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文本内容:
家访活动实施方案访活动是加强学生思想教育工作的有效途径和方法,通过家访可以增进师生之间的情感沟通,加强家校合作提升员自身素质下面是有20xx家访活动实施方案,欢送参阅根据市、县教育局关于切实做好暑期学校平安工作,扎实开展学生平安大家访活动的精神,切实做好学生暑期平安工作,结合本学区实际,我校决定利用暑期具体活动时间为7月2日至8月20日,开展好“教师大家访〞活动为了加强对活动的,确保此项活动取得实效,特此制定本实施方案
一、活动意义教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师热爱学生、关心学生的重要表达,也是增强群众观念,改变工作作风的有效举措切实开展好“教师大家访〞活动,有利于完善学校与学生家庭的制度,促进学校、教师、学生家长的相互沟通,形成学校、家庭、社会教育的合力,保障学生全面开展和健康成长同时也能争取家庭、社会对教育的理解和支持,树立教育良好的形象
二、机构为确保暑期大家访活动顺利开展,特成立“大家访〞活动小组组长何洁副组长张爱国成员丁中元李国剑胡成银倪虹周香方义红王爱国李家元吴琼何登地胡兆安童先争夏海云王克彪董菊华汪家荣
三、建立大家访平安对接机制
1.中心校与学区内各校园对接中心校本部何洁慈山小学李国剑官塘小学张爱国五行小学周香群众小学丁中元蔡冲小学倪虹幼儿园吴琼
2.中心校与校本部内各年级对接一年级方义红二年级王爱国三年级张爱国四年级李家元五年级胡成银六年级丁中元
3.其他校园与各年级对接有各校自行安排具体见各校
四、活动安排7月2日学校制定活动实施方案7月6日召开学区内组会议,并通过宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该到达的效果等,同时采取各校园进行监督、班主任采取包班的方法进行大家7月8日至8月16日进行全面大家访活动8月20日各班主任家访记录,各校园写好大家访上交中心校8月24日中心校进行专门研究,将此次活动进行总结、分析,针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案,制订切实可行的改良措施,同时对大家访记录进行抽查8月25日将上报教育局活动材料注办公室负责整个过程宣传报道
五、家访内容
1、要求家长暑期必须对孩子进行以防溺水为重点,兼顾防交通事故、防食品卫生事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等方面教育与监管,提高学生防险、避险意识和能力,确保学生平安
2、了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等
3、向家长反应学生的学习情况及在校表现,引导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子
4、与家长共商促进学生开展的教育措施、方法和手段,家长的成功家教经验
5、宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作
六、家访任务及重点对象学校总的要求是家访面每班力争百分之百上门家访率不低于50%,其中,以下重点对象学生应做到必访
1、特殊家庭孤儿、单亲、留守、再婚家庭、特困家庭;
2、人际适应困难学生家庭人际关系协调差、心理情绪不稳定等;
3、有特殊家长的家庭现役军人、不重视孩子读书、和学校及老师有过不愉快经历等
七、活动要求
1.家访可采取或走访形式路途较远的可采用形式,费给予适当的补助
2.要求班主任对家访对象做好访谈记录,切实了解学生及家长对学校及建议
3.要求班主任对家访对象的家境进行深入细致的访谈,对一些特困户必须资料上报学校
4.要求班主任对家访对象进行深入细致的教育,与家长建立长效的机制
5.要求班主任家访不得给任何村民家庭增加不必要的负担
6.要求班主任工作要落到实处,每走访一家都要有详实的记录
7.各班主任要高度重视大家访活动,真正把大家访活动落到实处,并及时上交家访记录及相关材料为了进一步加强学校、教师与家长的,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚气氛,根据新发〔20XX〕87号文件精神,经教育总支与中心小学研究,决定在全镇开展“教师大家访〞活动,现制定活动实施方案
一、总体目标以开展教师进千家访万人“大家访活动〞为契机,宣传我镇教育取得的成绩和教育目标任务,党和减免学杂费、课本费、住宿费等惠民政策等,加强学校与家庭的经常性,通报学生在学校的表现情况,宣传正确的教育思想;充分利用学校的资源和优势,配合社会各界共同营造良好的教育环境和气氛;听取群众对学校教育教学工作建议,接受社会监督,改良教育工作,塑造教育良好形象,提高人民群众对教育的满意程度
二、活动内容及形式学校校级、中层干部、班主任和所有任课教师要实施全员家访家访时,注重宣传教育政策法规、教育思想和教育方法,介绍学校的开展情况、办学理念;通报学校开展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施同时教职工要至少走访征求6名以上包括工人、你们、干部、党代表、人大代表、政协委员等不同;类型代表和建议
三、活动安排
1、各学校结合实际成立小组、制定具体实施方案,明确主要牵头,校长具体负责,合理安排家访和走访时间任务,防止重复家访或者漏访
2、每所学校相对集中时间,实行全员家访和走访家访过程中,各学校要建立家访登记制度,制作家访情况表,记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况及下步家访建议,以及家长和社会各界对学校教育和建议等
3、家访和走访结束后,每位教职工都要针对本次活动写出20xx-3000字的走访感言,中心小学将选择其中优秀篇目辑印成册
四、其他要求一各学校要高度重视,率先垂范,全员发动,合理安排,注重标准,务求实效,扎扎实实地开展“教师大家访〞活动二着眼于构建家校教育网络的长效机制,将有效做法和措施作为制度坚持,并在以后的工作中不断完善这次活动的进展和总体情况,各校要做好记录并归档,以备检查三加强宣传,搞好总结各学校要加强对这次活动的宣传,踊跃向县电视台、报社投稿,扩大这次活动的影响力,同时要认真搞好总结,工作情况和走访感言要交镇科发办四教师家访前,要做好以下准备工作
1、做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解
