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中学数学教研会发言稿中学数学教研会发言稿中学数学教研会发言稿 在社会发展不断提速的今天,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编精心整理的中学数学教研会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧各位领导,老师 大家下午好! 很荣幸能在大六中、大数学组的第一次大教研会上向各位作汇报交流自我毕业分配到X中,至今已有13个年头了有人说,教学教副科,别教主课,教主科,别教数学自第一天走进数学组,就感受到了,紧张忙碌的工作氛围上午是很难凑齐人的,只能是见到这个,而找不到那个下午老师们基本上没有课,但都埋在作业堆里,批改作业,一改就将近三节课,就连上厕所都感觉是一种奢侈作为一个大教研组,人虽然比较多,但是在这个大家庭里,老师们亲如兄弟姐妹,生活上互相关心,工作上相互支持老师们心胸坦荡,正如我们教的123一样简单,这是我们数学组一贯的风格,一贯的传统,这样才造就了我们组和谐融洽的工作氛围老师们任劳任怨,工作上不遗余力,务实高效在这种工作氛围里,我和同事们一样,教学中做到了以下几点
1、认真备课反复研究教材,感受编者的意图,明确课程标准中的教学目标,把握好重难点掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能较好;根据学生实际,估计他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑如何把自己掌握的教材传授给学生
2、认真上课组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈突出体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣;课堂是学习的主阵地,教育学生认真听讲,积极动脑,积极回答问题;注重基础知识的教学,理解好每个定义,定理,所有知识的考察都是源于基础,高于基础的 注重解题方法教学,不仅教学生怎么做,关键是为什么这样做,引导学生探究不同的.解题方法,并归纳总结
3、认真批改作业通过批改学生每天的上交作业,不仅了解自己的教学效果,也可以了解学生当天的掌握情况,并及时的反馈,纠正错误,做好有针对性的查漏补缺;通过老师的作业批改,也可以规范学生的解题过程
4、组织好单元检测严格监考,培养学生的良好的考风,让学生意识到一份努力,一分收获;学习如做人,都必须务实,只要在学习过程中用心学了,用心及时解决每一个...。