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学习形势与政策心得体会1000字4篇随着世界各国形势与政策的不断变化,开放和事业的快速开展中国进入了一个全新的开展新时期下面由为大家精心收集的学习形势与政策,欢送查看~通过对形势与政策课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我受益匪浅,感触良多是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,为我们当代大学生寻找的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法形势与政策对我们的开展具有重要意义社会大开展已决定了个人开展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率影响很具体,也很深远因此,我们应学会认识和把握形势与政策当今世界飞速开展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书〞的时代过去了地球村里的变化日新月异生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的新世纪的人就该有自己的思想,不能人云亦云面对变化莫测国际形势,我们应有自己的主张因为只有抛弃过去才能前进由于知识面的限制,有些观点可能不成熟,还请老师谅解先说说中美关系,我眼中的中美关系没那么复杂国家间利益就是一切,是敌是友只是实现利益最大化的一种手段作为国家阶层,其施政思想是国家利益最大化不管是资本主义国家还是国家,不能为国民谋利益就会被因此,国家间没有永久的朋友,只有永恒的利益英国和美国的关系很明显反映出这一点,以前英国是老大哥,美国跟在后面跑,后来位置逐渐改变,英国要听美国派遣现在随着国家实力的不断变化,英国开始有自己的声音同样,二战结束后,也要处处看美国脸色,但现在开始逐渐摆脱美国的控制当然,能否真正摆脱是另一回事,这个问题之后再说现在的世界一哥是老美,无须质疑中国以后能否取而代之,不好讲我认为希望不大,因为国情不同,美国从建国到现在与中国比,太年轻了也正因为此,负担轻,有能力,有魄力如今各国都有很严重的社会问题,这点不容质疑贫富悬殊、、等等一系列问题摆在眼前中国负担太重,而且几千年的封建思想不容易改变,我们总在宣扬传统文化,以悠久的历史为荣,张口四大创造,闭口黄河、长城靠吃祖宗饭有意义吗我看不见得历史应该铭记,但落日的辉煌说多了就要被人笑话历史在不停的开展当中,未来如何谁也不敢说我们活在当代还是说说现在有点实际意义曾看过一篇报道讲美国的贫富悬殊异常严重,其实中国也差不多,有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎没有真正的公平,一切只是相对社会的黑暗面不如说是人类的在作怪我们活在现实的世界就不祈求柏拉图式的天堂,但我们可以努力让世界变得更美好那就是合作国与国之间需要合作,人与人之间同样需要合作有问题就解决问题,毫无意义“重脸面轻实利〞要不得,哪国都有自己的问题,总唱赞歌不解决问题中国的中庸之道由来已久它有一定价值,但害处也不少,最明显的表现就是“事不关己高高挂起〞,没人愿当出头鸟,总希望别人来说今年的有何成果在此不做探讨,只是一些代表不涉及敏感问题,竟扯什么“男人节〞“女人节〞让人捧腹有问题就解决,一时无法解决的问题,以后或许会有方法,但回避绝对不行有人讲今天的中国还是小家子气,不肯在世界面前成认缺乏,是因为自卑,对自己的严重不自信要面子是传统,别人不会理解“面子〞人的意义,但有人会利用这一点占我们的廉价,吃亏了还得表现的很快乐想必也只有我们愿意干了中国有实力、有能力左右世界,这是事实只要我们能静下心来一件件解决问题,未来一切都有可能所谓外交无非是各国在世界范围内追求国家权利的最大化,即国家利益国际关系格局的演化是各国外交不断“博弈〞的过程这一切都是以国家实力为根底的中国不能乐观,但也无须悲观我认为,会统一,只是时间问题但很可能是有代价的从美国取得当放手对美国有利时,就是中国的了那时,会是另一大制约中国的因素同时朝鲜很可能成为一个新的威胁我个人一直认为中国真正的劲敌是大和民族有其自身优势,我们一贯不把放在眼里,曾看过一本书讲述大和民族精神不管是樱花还是武士道都不可小觑一个国家是否真正强大,民族精神很重要几次能从瓦砾中迅速崛起,难到不可怕吗只是我们一直不愿成认这个事实的学者大量来研究中国文化,中国历史,难道人家真就对你有兴趣吗不是!