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XX年教研组学期工作方案4篇作为一个年轻的体育教研组,我们决心讲团结,讲奉献,讲拼搏在新的学期中,在原有的根底上再接再厉,随着教育的大潮,为临江高级中学的体育工作再开展和为临江高级中学争创特色水学校,作出更大的奉献!
一、指导思想继续贯彻“关于深入教育,全面,全面推进素质教育的决定〞,继续实施学生体质健康标准严格执行学校体育工作条例切实落实“健康第一〞的指导原那么,牢固树立“为开展而教育〞的办学理念试运行新课程,完善体育课程方案把体育工作做实做好坚持以“健美操〞为窗口把临江中学办成有体育特色的学校
二、工作内容
1、加强师德建设,做到言教身教相结合继续致力于教研组的组风建设,提高工作热情,团结、严谨、进取,共同把学校的体育工作做好做实
2、加强平安防范措施,始终把“平安意识〞放在首位,切实做好学校体育的平安工作确保活动场地设施的完好与平安确保学生人身平安
3、继续学习和研究体育与健康新教材,认真贯彻体育教学“五认真〞坚持互听课和评课,不断提高教师的业务水平与能力对新教材加以研究,参与课程,以学生为本,以“健康第一〞的原那么使学生养成自我锻炼的习惯和方法,树立终身锻炼的思想
4、加强对年青教师的培养,严格要求,树立思想,踏实工作作风业务上做到具有良好的观察能力,有一定的能力,讲解有表达能力动作有示范能力,运动有训练队,调动学生有鼓励能力,教学中有创造力,教研有科研能力年青教师开课一节,相互促进和提高
5、加强教研组的科研意识,强化组内科研风气,以科研指导和效劳教学使体育教学驱于科学化,标准化,抓好课题组研究工作,认真收集资料,搞好校本教材的撰写工作
6、继续抓好各项运动队的训练工作,不但要提高运动水平,更要加强对学生的意志培养,赛出成绩、赛出水平、同时以健美操“为窗口,为学校争创有特色的学校
7、积极推动学校体育活动的开展,确保学生的活动时间〔1小时〕,做好三操二课二活动,落实各年级课外活动的安排工作,给学生创造出一个展现自我的平台
三、具体安排二月份
1、各科目制定各项教学方案
2、校各个运动队组队训练工作
3、落实市健美操编排工作
4、实施课程三月份
1、校各个运动队训练工作
2、同科目教师开课
3、校春季运动会筹备工作
4、校本教材四月份
1、校各个运动队训练工作
2、同科目教师开课
3、校春季运动会
4、落实高三体育考生加试工作五月份
1、校各个运动队训练工作
2、同科目教师开课
3、收集资料,校本教材
4、市健美操比赛工作的落实六月份
1、校各个运动队训练工作
2、学期结束工作抓常规、造队伍、升质量、创特色、实现新跨越新年的钟声犹在耳际,我们又迎来了新的学期新的学期,新的希望新的学期,新的成长精神使我们如坐春风,江宁区教育局XX年专题片跨越使我们精神振奋,学校11年工作方案让我们斗志昂扬本学期,我组将在校长室和教务处的下,认真、切实做好如下工作
一、狠抓常规,将常规工作做实、做细
1、上课必须有
2、教案必须是的智慧
3、教案必须有个人的复背,教后必须有个人的反思
4、新教师听课不得少于5节/月,且听课必须有评价,记收获
5、新教师必须开设公开课
6、新教师理论学习后,必须要有学习心得
7、单元结束,必须要有检测
8、组内实现各种材料定期、不定期地检查、互查制度
二、精心打造,培养学研都要硬的队伍
1、每位组员必须开设公开课,锻炼新人,积累经验,在实践中提高教学水平
2、加强理论学习,每位教师每月必须有一篇学习心得
3、加强“师徒结对〞的紧密性,师徒间每周必须互听至少一节课
4、引领新教师积极参与市、区的各项活动,活动后必须在组内反应
5、加强业务水平学习,要多练,多想,多问,不断提升信息技术教师专业素养
6、新教师学习信息技术领域新的思维,新的教学模式,激发灵感新教师每学期论文至少2篇,其他组员至少1篇
7、全体组员参与市级课题研究,并鼓励新教师积极申报个人课题
8、全体组员积极参与到本组校本教材的思考、研究、编写中
三、抓实课堂,有效提高教学质量
1、立足课堂,勇于实践,实施有效教学,提高教学质量
2、教学常态化,要象抓其他学科教学同样抓,单元要有检测,期中、期末要有测试
四、抓兴趣小组彰显技术特色
1、成立网页制作兴趣小组,定期开展活动
2、成立flas兴趣小组,定期开展活动
3、成立科技制作兴趣小组,定期开展活动
3、网页制作竞赛,展示成果
4、动画制作竞赛,展示成果
5、科技竞赛,展示成果
6、积极、学生参加省、市、区的各项竞赛活动功在平时,厚积薄发只要我们勇于实践,常做、常想、常改并能坚持不懈,肯定会取得成绩的技术组杨昌武-2-17一.根本情况分析;1.构成本学期我校成立组建英语教研组,本教研组共六位教师1名高级教师,3名一级教师中师合格率到达100℅,全部取得大专及以上学历,其中3名教师本科学历可见我们英语组的教师有一定的专业水准我们都有共同的目标立足课堂,着力构建真实、扎实、互动的课堂,使课堂教学成为教师引导下的学生主动的、富有个性的体验与探索过程2.优势本教研组是一个积极向上的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,能够与时俱进,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲3.缺乏本教研组教师大都年轻,经验缺乏,导致我们课堂教学水准提升不快,因此,如何聚焦课堂,提高家常课的质量是这学期教研组重点探讨的主题
二、教研工作重点〔一〕加强理论学习,更新教学理念〔二〕狠抓教学常规,提高课堂教学效益〔三〕加强课堂教学的实践性,如骨干教师的示范课、青年教师的课堂教学展示等〔四〕开展各项比赛和活动,激发学生学习兴趣
