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文本内容:
幼儿园小班上学期艺术教学方案
一、情况分析小班幼儿经过一学期的培养,对美术活动产生了一定的兴趣,在学习习惯和绘画常规方面都有了很大的进步大局部幼儿能正确地握笔并涂画他们不仅能的画出简单的线条,还能够进行较均匀的涂色,对绘画有了较高的兴趣所以,本学期根据幼儿的现状,继续加强幼儿构图技能的练习只有画好根本形状,才能变化出各种事物我们首先从小朋友喜爱的动物、水果入手作为美术活动的内容,更多地为幼儿创设大胆涂抹的时机,使他们在美术中大胆地表现,通过幼儿有兴趣的练习,从而更多地体验美术活动的乐趣,为幼儿以后的美术学习打下根底
二、活动目标
1.形成良好的绘画习惯认识并逐步学会使用绘画工具和材料如彩色笔、蜡笔、油画棒,培养正确的绘画姿势,手腿保持一定距离,握笔自然有力
2.能大胆地表现、创新在美术活动中充分发挥孩子的想象力和创造力
3.能利用多种绘画工具和材料,通过多种形式手指点画、棉签画、纸团印画、添画等不同技法表现,体验创造的乐趣
4.认识并学会使用3-6种颜色红、绿、蓝、黑、黄、褐等
5.从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养幼儿大胆画画的能力
6.学会用搓、团圆、压扁等方法,简单地塑造一些物体,并能按自己的意愿塑造
7.认识纸工的材料和工具名称,学会一些简单的折叠方法如对边折、对角折
三、活动措施根据培养目标,我们将以生动形象,鲜明的色彩和儿童化的语言,创设有趣的情景,鼓励幼儿充满自信地大胆表现,从中体会创造的乐趣,在美术活动中开展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力,形人爱画,人人敢画的气氛
1.制定符合幼儿年龄特点的目标,选择相适应的内容进行教学
2.结合主题活动开展,选择幼儿感兴趣的内容,创设情景,充分调动幼儿表现的积极性
3.加强家园,争取家长的配合指导,共同培养幼儿参与美术活动的兴趣
一、班况分析我班孩子喜欢唱歌、跳舞,能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲,还能随音乐做简单的舞蹈动作,能二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉孩子们认识简单的乐器,如碰铃、铃鼓,并能在老师的引导下初步进行演奏,但大局部孩子不能集中看指挥,按指挥进行演奏孩子们能认真欣赏绘画作品,能在欣赏过程中形成和表达自己的看法,大局部能认识和区分颜色,能画出简单的图画,但孩子们在操作过程中,持续的时间不长,还有局部年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色,也不能按老师的要求进行绘画根据班级幼儿的情况,制定了以下方案
二、教学目标
1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感,和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉,学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐
2、学习分辨音乐中比拟明显的上下、快慢、强弱、音色变化,体验这些变化所表达的情感;初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和欣赏活动的快乐
3、能感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美,喜欢欣赏美的事物;积极投入美术活动并能大胆表达自己的,愿意用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,开展审美和创造能力,养成良好的美术活动习惯
4、尝试运用多种工具和材料进行操作,初步运用造型、色彩、构图等艺术表现自我和事物的变化;尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动
三、具体措施
1、选择一些贴近幼儿生活,内容与文字有趣,歌词内容能用动作表现,且有重复、开展余地的歌曲;选择一些适合幼儿音域范围的歌曲,选择一些不同题材、不同性质、适应多种演唱形式的歌曲
2、选择一些幼儿喜欢听的歌曲;选择一些有标题的、性质鲜明、结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏;多让幼儿欣赏各种具有音乐性的自然声音,以及结合生活专门创编的乐曲与歌曲,供幼儿感知音的上下、节奏与速度,音的强弱及音色等
3、对幼儿的指导适时恰当,让幼儿大胆表现,让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析,并给予创作上的提示和帮助,并及时注意幼儿的兴趣点,让每个幼儿的表现都能如愿以偿
4、积极引导幼儿在美术活动中注重知识的积累,观察周围环境的变化,让幼儿在美术活动中,不断地培养其观察力、想象力和创造力,促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高
5、继续由浅入深地引导幼儿进行美术活动根据每个幼儿的具体情况进行,不可一刀切在美术练习的难易程度上,可根据幼儿的实际情况灵活掌握
四、具体进度安排表第二周大家来看灯歌曲欣赏好朋友添画第三周台布设计美术不再麻烦好妈妈歌曲第四周小看戏打击乐开心帽美术第五周我的心情故事绘画有只小燕子歌曲第六周春天的花草美工春天歌曲第七周快乐的春游绘画蝴蝶找花音乐游戏第八周美丽的美工杨柳青打击乐第九周粉刷匠歌曲水果列车涂色第十周有趣的陀螺美术机器人律动第十一周颜色变变变美术计算器歌曲第十二周五彩鸟美术喂小鸟音乐游戏第十三周啄木鸟美术大鸵鸟歌曲第十四周漂亮的房子美工数高楼音乐游戏第十五周雄伟的桥美术夸家乡音乐游戏第十六周大家动手做美术快乐的六一歌曲第十七周夏天的雷雨歌曲夏天的用品美术第十八周大雨小雨歌曲手形变变变想象画第周大雨小雨打击乐给哥哥姐姐制作礼物美术
一、美术绘画
1、愿意参加绘画活动,体验绘画的快乐,养成大胆作画的习惯
2、认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料,掌握它们的根本使用方法
3、大胆涂鸦,尝试用点、线来表现简单的形状观察各点的大小、形状,线的长短、粗细、曲直等不同形态,线条的丰富性和形态美
4、知道红、黄、蓝等颜色,对色彩敏感,初步学会自由选用喜爱的颜色作画,尝试手掌印画、手指点画
二、手工
1、对手工活动感兴趣
2、初步掌握撕、搓等纸工技能
3、能愉快地玩泥团、搓、压等
三、音乐歌唱
1、喜欢自己唱歌,也喜欢和同伴一起唱歌,体验唱歌的愉悦
2、初步学会用自然的声音唱歌,学习正确的唱歌姿势对歌曲的开始和结束作出反映
3、能并根本表现歌曲的形象和情感尝试理解并表现歌曲的形象和情感
四、演奏活动
1、探索发现两种简单易掌握的打击乐器的音色及演奏方法,并知道他们的名称
2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯
五、韵律活动
1、喜欢参加的韵律活动和音乐游戏
2、能随音乐做简单的动作
3、初步体验用动作、表情、姿态与他人交流
六、欣赏活动
1、能喜欢倾听周围生活中的各种声音,在老师的提示下,安静倾听音乐初步音乐特点并理解其根本内容和情绪
2、能初步听辨、感知音乐的速度变化
3、能初步摇篮曲的特点模板内容仅供参考。