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2021文科综合教研组工作方案书文科综合教研组的工作开展要着眼学生、效劳学生、促进学生的可持续开展,把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上以下是第一为你精心的关于20xx文科综合教研组的内容,希望你喜欢
一、指导思想认真学习领会学校教务处工作方案,以提高教研质量和教学质量为目标,增强本组老师的学习意识、教科研意识、合作意识,进一步转变教学教育观念,改良教育教学方法,提高教学效果希望通过这个学期“文综〞老师的共同努力,使我校、历史、地理教学、教研质量进一步提高
二、教学要求
1.积极参加市级及学区的教研活动,深入研究教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点
2.认真备课,写有较为完备的,作业定时地完成作业是稳固课堂教学效果的重要手段,及时发现和纠正教学中存在的问题
3.课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的时机和,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,指导,不放弃每一个学生
4.提倡同学科和跨学科教师互相听课,吸取他人之长,特别是年轻教师要多向有经验的教师学习,不断提高教学水平
5.各科教师可以在教学过程中适当开展研究性学习
三、工作目标在教导处的指导下,结合本组学科实际,本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建设为主题,以加强教师队伍建设为根本,以教研组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学研究,提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径,促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布置的各项教育教学任务,力争在20xx年中考中考出好成绩
四、工作重点及工作措施
1.积极引导组内教师认真学习新课程标准,阅读教育教学书籍报刊学习现代教育理论做好,写好教学反或撰写教育教学论文
2.课堂教学是大提高教学质量的主阵地,各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量
3.重视相互学习,借鉴,文综教研组各学科之间具有渗透性,各学科之间要互相听课,取长补短
五、具体工作安排:九月
1、各位老师拟定好本学期的
2、拟定“文综〞教研组本学期的教研工作方案
3、协助学校进行教学工作检查十月
1、各位老师听课
2、协助学校进行教学工作检查十一月
1、组内听课、评课活动
2、协助学校进行教学工作检查
3、期中考试检查要求各位老师认真批改,作好记录,认真作好总结,写好各科的分析十二月
1、协助学校进行教学工作检查
2、组内听课、评课活动元月
1、协助学校进行教学工作检查
2、期末复习、检测
3、拟定“文综〞教研组本学期的教研
4、各位老师拟定好本学期的教学工作总结
一、工作思路积极推进根底教育课程,努力发挥组内各学科的工作职能,以提高德育工作实效为中心,改良和完善教学研究制度和工作方式,坚持以推进课改为核心,以转变教学思想,接收、融合、运用新的教育理念为目标,着眼课堂教学,深化学科教研,努力使教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求,使教师专业水平、课堂教学能力得到显著提高,学生素养得到良好培养
二、主要工作一加强理论学习,实际,不断转变教学观念
1、认真研读学科课程标准,通过本组教研活动,教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究教师参与倾听专家讲座,通过互动式的交流,进一步革新教师的教育理念
2、教师继续认真学习教材教法,使每位教师理解和掌握课程的根本理念、性质、特点、目标、内容、原那么、教学评价等二以实施课程标准为中心,全面提高学生素养
1、认真教师学习学科教学建议,并对其执行情况加强管理,落实到位,做到上足课
2、加强课堂教学的研究重视各学科教育与学生生活及社会的,实际展开实践和探讨
3、教师研读教材,主动学习相关专业知识,灵活地从学生生活中选取研究的话题,对教材进行恰当的增删和重构,以学生为主体,实行活动式、开放式的教学
三、工作安排九月份
1、本组教师参加课程培训活动
2、制定并落实学校教学方案
3、教研组教师学习新课程标准,教学实践开展研讨十月份
1、教师进行新课程研究学习
2、备课十一月份
1、本组教师参加组内的听课、评课活动
2、积极参加优秀课评比活动十二月份
1、进行阶段性教研总结活动
2、制定复习方案一月份
1、期末测试
2、上交资料
四、工作措施
1、积极开展教研活动,学习课程精神,根据新课标把“旧教材教新〞,注意教学实践与专题教研的结合
2、加强组员之间的,认真备课,发挥的力量,加强对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况和设备对教材进行再,运用各种教学理念和手段上好每堂课
3、积极与其他教师之间进行相互学习,相互交流,大胆与其他学科进行整合,形成使用多媒体辅助教学的良好局面模板内容仅供参考。