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如何制定小学学习方案很多家长很想和孩子一起制订他的,但还真不知道如何入手!其是小学低年级和学习能力偏弱的孩子,要想制订出一份理想的学习方案,家长的帮助是少不了的01引导孩子主动制定学习方案研究说明,3—10岁是儿童学习习惯、学习能力养成的最正确时期,而制定学习方案恰好是孩子自我学习、自我时间管理的重要锻炼时机所以,家长们千万不能代笔,而是应慢慢引导孩子,让孩子自己制订方案如何引导呢参考“5W法“
1.Why学习即学习的目的和意义这是孩子积极、主动学习的动力
2.What学什么即学习的对象及目标这是学习方案的实质性局部
3.Who我是“谁〞即孩子的实际情况,例如,孩子的根底水平,学习能力、个性特点、学习风格、优势和弱项等这是保证切实可行的重要前提
4.Whom向谁请求学习帮助,与谁一起学习一个好的老师,一个学习能力强的学习伙伴,对孩子的学习都是极大的促进
5.How具体的学习方法和措施这是确保学习方案得以实施的必要条件02方案要合理,可执行教育专家维果茨基指出,每个阶段的孩子都有自己的“最近开展区“,即孩子的现有水平与经过一定努力可以到达的水平之间的区域根据孩子的“最近开展区〞确定学习目标,既可以防止学习目标过低,对孩子的学习没有和鼓励的作用;也可以预防“好高骛远〞的恶果伤害孩子的学习热情和学习积极性与此同时,方案通过实施才有意义和价值在孩子制订学习方案时,要提醒他不要把学习时间塞得太满,要留出玩和运动的时间也就是说,在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间,也要有休息、娱乐的闲暇时间,还要留出同同学、朋友、家人聊天、看电视的时间总之,一天的活动要多样化,各种活动都应该适时且协调地进行有规律而充实的生活是提高学习效率的根本条件03学习方案要灵活假设某一天,孩子因参加学校运动会觉得身体非常疲倦,回到家后是坚持学习方案努力复习当天功课呢还是照顾身体情况早早休息答案是后者如果单纯为了执行方案,你硬要孩子一边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习,或是不解完十道题目就不睡觉,这样做的后果恐怕也不尽如人意需要指出的是,学习方案既要有灵活性,又必须以根本不变为原那么,这样才有利于养成良好的习惯倘假设把什么情况都看成是例外,随便变更方案,就难以养成好习惯所以,在一开始制订方案时就要考虑留有余地,方案一旦订好之后,就尽可能不要变动坚持这一原那么十分重要!04如何帮助孩子有效执行学习方案做孩子的典范教育专家很早就指出,模仿是孩子学习的重要途径,模仿对象也就是典范的行为会直接影响到孩子学习习惯的开展郑渊洁也曾在陪你读书栏目中告诉家长们,“如果你想让孩子喜欢阅读,方法很简单你只需每天看书半小时,让你的孩子看见那么一星期后,孩子肯定会主动来找你要书看〞如果我们把这种“典范学习〞运用到监督孩子执行学习方案中,效果往往会出人意料地好呢!比方孩子学习时,父母和其他家庭成员也以身作那么,自觉学习,如读书、看报;如果能与孩子一起讨论问题,共同学习就更好了可以想象,如果大人一方面要求孩子专心学习,另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、玩电脑,这样既会分散孩子的注意力,又会让孩子在没完成学习方案时回敬一句“你都管不住自己,凭什么管我〞客观评价孩子行为作为孩子方案执行的监督者,家长要定期检查孩子完成情况并根据实际情况帮其调整学习方案请记住,一定要在孩子完成一定阶段的学习任务后给一点〞甜头“大人都需要绩效考核鼓励,何况孩子呢另一方面,当方案执行不下去时,责任全在孩子吗答案是否认的没有按方案完成任务,要分析是什么原因,对症下药,采取措施只有这样,孩子才能在执行学习方案的过程中获得更多的自我肯定,也会更加自信第一,要有正确的学习目的每个学生的学习方案,都是为了到达他的学习目的效劳的正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,这是推动我们主动积极学习和克服困难的内在动力第二,方案内容一般分三个局部
①全学期学习的总的目的、要求和时间安排
②分科学习的目的、要求和时间安排优秀中考的学习经验说明,在制定分科学习方案时要注意两点要特别重视马列主义的根底知识、语文和数学三门学科的学习学好这三门学科,是学好其他各门学科的根底学习要有重点,但不能偏废某些学科
③系统自学的目的、要求和时间安排自学内容大致有五方面
①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识根底,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习
②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物
③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材
④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排
⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排第三,要从实际出发一个中考要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个局部的方案内容都是不可缺少的但是由于每个中考的实际情况不一样,因而在订方案时,每个人的方案重点和要求也是不同的,并不是每个中考在任何情况下制定学习方案都必须包括以上五个局部有的中考的学习根底很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上总之,要制定一个对学习有指导意义的方案,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发第四,在执行总的学习方案过程中,还要制定月方案和周方案,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成有的优秀中考每天还有一个学习小方案,严格要求自己,一步一个脚印地前进模板内容仅供参考。