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精选2021班主任工作方案范文作为班主任如何促进良好班风班纪的建设,开展学生的个性如下是为大家精选20xx班主任
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育
2、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强的凝聚力
二、学生根本情况分析我班现有学生61人,其中男生29人,女生32人总体上看,我班学生男女人数相差不大,男女比例适宜经过开学几天来的观察,学生的学习状态业已根本摸清大体而言,全班学习目的不是很明确,作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中,自觉性较差,自律意识淡薄,课堂纪律松散全班在个别方面,如优良班风、团结协助、特长开展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养
三、工作目标我们七四班的班建设主题让优秀成为一种习惯这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的优秀是一种习惯大家都知道,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为,变成我们的第二天性我们班的班建设目标团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干伍;培养学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的
四、具体措施贯彻德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定班级量化管理评定细那么
2、利用宣传栏、墙报,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化
3、通过各种校会、班会,学生学习中学生日常行为标准、中学生守那么,促进良好的班风、学风的形成
4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的开展
7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境
8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项平安教育,如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安
9、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部充分发挥班干部的模范带头作用,以他们为班核心力量,推动班的开展
9、加强与科任老师的沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生
10、学校教育与家庭教育相结合平时通过、家访等途径加强与家长的沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作
11、多巡查,查自习、静校和晚寝,时刻观察学生的动向,掌握学生的情况
一、指导思想继续以“〞重要思想为指导,认真学习贯彻xx大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使个人的班主任工作再上一个新台阶
二、班级情况高一1班是我校的特色班——艺术特长班对于有艺术特长学生而言,入学录取分有一定下降,使得该班入学总分较其他平行班而言,有了60分的差距又因为是招收艺术生为主,该班级总人数为36人,男生仅6人学艺术的女生往往具有活泼、乐观外向、兴趣广泛等个性,但学起文化课容易不够专心,偏偏又心高气傲,眼高手低的很
三、工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱,能拥有作为一个正直、勇敢的人应具有的根本品质
4.利用各种班会与团支部活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都以班级为荣,努力为班级增光
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,能及时学生的情绪波动,为学生排忧解难,树立信心
6.引导班级学生上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极向上,永争第一!
四、工作要点一加强班风建设
1.营造向上气氛根据本班学生的年龄特点、艺术优势与心理特质,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛1制定班级百分制、自律宣言、值日生职责,创立班训,设计班旗,创作班歌等2布置教室环境利用班级学生的艺术特长,在墙上张贴书法作品、素描作品,设立“小鱼之家〞、“绿色森林〞、“知识园地〞、等文化背景,另设计一本影集收集大家的学习与课余身影3刻意的让学生主动参与班级管理,培养学生的能力和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,表达学生的主体地位,开掘创新精神
2.学生自我设计主题班会主题班会活动之前要求筹划负责人制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地实施,力求取得主题班会的最大效应班主任辅助学生一起确定好本学期各项活动的主题,如教师节主题班会、班级学习主题班会、期中期末考前自律发动、团支部活动、校外社会实践活动等
3.创立优秀的班委队伍在期中前,由老师与学生自荐组成班委成员,班委成员自我书写工作职责,后在班委会议上讨论确定各班委成员工作职责,而后实施期间,班主任要帮助班委成员树立威信、大胆干事并要求能严以律己、以身作那么,在学习和纪律上,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面〞;并着意培养班委成员团结协作的精神,要能够通过班委这个小建立正确、健全的,带动整个班开展批评与自我批评,形成的性、纪律性和进取心,亦即“以面带面〞期中后,由班级同学海选推选新一任班委成员
二、班级行规管理以班级百分制规那么为依托,要求学习委员与纪律委员决不徇私舞弊,大胆干练、以身作那么的开展此项竞赛活动并做到周周提示、月月评比、期期嘉奖、家长会告之家长
一、指导思想以中小学生守那么和中学生日常行为标准为根本内容,以合肥八中学生手册为指导,以年级部工作安排为抓手,对学生进行行为习惯养成教育、老实守信教育、心理健康教育在各位课任教师的协助下,齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯,培养其热爱学习、积极进取的精神,努力提升学业成绩和思想品德
二、班级根本情况全班共有学生55人,其中有男生28人,女生27人;从中考成绩来看,最高分与最低分相差超过一百分,各学科之间也不平衡
三、本学期班级特色及重点工作
1.发扬,优选班委会,加强班建设认真学习合肥八中学生手册,在此根底上分组提出班规意见,由班主任汇总后再交班委会讨论后制定适合本班级的和奖惩条例通过自我举荐、选举的方式尽快组建临时班委会、团支部一个月后再成立正式的班委会,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用构建学生自我教育和开展的平台班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团建设,学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的思想认识另外,为调动广阔同学参与班级管理的积极性,充分展现自己的才能,更好地建设班级,我们班级还开展一日班干值日制度值日人员职能相当于班主任助理,直接对班主任负责值日当天,要做到早到、晚走详细记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等情况一周一评比,一月一大评比,管理优异者作为学期奖励依据
2.开展各种兴趣小组活动,落实素质教育,促进学生全面开展1拟定条件,优选各个学科兴趣小组兴趣小组长为该学科课代表,负责为该学科解疑答难,充当学科老师的得力助手,班级学科的引领者2加强学生自我管理,构建和谐学习气氛,由学习委员带头,课代表为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高〞的互帮互助学习活动;3经常对学生进行各方面的德育教育,开学初一个月,利用班会课及晚自习时间跟大家谈学习、生活乃至人生理想等4紧紧围绕德育工作重点,和各课任教师帮助、指导学生制定正确的学习目标,美化、亮化、净化教室环境,每月出有针对性的,建设好读书角,积极开展读好书、看名著活动;开展学生作业评比活动;抓好三操
3.根据年级部的要求,突出抓好以下重点工作1班级卫生编排详细实用的卫生值日表,把值日公布在黑板上每组值日一周,生活委员每天监督,了解年级部的检查反应情况2身体锻炼跑步做到“快、静、齐〞要快,站队要静,跑步要齐!3学习习惯抓好两条上课不迟到不废话,作业不抄袭不拖拉!4班风学风班风正,学风浓从严管理,讲究艺术!模板内容仅供参考。