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幼儿小班上学期班主任工作方案写好了工作方案,就能在工作上减轻了不少,能够合理安排工作时间和工作内容,不仅事倍功半还能省出不少的时间以下是由为大家推荐的幼儿小班上学期班主任,希望大家能够喜欢
1、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在2--3岁,大局部孩子是独生子女,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌握的一清二楚,为全面开展幼儿素质,根据本班的实际情况,幼儿的特点开展幼儿特长
2、小班大局部幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观察,他们都有自己的爱好与特点1多数孩子会使用简单的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群2大局部孩子生活自理能力较差,这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助3作为小班来说班额比拟大,相对淘气孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种情况就需要教师加强教育,使各种不良习惯有所好转4针对农村孩子卫生差指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每周一查卫生,给幼儿剪指甲,每天午休检查鞋袜卫生并帮助幼儿养成良好的卫生习惯
3、经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一情况经过老师的努力有了很大改变,提高了孩子的口语表达能力,教师会着重训练他们的普通话,从一个字一句话开始,让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音为让每个孩子说一口流利的普通话打好根底
2、教学方面以新教材主题活动为依据整合五大领域,将教育活动与游戏,生活活动环境创设,家庭与社会教育,评价指南融为一体,重视教育评价的开展性功能,从而帮助老师顺利开展教育教学工作语言领域能安静的倾听老师、同伴说话初步学习日常生活中的交往用语,学习普通话与别人交谈能用语言交流的乐趣
3、健康领域根本适应生活,根本消除入园焦虑和别离焦虑,对幼儿园产生平安感和信赖感初步养成良好的卫生习惯,在的帮助下逐步提高生活自立能力初步学习平安保健知识,养成自我保护的意识和能力尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体
4、社会领域了解幼儿园,愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏,能够与、同伴一起活动所带来得乐趣,乐意招呼和应答他人,学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同逐步学会幼儿园一日生活的各种常规,初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为
5、科学领域在的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参与探究活动,学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征,学习简单的比拟、分类愿意亲近大自喜爱动植物,自觉保护周围的动植物
6、艺术领域在的引导下,能注意和亲近周围环境中美的事物,喜欢欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现学习用较正确的姿态和声音唱歌,喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏,乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动能借助动作表情、语言等方式,初步和表达对艺术作品的理解,有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣幼儿园教育不仅是幼儿园的教育,而是家庭教育,幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中,家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育,幼儿园教育与家庭教育两者同步,为教育目标能够得到实现必须认真做好家园共育活动
1、幼儿入园、离园,教师要热情接待家长,欢迎家长
2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做,并让幼儿做一些力所能及的家务事
3、不定次数的家访,教师宣传幼儿教育的政策法规,家长与教师相互交流思想看法及育人经验
4、制定好家园册双方交流思想、看法及育人经验要从书面的方式,加强幼儿园与家园的,语言诚恳、细腻
5、开展内容丰富的家长会通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求,取得家长的支持和配合
6、订好通讯录,加强,增强家园共育
7、每月进行一次家长开放日活动幼儿园举文艺演出等活动,邀请家长参加
8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行稳固
9、好幼儿园家长工作,双方共同努力,让孩子得到全面开展学习,转变观念,教师是活动的者和指导者,教师应在沙包活动中做到1先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣2师幼一起探索沙包的各种玩法,先从简单的玩法开始,逐步深入3幼儿掌握一定的技能技巧以后,以各种形式开展活动如做游戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行通过玩沙包活动,既可调节幼儿的运动负荷和心理负荷,可以让幼儿均能参加有趣得体育活动,整个活动内容既丰富多彩,生动活泼,又可照顾到幼儿体质的差异
