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文本内容:
第2节 滑轮
一、知能演练提升
1.2017·浙江台州中考小柯用图中装置提升重力为400N的物体不计摩擦和滑动自重下列说法正确的是 A.两个滑轮均为定滑轮B.人将绳子拉过1m物体也上升1mC.物体匀速上升时人对绳子的拉力为200ND.使用该装置不能省力但能改变力的方向
2.某同学在研究动滑轮特点的实验时进行了正确操作并记录数据如下表分析数据后发现实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符面对这一事实下列做法最不可取的是 实验次数物重G/N拉力F/N
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01.15A.与同学分析可能原因B.实验失败停止实验C.改进实验条件重新实验D.查阅资料了解结论的适用条件
3.如图所示在竖直向上、大小为10N的力F的作用下重物A沿竖直方向匀速上升已知重物A上升速度为
0.2m/s不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为 A.20N
0.4m/sB.20N
0.1m/sC.5N
0.4m/sD.5N
0.1m/s
4.2017·贵州六盘水中考如图所示在水平拉力F的作用下使重300N的物体在水平桌面上以
0.1m/s的速度匀速运动时物体与桌面的摩擦力为60N不计绳重、动滑轮重及摩擦F及其功率的大小分别为 A.20N 2WB.20N 6WC.60N 2WD.30N 6W
5.在日常生活中用10N的拉力不能提起重力为15N的物体的简单机械是 A.一个定滑轮B.一个动滑轮C.杠杆D.斜面
6.一辆汽车不小心陷进了泥潭中司机按如图所示的甲、乙两种方法安装滑轮均可将汽车从泥潭中拉出如果汽车受到的阻力为1000N则甲图中人匀速拉动汽车的拉力至少为 其中比较省力的是 图绳与滑轮间的摩擦不计
7.2017·山东济宁中考小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶若不计绳重、滑轮重及摩擦则人拉绳子A端的动力为 N;实际测量A端的拉力为110N不计绳重及摩擦则滑轮重力为 N
8.如图所示工人用240N的拉力在15s的时间内将重600N的建筑材料提升到6m高的楼顶上绳子自由端移动了 m拉力做的功是 J拉力的功率是 W
9.某小组同学研究动滑轮的使用特点他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码如图甲所示再分别用重力不同的动滑轮A、B、CGAGBGC缓慢提起相同钩码如图乙、丙、丁所示请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数然后归纳得出结论1比较图甲与乙或甲与丙或甲与丁两图可得 2比较图乙与丙与丁三图可得
10.小军同学为了探究使用动滑轮的省力情况使用了如图所示的实验装置实验前小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为
1.0N每个钩码的重力为
0.5N;实验过程中小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数并将其填写在预先设计好的记录表中见下表动滑轮重G0/N
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01.0所挂钩码的重力G/N
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54.0弹簧测力计示数F/N
0.
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32.5分析实验数据可以得出在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为 ;在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下使用动滑轮
11.用如图所示的滑轮组提升重物要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍请在图上画出绕线的方法
12.电气化铁路的高压输电线无论在严冬还是盛夏都要绷直才能使高压线与列车的电极接触良好这就必须对高压线施加恒定的拉力为此工程师设计了如图甲所示的恒拉力系统其简化原理图如图乙所示实际测量得到每个水泥块的体积为
1.5×10-2m3共悬挂20个水泥块已知水泥块的密度为
2.6×103kg/m3g取10N/kg1请指出图乙中的动滑轮、定滑轮2每个水泥块的重力是多少3滑轮组对高压线的拉力是多大第2节 滑轮
一、知能演练提升
1.C 解析该装置由一个动滑轮和一个定滑轮组成A错误;使用动滑轮时物体上升1m则绳子的自由端会通过2mB错误;不计摩擦和滑轮自重使用动滑轮能省一半的力物体的重力为400N则拉力为200NC正确;使用动滑轮能省力使用定滑轮能改变力的方向D错误故选C
2.B 解析实验结论与理论不符应与同学分析可能原因或改进实验条件重新实验或查阅资料了解结论的适用条件而不能因实验失败而停止实验
3.D 解析题图中的是动滑轮但不是正常使用的动滑轮力作用在动滑轮上这时不再是省力的而成了费力的简单机械根据受力分析F=2G则G=5N滑轮上升的速度是物体上升的速度的一半即为
0.1m/s故该题选D
4.B 解析由题图可知与动滑轮相连的绳子段数为3则绳端的拉力F=Ff=×60N=20N;绳子自由端的速度为v绳=3v物=3×
0.1m/s=
0.3m/s;则拉力F的功率为P=Fv绳=20N×
0.3m/s=6W
5.A 解析本题考查简单机械的作用使用定滑轮不能省力而使用动滑轮、杠杆、斜面都可以省力故选A
6.解析甲图中滑轮为定滑轮不能省力乙图中滑轮为动滑轮能省一半力答案1000N 乙
7.解析不计动滑轮重、绳重和摩擦拉力F=G=×200N=100N若不计绳重及摩擦实际测量A端的拉力为110N时根据F=G+G动得G动=2F-G=2×110N-200N=20N答案100
208.解析绳子自由端移动的距离s=3h=3×6m=18m拉力做的功W=Fs=240N×18m=4320J拉力的功率P==288W答案18 4320
2889.解析本题是考查使用动滑轮特点的探究题目主要是比较使用动滑轮与不使用动滑轮用力大小的不同以及使用不同重力的动滑轮省力大小的不同在几幅图中虽然不能读出力的大小但也可以从指针的位置进行一定的描述答案1使用动滑轮能省力但不能改变力的方向 2使用动滑轮提起相同重物时动滑轮的重力越小所用的拉力越小
10.解析本题考查对数据的分析、归纳能力分析表中实验数据可以得出弹簧测力计的示数F约为钩码的重力G和动滑轮的重力G0之和的一半即F=G+G0表中前两组数据是动滑轮的重力大于或等于物体重力的情况分析可知在这两种情况下使用动滑轮并不省力答案F=G+G0 不省力
11.解析本题考查滑轮组的绕线方法绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍则相同时间内绳子自由端移动的距离等于重物上升高度的2倍可知有2段绳子承担总重即连在动滑轮上的绳子为2段答案如图所示
12.解析1题图中C是动滑轮A、B是定滑轮2每个水泥块的质量m1=ρV1=
2.6×103kg/m3×
1.5×10-2m3=39kg每个水泥块的重力G1=m1g=39kg×10N/kg=390N3水泥块对钢丝绳的拉力为F1=20G1=20×390N=
7.8×103N由题图可知动滑轮由3段绳子承担所以滑轮组对高压输电线的拉力为F2=3F1=3×
7.8×103N=
2.34×104N答案1C是动滑轮A、B是定滑轮2390N
32.34×104NPAGE。