三、工作措施〔一〕、加强理论学习,更新教学理念
1、加强学习积极开展教学实践,根据小学生的学点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法认真做好理论笔记,对学习心得、体会能及时小结
2、认真学习教研室的各项文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的、语调根底;是他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身开展效劳
3、定时定点开展教研活动,以教材为基准,以效劳学生为目的,追求教学中严、实、细,提高课堂效率
4、认真研读教材,把握教材重难点,学习英语课程标准,把准考试脉搏,争取在全县五年级质量测查中取得好成绩〔二〕、狠抓教学常规,提高课堂教学效益
1、学习常规,对照常规,把握好英语教学的每一环节重点抓好课堂教学常规的落实要进一步强化课堂目标意识,着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景,引导学生在交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、、手势、直观教具和表演等方法,生动活泼地进行外语教学
2、有效地好备课、业务学习、研讨、教材分析等活动,对照新课程标准,反思英语课堂教学转变教学方法,适应新教材的教学要求,不断提高自身的业务素质,并以评议等形式促使全组教师共同提高标准作业的布置与批改,做好辅差工作,坚持以学生为本,尽可能使每个学生在原有根底上获得最大的开展
3、加强英语口语教学,进一步标准小学英语测试,把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实,切实好各年级的学期、学年测试工作,特别做好五年级学生的单元测试工作〔三〕、开展各项比赛和活动,激发学习兴趣开展符合我校实际水平的比赛和活动,因为它是重要的教学辅助手段,可以激发学生的学习热情,培养兴趣
四、每月具体工作及安排〔见教研活动方案表〕
一、指导思想以xx的“〞的重要思想和的科学开展观为指导,全面贯彻教育方针为了培养学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资,树立“效劳意识〞为学生提供效劳;根据学工处、教科处和年级组工作方案的要求,特制定本工作方案
二、工作目标
1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作
2、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的步伐,进一步优化各班班风、学风
3、保质保量完成学工处、教科处下达的各项任务
4、采取更合理的方法,协助学工处按照来凤一中教师考核评估方案中的“师德师风考核〞要求,做好对班主任的考评工作
四、措施与要求
1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程“以人为本〞,牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福效劳〞的办学理念,认真落实来凤一中XX——XX学年度德育方案的各项要求突出以“四有〞为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点加强情感投资,为学生提供效劳
2、本学期德育教研主题为“继续注重心理教育,强化应试心理的调适,从而以平常心迎接高考〞围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育,教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥
3、狠抓理想、法制和平安教育,增强目标、法律和自我保护意识结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好好、中、差生的教育和管理各班主任可落实本班教师与“临界生〞的帮教组,可采取个别指导、分层会诊、发动等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好各班受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序
4、继续重视上好班会课,写好教案,以表达德育教育的主阵地的育人功能学期结束时,要有论文或心得交学工处
5、抓好“主题板报〞的续办工作,丰富“墙壁文化〞,以培养学生的自主能力和对生活中“〞与“假丑恶〞识别能力
6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作反复抓,抓反复,以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪,树立他们的信心,落实他们的文化课补习,以确保高考指标的圆满完成
7、建立班主任走访制注重与家长的沟通,适时、适可走访家长,取得家长的关心和支持,整合,推动班主任工作顺利而有序地展开
8、做好学生考前心理;耐心指导学生填报志愿并好学生的各项档案资料
9、应学校“强化年级管理〞之要求,以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效
10、搞好年级班主任教研组的日常管理,完成学校、年级组安排的临时性工作总之,各班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷模板内容仅供参考。