五、教幼儿认识汉字宝宝、作本班的实验课题,即特色教育并适当添加英语教学为了进一步探索科学的幼儿识字方法,充实实验教学理论,提出了开展小班识字实验与设想,其目的是通过实验,培养幼儿的智力,使幼儿得到全面充分的开展,在此实验过程中教师继续采用1字卡法从幼儿最熟悉,最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片,每周2节识字课2随机识字法把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片,教幼儿认读3听读法每天利用游戏时间进行听读15分钟,在录音的根底上跟读,让幼儿增强记忆力而且从故事、诗歌中受到了品德教育,得到了美的熏陶,并建议家长为孩子创造一个文明识字的环境,做到家园配合教育同步进行本班现有幼儿38名,老生35名、新生3名,其中男生20名、女生18名经过中班的学习,幼儿对音乐,语言,计算等学科产生了浓厚的兴趣在语言方面幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情,能朗诵诗歌,复述简单的故事等等;在艺术方面幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情能分辨进行曲和睡眠曲绘画时能大胆图色,构图比拟饱满,能正确区分颜色,涂色较均匀,学会初步的构图技能,能用简单的线条勾画出简单人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进行制作在计算、科学等方面也有很大提高但是也存在一些问题
①常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,插嘴现象严重,自控能力较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好
②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,比方不喜欢动脑举手,或有问题不会去主动探究等,很多幼儿缺乏自信随着幼儿的自我意识增强,我们要注重培养他们自我保护意识和能力,教育幼儿注意平安,防止发生平安事故同时提高自我效劳意识,提高生活自理能力,总之在学习和生活上,要制定好适合幼儿特点的内容,培养良好的学习习惯,师生共同制定行为准那么促进幼儿全面开展,在教育活动中,老师还要继续学习有关教育的文章,在思想观念上要不断地在实践中进行反思,提高自己的理论水平,用理论去分析实践存在的问题,做到老师之间真正成为一体,继续加强老师之间的互动健康
1、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调,灵活,有耐力增强合作竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性
2、能自主、灵巧地运用各种材料和器械进行活动
3、学习用适当的方式表达情绪,情绪安定,愉快活泼
4、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、物品的习惯,形成根本的生活能力,注意公共卫生
5、进一步认识身体的主要器官及根本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护
6、认识有关平安的标志,学习交通规那么和用水、用电、用活的平安知识具有初步的平安意识和自我保护能力
7、养成尽快进餐、入睡的好习惯语言
1、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容喜欢看电视、听播送,并乐于将熟悉的内容与同伴进行交流
2、对文学产生兴趣
3、大方、乐意地进行语言交谈,能大胆地表述自己和需求,同时能安静而专注地倾听别人的说话
4、学习用普通话大胆,清楚地说出自己想说的事乐意与人交往,讲话有礼貌
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的,理解作品内容,文学作品的美能口齿清楚的朗诵儿歌和学习复述故事社会
1、理解并遵守生活的各项规那么,增强规那么意识
2、学习选择,学习认真、努力的完成活动,在活动中表现出自信和责任感
3、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感初步接触不同地域、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点
4、了解的消费内容,尝试适宜的消费活动
5、了解不同职业的及其劳动的的社会意义,尊敬他们,珍惜劳动成果
6、学习参与社区的活动,体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐、乐于与人交流
7、学习尊重别人的需要、、意见,并作出适宜的反响,有同情心
8、在群体活动中,懂得同情、、合作、互助、能充受群体生活的乐趣
9、在活动中学习评价自己和同伴科学
1、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单的应用能从多角度进行简单的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动
2、初步认识+、-、=,学会看三幅图列算式,进行25的加减运算
3、对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
4、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑
5、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
6、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境具有初步的环保意识
7、学会按群测数能把两局部数量合起来看初步理解10以内的序数知道物体在序列中的位置初步认识并区分10以内的单双数能准确有序的排列1至10的点卡学习10以内数顺数和倒数的排列规律,并迁移到生活中艺术
1、能多方面和发现周围环境中的美.喜欢欣赏艺术作品能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的和体验,学会表现物体的根本局部和主要特征
2、能有目的的安排画面,表现一定的情节喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作喜欢想象、创造活动,有制作能力
3、能用自然、好听的声音较完整的表现歌曲学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作能较自然的随音乐作多种动作喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等
