光告诉他应该认真听讲学生通常会愧疚似的低下头下来我和学生彼此理解班里越来越和睦愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的学生的将来就是祖国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的学生,让他们得到最大程度的进步当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平,给学生做好典范,带着我的班级继续不断的前进!
一、班级情况我班这学期共有59名学生,其中女生23人,男生有36人,通过一年的学习,每一位学生都有很大的进步班里大多数孩子已养成良好的习惯,其中大局部学生平时上课都比拟认真具有爱,爱劳动,团结友爱等特点但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,自觉性差,没有良好的生活习惯根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子,提高学困生的成绩是我工作的重点
二、班级管理目标
1、行为习惯目标培养孩子正确的读书写字姿势,认真听讲,排队快、静、齐,认真做课间操和眼保健操,保护教室校园环境卫生的良好行为习惯
2、学习能力目标培养孩子善于思考,积极发言,作业标准书写,准确率高,勤于阅读的能力
三、措施和安排
1、加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量
2、健全班委会,协助班主任搞好班级
3、树典型,带一般加强优秀生的教育,让他们成为班上的典范、主力力量,从而带动全班进步开创“小老师‘活动
4、做好后进生转化工作平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习
5、进行“金星〞的评比一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得大奖希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步
6、进行“比一比,谁的字美〞的评比要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得“优〞的,奖励一面红旗,期末进行统计,谁的旗子多,就成为“小书法家〞希望在评比中让学生养成良好的写字习惯
7、在故事中渗透思想品德教育尽可能每天都给学生读一篇故事
8、充分利用学生园地展示学生的习作,故事会、儿歌会和画画写字比赛,让学生互相学习,展示他们的实力
9、学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育
10、做好成长记录袋
11、配合学校做好儒家思想与现代教育研讨会的准备工作模板内容仅供参考。