2、依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作
3、教师家访时,必须遵守以下要求1教师要按照与家长的约定时间,按时家访2教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳家访时要客观反映学生在校表现,切记“一好百好、一差百差〞的评价方法;要有情感艺术和语言艺术,要以鼓励为主,告状式家访;要引导家长不因粗暴、简单的方法教育子女家访时尽可能让学生在场参与3教师要根据学生情况,积极向家长介绍相应的科学的教育方法,绝不允许教师只讲问题,不讲方法4教师要积极向家长宣传学校的开展和取得的成绩,通过与家长的沟通,要使家长了解和支持学校教育5教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,能当时解答的要及时解答,不能当时解答的要在家访结束后择日给家长进行答复,绝不允许不答复6向家长发放“走访调查表〞,把反应表与活动记载表装在一起交给学校7教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键为进一步加强学校、教师与家长的,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚气氛,根据市教育局文件精神,学校决定从今年暑期起,开展“教师大家访〞活动特制定如下实施方案
一、成立学校大家访活开工作小组组长朱育明、俞慧平副组长克依木、邢锐、李国莲成员钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩主要工作职责
1.、部署、协调学校大家访活开工作安排,制定,监督工作的落实
2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题
3.加强宣传发动工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参与大家访活动通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力小组下设办公室办公室设在德育处,办公室主任由刘永军兼任,成员为德育处人员及各年级主任工作职责
1.本次活动的督查落实;
2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总;
3.家长反应意见的汇总
二、活动主题沟通、理解、支持、携手育人
三、活动主要内容
1.活动时间从20XX年暑假开始全面启动,并以学年为单位,每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结120XX--20XX学年大家访时间20XX年7月2日-7月8日2今后的大家访以学年为单位每学年的9月至次年的8月底,高三的大家访应于次年的5月完成
2.家访范围和形式面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与1以年级为单位,以小组的形式进行家访各年级将年级所有教师分成假设干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3~4人,班主任任组长年级主任或副主任要参加1班的家访小组2由校长、书记带头,学校主管年级全部跟随各个小组进行家访3家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭“零距离〞沟通进一步接触学生、家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效,对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的和沟通
3.家访的主要工作内容1了解学生家庭情况、学生信息核对,包括、家庭住址、父母工作单位2了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等3向家长反应学生在校思想、学习、综合素质考核等情况4积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长的热点、难点问题做好解释,硬的家长对学校工作的理解和支持5开展帮扶、包括心理、学习及其他助学活动6征求家长对学校工作和建议,并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径
四、工作要求
1.高度重视,精心学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实要科学规划,认真,精心安排,真正把家访活动落到实处要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该到达的效果等
2.讲究方法,注重实效家访前要做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题要注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐气氛要从关心、保护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现要与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式
3.尊重家长,树立形象对家长态度要诚恳,加强与家长的感情,虚心接受家长的正确意见,及时向学校反映家长对学校教育教学工作和建议对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确,要耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持走访中,不得接受家长吃请或馈赠的礼物,树立和维护人民教师的良好形象
4.做好记录,总结改良认真填写学校提供的家访记录表,并通过文字、等形式,建立学生的家访档案教师也可以对家访的过程进行总结反思,提高家访的实效性
5.加强督查,确保成效为全面掌握家访活动的进展情况学校将把教师家访工作情况列入教师师德和业务档案,作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容
6.每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和进行表彰逐步将大家访工作经常化、制度化,形成长效机制模板内容仅供参考。