4、懂得艺术活动的规那么,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受艺术活动的快乐一区域游戏目标区域游戏活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,活动中有相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能满足幼儿开展的不同需要我们通过学习新纲要及陈鹤琴先生的教育理论,在开展的活动中注意丰富区域活动内容、挖掘其潜在的教育功能,从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力我们在区域活动中提供丰富的材料,与孩子们一起探索和发现,培养幼儿的探索精神
1、区域活动内容与主题课程及班级环境融为一体
2、在区域活动中渗透幼儿科学探索精神的培养
3、结合主题、生成新的活动
4、充分利用家长、社区资源,实现各活动区之间的互动二科研特色目标
1、丰富主题内容,激发幼儿创造性思维
2、根据已有的经验,从主题的拓展方面着手,进一步发挥幼儿的想象力和创造力
3、提供丰富多彩的材料,使幼儿的想象力和创造力进一步得到启发
4、进一步加强幼儿之间的合作,学会正确评价自己的劳动成果
5、结合本班的子课题,从纸折方面为重点,收集一定的材料进行建构,突出我班的闪光点
6、进一步为幼儿提供自主建构的空间,提高幼儿的建构技能九月份
1、加强幼儿常规管理,培养幼儿良好的习惯,做好开学工作
2、增设普通话气氛,带动幼儿坚持用普通话说话
3、积极发动幼儿带些动植物来园,丰富自然角
4、结合教师节开展做张贺卡,送老师活动,对幼儿进行爱教师活动
5、结合主题进行环境创设,鼓励幼儿主动参与班级环境创设
6、加强早操的编排和训练
7、结合国庆节、中秋节、敬老节进行爱祖国、爱家乡、爱老人教育,与幼儿共同布置节日环境
8、发放幼儿成长册,对局部新生进行家访十月份
1、结合主题进行环境创设
2、幼儿进行秋游、远足活动,观察秋天的树木、花草
3、根据季节变化丰富自然角,让幼儿秋天的气息
4、幼儿收集我们的家园的,对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育
5、带着幼儿在种植区里种植蚕豆、青菜等植物,做好观察记录
6、科研特色展示活动
7、通知我班家长委员会人员召开家长委员会会议十一月份
1、根据主题幼儿收集各种职业的服装,培养幼儿对劳动者的尊敬之情
2、结合秋收秋种活动,对幼儿进行爱惜粮食、爱大自然的教育
3、向家长展示半日活动,让家长了解幼儿在园表现
4、召开幼儿家长会十二月份
1、结合节日幼儿参与班级环境创设,体验参与的乐趣
2、加强保暖工作,教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾病
3、根据季节变化增设环境
4、了解各种小动物是怎样过冬的
5、加强冬季锻炼,增强体质;开展跳绳比赛
一、二月份
1、书写幼儿做好幼儿期末测试工作
2、归放物品
3、假期平安教育
1、重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方便得到开展
2、帮助幼儿进一步的熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养幼儿愉快的情绪,喜欢上幼儿园
3、各方面的具体内容要求
1、按时参加园里的、业务学习
2、按时完成各项方案
3、努力自学,更新观念,提高教育技能首先照顾好幼儿的生活让家长放心通过家长会、家园手册、园讯通等活动,使家长了解幼儿在园的情况,有针对性地向家长提出一些合理的建议,在家长的配合下实现家园共育,促使幼儿全面开展
1、入园管理正确对待局部幼儿的别离焦虑,使幼儿愿意上幼儿园,使家长放心为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境,使幼儿可以得到新的满足,产生对教师的信任
2、常规管理根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标管理目标和班级方案指定起来保证按照小班常规管理的原那么实施方案
1、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心很探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的力
2、抓住幼儿口语开展的关键期,给幼儿营造一个优美、标准、准确的语言环境,促使幼儿语言的开展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力引导幼儿用简单句与沟通,表达需要与,在讲述事情的时候不要急,学说完整句
3、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪在环境布置方面,颜色鲜艳,采用小动物图案,使幼儿喜欢并通过环境布置的简单情节进行“移情〞例如小象吃饭,小老鼠上幼儿园等班里布置娃娃家及建构区,其它玩具的班房不再分分割区域,这样既照顾了幼儿的平安,又使幼儿更便于和小朋友进行交往,同时满足幼儿注意时间短,常更换玩具的需要
4、建立一定的常规,学习生活自理能力在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和开展状况,进一步提高常规培养的要求老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得要这样做例如培养洗手常规,要使幼儿学习洗得最干净在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了〞的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心
5、开展丰富的户外活动,通过一些平安、易学玩法的户外材料促使幼儿体格的正常发育,开展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经意感冒、生病b班级的协作,通过交本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策能力做好工作二月新生入园典礼及召开家长会三月新老师亮相课及家长开放日活动四月社会实践活动及教师根本功大赛五月全面开展平安教育宣传及筹备“六一〞节日活动六月做好学期总结工作及向家长汇报幼儿工作七月开展招生工作稳定班级生源登记工作模板内容仅供参考。