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二年级2021年班主任工作方案有人说:一个好班主任就是一个好班.为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的开展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任方案如下:从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此我决定从以下几点入手:1充分利用班会等时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯.如见师长热情问好,上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的根本礼仪2充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有.比方:可以利用文明班的评比活动对学生进行思想行为教育.另外还要进一步标准学生的行为习惯一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手:1课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标又有约束力而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到,言行一致2课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点引导学生开展有意义的活动使学生既健体又受教育同时随时提醒学生要注意文明活动寓教于乐.3路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯适应生活,要求学生做到不仅做到快齐静而且能够进行自主管理.做到高快乐兴来上学,平平安安回家去讲究卫生很重要.俗话说病从口入.收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境.1个人卫生:要求衣着整洁常剪指甲,饭前便后洗手2班级卫生:每天两次分派值日生清扫让大家互相监督.对于主动及时清扫卫生的同学或小组进行奖励.同时进行保护环境和花草的教育.班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人使他们学会学习学会生活学会合作和学会管理齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班班级管理中还应注重个体的开展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选小书法家小创造家小作家数学小等各种评比活动.在这些活动中让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心.还给孩子们一个金色的童年.这学期我将会用心去和学生交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中我将不断地加以改良.假设有缺乏之处发现后会及时纠正以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生开展为本,重视学生的养成教育加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱,关心他人,促使身心健康开展,形成健全的人格,为创立一个团结、进取、积极、文明、向上的班而努力本学期本班人数为37人,男20人,女17人其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出全班学生根本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差
1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立典范
2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯
3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进
1、重视尖子生的培养
1、对尖子生加强培养,开掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机,积极引导学生思考,主动探索,寻求解决问题的途径
2、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练
3、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和
2、重视后进生的转化
1、对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心,谆谆善诱给他们创造表现时机,鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一〞,“众帮一〞等措施,给后进生创造一个温暖的气氛
2、对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现
3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展
1、要求学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁
3、加强平安教育增强平安意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,学生学习小学生平安须知和小学生自我防范平安常识利用班刊出有关平安、防火有关知识,增强平安意识,提高自我防范能力
4、根据上级有关精神,制定班级平安防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通平安
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍1进—步完善班干部的队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手2每两星期召开班干部会议一次,严格要求做到及时了解情况及时反应处理
2、创立班级窗口工作,开展读书、读报活动选举图书,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔〞没有规矩,不成方圆一个班级管理除了讲外,还要制,也就是制定班规,让班级管理有法可依这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改
1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌好
2、合理安排晨读时间,每逢周
一、周三早上学会一首古诗并背诵课文
3、认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏
4、听课专心,积极思考问题,每节课至少举手一次,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉
5、认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹
6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹
7、课间及午休时间提高平安意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤
8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人
9、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要保护绿化,注重环保
10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种活动,为班争光,做一个自信、坚强、有荣誉感的小主人模板内容仅供参考。