是在准备!“知己知彼百战不殆!〞这是的教诲,人家应用在国际关系中,我们用在内杠上中国人在外有“一人龙,三人虫〞之说不管对错,我们都该警醒了!现在不早做防范,当事实发生了再做事后诸葛毫无意义国际关系就是人的关系只要国民整体素质上去了,国家在世界舞台上才有发言权回归到底还是要抓教育,从儿童抓起我们作为当代青年大学生,有理想、有抱负,更要珍惜大好时光学习,奋斗国家的路需要我们走出来,自己的人生之路更需要一步步踩出来适应高职特色,精选教学内容形势与政策课是高职院校形势与政策教育的主课堂教师要加强对教学要点和教学内容的理解和把握帮助学生认清国内及国际形势教育和引导学生对的路线、方针和政策具有自觉的认同感应该根据形势与政策课的特点,精选教学内容在我院的教学实践中,我们除了根据省教育厅每年下达的教学要点结合社会与时俱进的形势确定教学内容外,还积极探索适合高职院校特色的教学内容如,国际爆发后,我们除了讲国际及其对我国的影响专题外,还根据我院的特点,开设了船舶业的开展态势及其对大学生就业的影响,主要给学生介绍发生后船舶业的开展态势,以及这样的态势对他们就业的影响,学生听了以后普遍反映很好加强师资队伍建设强化教学质量目前许多高职院校的师资比拟缺乏缺少专门的培训授课教师水平参差不齐直接影响了教学质量所以要从根本上取得更好的教学效果教师这一个环节是必须抓住的要加强师资队伍建设建设专职师资队伍建立一支以专职为骨干以为辅助专兼结合相对稳定水平较高的教师团体为了加强形势政策课的师资力量,我院专门成立了形势政策教研室,有专职教师两人每学期结束之前,由形势政策课程负责人牵头,“两课〞教研部主任、党委宣传部长和全体形势政策课授课教师参加教学研讨会,研究下学期形势政策课专题,在确立专题的根底上,实行备课以相关的专家作为领队人共同交流和探讨教学方法和内容并且由老师分工合作、再汇整讲授时全院使用统一的教案这样不但为老师备课节约了时间提高了效率对于加强教师之间的交流共同提高教学水平有很大的作用同时也对教师的教学内容和教学进度进行严格的控制从根本上做到有的放矢此外,为了提高教师水平,省高校工委可以举办专门的“形势与政策〞教师培训班聘请专家前来讲课各校也可以请专家为老师们讲授教学内容和教学方法使教学质量逐步提高成绩评定方式,学业考评综合化“形势与政策〞课的特点决定了单一的小论文不能真实、准确反映出学生的思想实际情况和对理论掌握的程度,所以要尝试有助于综合考核评价学生能力的方法按照社科司的相关规定“形势与政策〞课考核的内容应包括三个方面:实际局部理解局部和应用局部各高职院校应结合自己实际采取灵活多样的考试方式期末实行开卷考核,以心得体会、论文、为主,得分以70%计入,平时成绩占30%,包括学习态度、作业完成情况、讨论发言表现等,期末成绩与平时成绩相加即为本学期总成绩这一评价标准,一是能较好表达“形势与政策〞课的目的,也防止考试前的死记硬背;二是能减轻学生期末考试压力,将主要的内容放在平时学习的检验、检查和活动参与上,能吸引广阔学生积极参与,提高学生的学习兴趣从学院为我们开设这门课以来,我就感觉到这门课的重要性这门课不管是对于我们学习还是工作都有很大的帮助比方以邓-小-平理论和“〞重要思想为指导,全面贯彻xx大和xx届精神,着眼于稳固在我国领域的指导地位,着眼于效劳经济建设这个中心和全党全国工作大局,着眼于促进社会全面进步和人的全面开展,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,引导和鼓励大学生为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗通过认真学习形势与政策后,加深我对国内外经济文化的形势与政策认识,使之到达一个全新台阶、新高度为我们今后面对世界的分析能力奠定根底.从形势与政策的学习中,我了解它对我们的开展具有重要意义我们仍要继续坚持“实事求是,与时俱进〞的八字方针时代开展极大程度影响着我们开展的道路,根据时代开展趋势,从而提高大学生成功的机率,具有深远的影响因此,我们应认真学习认识和把握形势与政策我们必须从不断学习中提高创新能力与此同时,我们还应顺应形势与政策,开展自我找准自己的开展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及开展地位;树立个人目标,从一个个小目标开始,努力奋斗,一步步努力完成,不断提高个人能力,打造出“四有〞的优秀大学生;学习形势与政策,积极结合自身,我们应该抓住新的战略机遇只有国家的兴盛,才有个人的好开展同样在这个沧桑巨变的时代,如何做到顺应时代的潮流,更好的为国家做奉献中国的开展、特别是在开放年来的开展是非常快的,每年以8~9%的速度开展,世界惊呼21世纪是中国的世纪中国的开放带来了经济展,同时也带来了科学技术的快速开展中国在国际事务上越来越显得举足轻重,为维护世界和平做出了重要奉献随之而来的起了“中国〞这一说,但这实一些国家的无稽之谈基于以上分析我认为中国的开展要注意以下两点
