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文本内容:
四年级下学期班主任计划以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心,这是一个合格的班主任应该做到的下面是整理的四年级下学期班主任计划,希望对大家有所帮助!四年级下学期班主任计划一班级管理工作是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长下面我对自己的班主任工作做以下打算
一、基本情况分析全班共有学生68人,男女生平分秋色总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但是由于各种原因原因,班级情况还是有一定的问题学生,纪律性不强,主动学习的习惯还有待加强所以特制定了班主任工作计划,希望有所改变
二、指导思想在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨
三、基本措施和做法
1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提我刚接手该班,对学生的情况可以说,只是从以前老师那里获得一点点但学生的内心世界,我一窍不通,况且学生每天都在变化为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径⑴与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势⑶进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合
2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习⑴组织好学生参加升旗和做操...。