一、要保证经济的持续高速开展,不要错过珍贵的和平年代只有经济开展了才能使国防、科技、教育、根底设施等方面得到提高,才能充分保障
二、要坚持和平共处五项原那么的外交政策有了良好的外交,才有良好的国际环境,才能吸引外资,为经济建设做出奉献世界当今世界飞速开展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书〞的时代过去了地球村里的变化日新月异生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的其次,青年是推动社会和历史前进的一支要力量无论是人类社会开展的历程中,还是中华民族开展的历程中,青年都发挥了重要作用而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局再者,外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚决信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义综上所述,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦最后,我想说,学校开形势与政策课非常必要因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的缺乏,使我在思想上迈进了一大步自问题形成以来,我们始终把问题、完成祖国统一大业作为自己的神圣职责,进行了不懈的努力1978年党的十一届作出“把工作中心转移到经济建设上来,实行开放〞的历史性决策,中国的开展从此进入历史新时期告就是在这样一个重要历史背景下发表的30年来,中国为促进问题的解决提出了一系列对台方针政策同志根据国际国内形势开展变化,从中华民族根本利益和国家开展战略全局出发,在同志、同志关于争取和平问题思想的根底上创造性地提出“〞伟大设想,为确立“和平统
一、〞的方针作出了历史性奉献xx同志提出现阶段开展、推进祖国和平统一进程的八项主张,丰富和开展了对台方针政策党的xx大以来,我们就对台工作做出重大决策部署,提出一系列新主张、新举措,赋予对台方针政策新的内涵反国家法的制定和实施,把我们关于问题的大政方针法律化,表达了我们坚持和平统一的一贯立场和最大诚意,同时说明了全中国人民坚决xx、保卫国家和领土完整的共同意志和坚决决心告发表以来,在两岸同胞和各界人士的共同努力下,发生重大变化1987年底两岸同胞隔绝状态被打破,两岸同胞交往日益密切,两岸经济合作蓬勃开展,形成互补、互利的格局;1992年两岸达成“〞,双方在此根底上首次“汪辜会谈〞;XX年国共两党实现历史性会谈,达成两岸和平开展共同愿景XX年3月局势发生积极变化,迎来难得历史机遇5月以来,本着“建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢〞的精神,两岸协商在“〞的根底上得到恢复,并取得重要成果,两岸全面直机双向“三通〞迈出历史性步伐,双方妥善处理一系列问题,保持改善和开展势头,推动展现出和平开展的前景今天两岸同胞往来之频繁、经济之密切、文化交流之活泼、共同利益之广泛是前所未有的,中国人民维护台海和平、推动开展、实现祖国和平统一的事业,日益赢得国际社会理解和支持,世界各国普遍成认“一个中国〞的格局不断稳固和开展30年来,开展的实践告诉我们,推动开展、实现祖国和平统一最重要的是要遵循“和平统
一、〞的方针和现阶段开展、推进祖国和平统一进程的八项主张,坚持“一个中国〞的原那么绝不动摇,争取和平统一的努力绝不放弃,贯彻“寄希望于人民〞的方针绝不改变,xx活动绝不妥协,牢牢把握“和平〞、“开展〞的主题,真诚为两岸同胞谋福祉,为台海地区谋和平,维护国家和领土完整,维护中华民族根本利益听了教授的的讲座真是受益匪浅!作为新时期的大学生,我们应该意识到问题不仅仅是一个经济问题或者问题,而是一个牵涉多方利益的复杂历史问题但是,无论如何,我们都应该坚持不动摇,在此根底上以大学生独有的开放眼界对的未来做出大胆但合理的设想并且在祖国需要的时候奉献自己的力量模板内容仅供参考。